藥理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科。一方面它運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，如生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)等理論，闡明藥物作用的原理，為臨床治療疾病、合理用藥奠定理論基礎(chǔ)；另一方面，藥理學(xué)又與生藥學(xué)、植物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)組成了藥學(xué)學(xué)科，架起了醫(yī)學(xué)和藥學(xué)之間的橋梁。其主要內(nèi)容包含藥物對(duì)機(jī)

前一部分主要介紹藥學(xué)服務(wù)與溝通的基本概念和理論基礎(chǔ)，包括藥學(xué)服務(wù)的概念、起源、發(fā)展、內(nèi)容及溝通的意義、作用、倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)、溝通的原則與要素、基本技能等內(nèi)容。后一部分就藥學(xué)服務(wù)開(kāi)展的不同部門、不同時(shí)期及不同對(duì)象詳細(xì)闡述服務(wù)內(nèi)容、特點(diǎn)、溝通技巧等，并通過(guò)案例展開(kāi)解析，內(nèi)容涉及特殊人群、門急診藥房、住院藥房、藥學(xué)門診、

本書圍繞著藥物發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)的流程進(jìn)行編排與介紹，內(nèi)容包括化學(xué)藥物與新藥研發(fā)、藥物作用的靶點(diǎn)、藥物代謝與藥代動(dòng)力學(xué)、藥物類藥性、藥物的活性篩選、藥物發(fā)現(xiàn)、藥物開(kāi)發(fā)、知產(chǎn)權(quán)保護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)與人工智能，以及主要藥物類別的分章介紹。

本教材共十九章，第一章、第十八章、第十九章為總論部分，第二章至第十七章為以重點(diǎn)藥物為主線展開(kāi)內(nèi)容介紹的各論部分。本教材的特點(diǎn)是改變了現(xiàn)有大多數(shù)同類教科書的寫作格調(diào)，采用以重點(diǎn)藥物為主線的編寫模式，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)突出藥物實(shí)例，在熟悉這類藥物結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)同類藥物，貫穿所涉及的主要藥物類別。以點(diǎn)帶面通過(guò)重點(diǎn)藥物再引出同類藥

抗血栓與止血藥物處方點(diǎn)評(píng)

天麻藥理學(xué)

新精神活性物質(zhì)分析與應(yīng)用

《生藥學(xué)（案例版，第3版）》是在《生藥學(xué)》案例版（第2版）教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和增補(bǔ)，部分生藥增加了**名方�！渡�藥學(xué)（案例版，第3版）》分為總論和各論兩部分�？傉摬糠忠陨�藥學(xué)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合影響生藥學(xué)的兩大核心問(wèn)題（資源問(wèn)題和質(zhì)量問(wèn)題），本著方便讀者學(xué)習(xí)為目的，全面統(tǒng)籌，綜合分析，以質(zhì)量和資源為主線，分5章編寫。

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。

干細(xì)胞治療是近年來(lái)興起的一種新型細(xì)胞治療技術(shù)，有著重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值和廣闊的臨床應(yīng)用前景。干細(xì)胞制劑研發(fā)是干細(xì)胞治療的最終一環(huán)，在提高干細(xì)胞治療的有效性和安全性，以及其用于各類疾病的治療、預(yù)防中扮演著關(guān)鍵角色。本書立足于干細(xì)胞治療，致力于編寫一本干細(xì)胞制劑及其治療應(yīng)用的學(xué)術(shù)專著。本書以干細(xì)胞在各類疾病中的應(yīng)用為主體，分