《腫瘤危急重癥護理典型案例解析》是一本旨在深入探討腫瘤患者重癥護理的專業(yè)書籍。在腫瘤疾病發(fā)生、發(fā)展、重癥監(jiān)護的背景下，針對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、感染與免疫、多器官功能衰竭、營養(yǎng)支持與代謝疾病、疼痛管理等方面的特殊案例進行匯總并分析。通過典型案例的深度解析，針對性的提出該案例在治療周期中的護理亮點或不足，按照護理程序?qū)Π?/p>

本書從社會生態(tài)系統(tǒng)的視角出發(fā)，提出了一個重大公共衛(wèi)生事件下社會心理干預(yù)與重建模型。該模型將心理社會能力建設(shè)與災(zāi)難心理健康領(lǐng)域所強調(diào)的心理干預(yù)進行整合，強調(diào)優(yōu)勢、資源及復(fù)原力的積極作用，以實現(xiàn)緩解個體癥狀、修復(fù)家庭心理功能、促進社會聯(lián)系、提升社會生態(tài)系統(tǒng)各層面復(fù)原力的目標(biāo)。全書共包括7章，涉及重大公共衛(wèi)生事件對社會心理健

麻醉護理臨床技能與培訓(xùn)是麻醉臨床護理可持續(xù)發(fā)展的必要保證。其質(zhì)量的高低直接影響麻醉臨床護士的素質(zhì)和護理的質(zhì)量。本書內(nèi)容包括麻醉護理臨床見習(xí)護生、實習(xí)護生、進修護士、規(guī)范化培訓(xùn)護生等的管理規(guī)則、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案，以及麻醉護士的分層級培訓(xùn)、專科護士的臨床培訓(xùn)、臨床護理培訓(xùn)的師資管理、臨床培訓(xùn)方法、麻醉護理培訓(xùn)部分教案和十

兒科護理是研究小兒的生長發(fā)育、兒童保健、疾病防治和護理的一門臨床專業(yè)學(xué)科。任務(wù)是讓學(xué)生樹立"以人的健康為中心"的現(xiàn)代護理理念，掌握兒科護理的專業(yè)知識和技能，為小兒進行整體護理，促使小兒的身心健康。設(shè)計思想：以"職業(yè)行動導(dǎo)向"為指導(dǎo)，根據(jù)護理行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，融合課堂教學(xué)與臨床實踐，體現(xiàn)整體護理觀，并

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。

本教材主要內(nèi)容包括血型系統(tǒng)、血液成分的制備和保存、臨床輸血檢驗技術(shù)、臨床輸血程序、血液成分的臨床應(yīng)用、特殊臨床情況下的檢測與輸血、輸血不良反應(yīng)與輸血傳播性疾病的檢測、輸血治療相關(guān)技術(shù)、輸血質(zhì)量管理等。在進行系統(tǒng)全面的理論介紹的同時，引入大量案例，這是本教材有別于其他教材的特點和特色。使用本教材組織教學(xué)時，既可以按傳統(tǒng)模

本書系"臨床檢驗技術(shù)與應(yīng)用"系列中的一個分冊。全書共包括三個部分。第一部分介紹智能化分析儀，檢測原理。第二部分介紹質(zhì)量管理，介紹規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)（ISO15189）；臨床智能化測技術(shù)全面質(zhì)量管理體系建立與實施；以CANS智能化應(yīng)用說明為依據(jù)，進行解釋和案例分析等；智能化檢測系統(tǒng)建立與應(yīng)用，如校準(zhǔn)、溯源、驗證等。第三部分介紹智

國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO于2003年發(fā)布了第一版的ISO15189，并于2007年和2012年發(fā)布了第二版和第三版，對促進我國檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。ISO15189:2022已于2022年12月正式發(fā)布，CNAS已將該標(biāo)準(zhǔn)等同轉(zhuǎn)化為《醫(yī)學(xué)實驗室質(zhì)量和能力認可準(zhǔn)則》即CNAS-CL02：2023，該準(zhǔn)則于202

本教材著重介紹磁共振成像基本原理、常用技術(shù)及其在臨床醫(yī)學(xué)和腦科學(xué)中應(yīng)用。本教材編排思路為，首先使學(xué)生能較為輕松地入手基礎(chǔ)知識，逐步深入，然后結(jié)合領(lǐng)域的前沿發(fā)展和臨床應(yīng)用介紹高級的成像技術(shù)，在此基礎(chǔ)上掌握相關(guān)的圖像分析手段，最后應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)。相應(yīng)的，教材內(nèi)容設(shè)計將由四個部分組成：第一部分為磁共振成像基礎(chǔ)；第二部分為磁共

《超聲檢查技術(shù)》在編寫過程中力求體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，既要關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿知識，及現(xiàn)代超聲檢查技術(shù)所處的水平，又要兼顧職業(yè)教育的實際情況。編寫力求言簡意賅，注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)。本教材依據(jù)超聲檢查技術(shù)教學(xué)大綱要求，參考和借鑒了各層次超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍，及國內(nèi)外最新的行業(yè)規(guī)范和指南，剔除了過時的理論知識，編寫力求