《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（案例版第2版）》特色： 國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)引進國外先進的教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢 理念先進、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合 貼近臨床、引導(dǎo)就業(yè)適合“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革，滿足

《人體寄生蟲學(xué)實驗教程》內(nèi)容按照基本性實驗、經(jīng)典性實驗、綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術(shù)由基本到驗證，由綜合應(yīng)用到創(chuàng)新的過程。綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗在實際教學(xué)中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學(xué)生的整體思維，邏輯思維和獨立學(xué)習(xí)能力。通過醫(yī)學(xué)病原微生物學(xué)病例分析典型病例，引導(dǎo)學(xué)生將理論與臨床實際問題相聯(lián)系。

本書內(nèi)容主要包括總論、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物幾個部分，書末還附有寄生蟲病的實驗診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。

《人體寄生蟲學(xué)》是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)綱要與強化訓(xùn)練系列之一，是根據(jù)新修改的《人體寄生蟲學(xué)》教學(xué)大綱和新版《人體寄生蟲學(xué)》規(guī)劃教材，并在參考其他相關(guān)人體寄生蟲學(xué)教材和學(xué)習(xí)綱要的基礎(chǔ)上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學(xué)大綱；第二部分為《人體寄生蟲學(xué)》重點，對常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點和難點內(nèi)容

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實驗教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套實驗教材》以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在積累多年實驗教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今先進的實驗技術(shù)，對實驗教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)分類、整合，形成基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、創(chuàng)新實驗三篇九章，內(nèi)容實用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、

《全國高等院校實驗教學(xué)規(guī)劃教材：人體寄生蟲學(xué)實驗指導(dǎo)（第2版）》為高等醫(yī)學(xué)院校實驗教學(xué)使用教材�！度珖�高等院校實驗教學(xué)規(guī)劃教材：人體寄生蟲學(xué)實驗指導(dǎo)（第2版）》分十章。內(nèi)容包括實驗總則，常見人體寄生的線蟲、吸蟲、絳蟲、原蟲及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的實驗內(nèi)容，寄生蟲標本的采集與保存，寄生蟲病實驗動物模型等。書中附有常見寄生蟲的形態(tài)

本教材是技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2003年出版以來，對培養(yǎng)高職高專院校護理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版力求堅持以執(zhí)業(yè)準入為標準，從崗位的實際出發(fā)，以能用、夠用、實用、易學(xué)、易懂為原則，在保持第一版優(yōu)點的基礎(chǔ)上，突出基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。 本教材以常見寄生蟲為重點進