"本書(shū)內(nèi)容由基礎(chǔ)、工具和實(shí)用三部分組成。第一部分為基礎(chǔ)篇，以信息素養(yǎng)開(kāi)篇，然后介紹信息檢索及相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)信息檢索，第二部分為工具篇，介紹圖書(shū)、期刊、網(wǎng)絡(luò)信息、專(zhuān)利、標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)放資源等各種文獻(xiàn)類(lèi)型的檢索工具，讓學(xué)生知道在哪里檢索信息，如何檢索信息。第三部分為實(shí)用篇，將第一部分的基礎(chǔ)知識(shí)與第二部分的實(shí)踐操

互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)帶來(lái)連接一切現(xiàn)實(shí)的可能性，釋放了個(gè)體在社會(huì)發(fā)展中的力量，社會(huì)溝通與對(duì)話的主體不僅僅是組織結(jié)構(gòu)型的，更是自我與自我、自我與他人間的。在個(gè)體生命底色上跨媒介敘事如何能與社會(huì)達(dá)成有機(jī)聯(lián)系，社會(huì)多元主體間交流中如何遮蔽與揭示出其背后的權(quán)力博弈，事物發(fā)展中過(guò)程性、機(jī)緣性、生成性對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)怎樣的影響，社會(huì)轉(zhuǎn)型如何

信息擴(kuò)散是一種普遍存在的傳播現(xiàn)象,在人類(lèi)生活中扮演著重要角色。社交媒體平臺(tái)及其與公眾之間的相互作用,對(duì)信息擴(kuò)散的機(jī)制產(chǎn)生了深刻的影響,并帶來(lái)很多新的、亟須解決的問(wèn)題。本書(shū)聚焦于信息擴(kuò)散研究領(lǐng)域存在的一個(gè)重要困惑:與分析模型的預(yù)測(cè)相反,實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)大規(guī)模擴(kuò)散罕見(jiàn)且脆弱。限制信息擴(kuò)散的主要因素是什么?本書(shū)從格蘭諾維特所提出

《60天帶你搞定傳播學(xué)》描摹出傳播學(xué)完整的知識(shí)框架，堪稱(chēng)傳播學(xué)學(xué)習(xí)的“日課”。本書(shū)集納梳理了與傳播學(xué)相關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)，將所有傳播學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)整體拆分為60天，分默寫(xiě)本、答案本兩冊(cè)，通過(guò)記憶、復(fù)習(xí)、考查三合一的集中訓(xùn)練，讓學(xué)生在自測(cè)中迅速掌握、鞏固傳播學(xué)知識(shí)。本書(shū)主要特點(diǎn)如下：重在規(guī)劃，循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)欄目，幫助讀者養(yǎng)成良

本書(shū)包括鄉(xiāng)村傳播、傳播與社會(huì)、智能傳播、國(guó)際傳播以及專(zhuān)題研究·老年傳播5個(gè)專(zhuān)欄14篇文章，主要探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)鄉(xiāng)村商品市場(chǎng)秩序和基層治理的影響、青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)︵l(xiāng)村青少年健康的影響、鄉(xiāng)村NGO的傳播策略、網(wǎng)紅城市興起的內(nèi)在邏輯、留守兒童、人工智能技術(shù)的創(chuàng)新擴(kuò)散特征等議題；還從傳播社會(huì)學(xué)角度考察了老年群體在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

數(shù)字信息是基于數(shù)字技術(shù)的信息。在新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，數(shù)字信息成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的關(guān)鍵性生產(chǎn)要素或資源，大數(shù)據(jù)成為一種有價(jià)值的資源，促發(fā)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的組織結(jié)構(gòu)和游戲規(guī)則等方面發(fā)生根本性的變化，在這些方面中國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施及法律制度準(zhǔn)備還不充足。本書(shū)從網(wǎng)絡(luò)交易的市場(chǎng)監(jiān)管、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)市場(chǎng)行為演變與競(jìng)爭(zhēng)秩序監(jiān)管、新興信息消費(fèi)的環(huán)

本書(shū)圍繞應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)行業(yè)需求，系統(tǒng)而全面地介紹了信息資源管理的基本概念和基礎(chǔ)理論、信息資源管理的過(guò)程及其在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用，著力于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)知和把握信息資源管理的內(nèi)涵和外延，掌握信息資源管理的基礎(chǔ)理論、方法與技能，站在時(shí)代發(fā)展的角度去了解信息資源管理在實(shí)踐中的具體應(yīng)用，有利于學(xué)習(xí)者培養(yǎng)在實(shí)踐中的

本書(shū)針對(duì)現(xiàn)有科技大數(shù)據(jù)存在眾多數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)異構(gòu)、數(shù)據(jù)質(zhì)量不均衡等問(wèn)題,解決多源異構(gòu)科技大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、清洗、融合、存儲(chǔ)等問(wèn)題,構(gòu)建科技大數(shù)據(jù)高效匯聚融合、智能演化分析、以及個(gè)性化檢索服務(wù)平臺(tái)。主要內(nèi)容包括多源異構(gòu)科技大數(shù)據(jù)采集機(jī)制、科技大數(shù)據(jù)匯聚融合機(jī)制、科技大數(shù)據(jù)分布式存儲(chǔ)關(guān)鍵技術(shù)、面向開(kāi)放協(xié)同的科技大數(shù)據(jù)檢索服

《重新出發(fā)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國(guó)媒體轉(zhuǎn)型研究》緊扣“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”這一時(shí)代背景，從移動(dòng)性、社交性、地方性這些特征出發(fā)，從媒體、內(nèi)容與用戶(hù)三個(gè)維度，考察移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給中國(guó)新聞界的沖擊，以及中國(guó)媒體應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型策略。加速、馴化、情感性、隱喻、制度創(chuàng)業(yè)等理論概念首次被用于考察媒體轉(zhuǎn)型，平臺(tái)、論證結(jié)構(gòu)、受眾觀等理論概念首次運(yùn)用經(jīng)

本書(shū)是第一部系統(tǒng)研究信息社會(huì)符號(hào)學(xué)的論著。它視符號(hào)為世界本體，把人類(lèi)對(duì)社會(huì)的感知（閱讀）、表征（書(shū)寫(xiě)）及其解釋?zhuān)ń邮埽┑热�部�?shí)踐活動(dòng)看成符號(hào)行為，以信息社會(huì)的符號(hào)行為及符號(hào)文本為研究對(duì)象，著力考察并深刻反思信息社會(huì)的意義建構(gòu)方式及運(yùn)作方式。本書(shū)認(rèn)為信息社會(huì)具有媒介、智能和消費(fèi)三副面相，因而它是媒介社會(huì)、智能社會(huì)和消費(fèi)社