《慢性病人群健康管理（中文翻譯版）》分三部分內(nèi)容。部分說明了人口健康管理如何從健康人口統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展到人口健康管理，并解釋了如何采用不同的策略來改善人口健康管理。第二部分確定了人為因素改變?cè)僮≡猴L(fēng)險(xiǎn)的證據(jù)。第三部分提出了通過使用健康信息技術(shù)，設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)相關(guān)的以人為中心的保健戰(zhàn)略�！堵�性病人群健康管理（中文翻譯版）》致

深圳建市以來人口增長迅速，且以機(jī)械增長為主，是典型的移民城市。深圳市分別于1997年、2009年和2018年開展了3次大型慢性非傳染性疾病及其危險(xiǎn)因素調(diào)查。隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型，居民健康行為模式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，面臨雙重疾病負(fù)擔(dān)，亟須建立持續(xù)、高效的慢性非傳染性疾病及其危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，分析、評(píng)價(jià)深圳市慢性非傳染性疾

本書主要介紹現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)（POC）及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)檢驗(yàn)（POCT）在臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用，闡述醫(yī)師、護(hù)師和其他專業(yè)人員在手持式、便攜式和可移動(dòng)設(shè)備的技術(shù)支持下，現(xiàn)場(chǎng)或床旁檢測(cè)患者的疾病標(biāo)志物和病原，快速做出診斷并進(jìn)行治療。同時(shí)本書還介紹了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)檢驗(yàn)在公共衛(wèi)生應(yīng)急食品、藥物及環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法檢查中的應(yīng)用。

《老年人康復(fù)護(hù)理》是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校，老年人服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，介紹養(yǎng)老護(hù)理員如何對(duì)殘疾、慢性病患的老年人進(jìn)行日常康復(fù)護(hù)理的學(xué)科，是預(yù)防繼發(fā)殘疾，減輕殘疾的影響，以達(dá)到全面康復(fù)的目標(biāo)，使他們重返社會(huì)的一門學(xué)科。本教材內(nèi)容包括老年康復(fù)的概念、目標(biāo)、基本原則，常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)的操作方法、老年人康樂活動(dòng)的護(hù)理服務(wù)、老年人輔

《老年人技術(shù)護(hù)理》是中等職業(yè)教育老年人服務(wù)與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本課程的主要內(nèi)容包括消毒隔離知識(shí)、老年人安全用藥的護(hù)理、老年人身體狀況的觀察、老年人冷熱的應(yīng)用、老年人常見疾病的護(hù)理、老年人的緊急救護(hù)、老年人的臨終護(hù)理、老年人的護(hù)理記錄。本課程的任務(wù)是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和系統(tǒng)化養(yǎng)老護(hù)理工作模式的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)

本教材共包含8個(gè)項(xiàng)目，分別為：項(xiàng)目一老年人心理護(hù)理；項(xiàng)目二老年心理護(hù)理適宜技術(shù)；項(xiàng)目三老年人社會(huì)適應(yīng)的心理護(hù)理；項(xiàng)目四老年常見心理障礙的心理護(hù)理；項(xiàng)目五老年人特殊心理障礙的心理護(hù)理；項(xiàng)目六老年人心理健康與心理護(hù)理；項(xiàng)目七老年癌癥與心理護(hù)理；項(xiàng)目八老年人臨終心理與護(hù)理。每個(gè)項(xiàng)目有2-5個(gè)子任務(wù)。 本教材面向老年保健與管

本教材從護(hù)理管理概述、管理理論和原理、五大職能、護(hù)理質(zhì)量管理的相關(guān)理論與具體方法、溝通與沖突、臨床護(hù)理教學(xué)管理、護(hù)理科研與護(hù)理信息及法律法規(guī)等視角，將護(hù)理工作中應(yīng)該遵循的管理理念和方法作為明線，同時(shí)把滿足患者“隱含的護(hù)理需求”當(dāng)作護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量改革的切入點(diǎn)和暗線，對(duì)護(hù)理管理者和護(hù)理學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)與思維塑形。

消化系統(tǒng)疾病與全身性疾病關(guān)系密切。消化系統(tǒng)疾病不僅僅是消化道內(nèi)的疾病，還會(huì)引起一些全身表現(xiàn)。因此，消化專業(yè)醫(yī)師必須具備堅(jiān)實(shí)的一般臨床治療與護(hù)理基礎(chǔ)，著眼于病人的整體，進(jìn)行整體與局部相結(jié)合的診治。本文可分為兩部分。前部分主要是對(duì)消化系統(tǒng)的概述，對(duì)食管、胃部、腸道、肝臟疾病的治療以及腹腔鏡胃腸手術(shù)麻醉進(jìn)行概述；后部分主要是

基于老齡化的到來，老年人照護(hù)的需求增加，根據(jù)國家關(guān)于老年人心理健康的有關(guān)政策，編寫了這本適用于中職學(xué)校的老年相關(guān)專業(yè)的教材，為中職學(xué)校的老年服務(wù)與管理等相關(guān)專業(yè)的水平更上一層樓。本教材突出了老年人常見心理問題的預(yù)防、診斷、康復(fù)及護(hù)理等技術(shù)內(nèi)容，重視技術(shù)掌握與運(yùn)用的技能成分，對(duì)于廣大老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生和老年服務(wù)從業(yè)者

本教材分為九篇六十八章，按照學(xué)科系統(tǒng)闡述了50余項(xiàng)各�？瞥Ｒ娕R床技能操作的相關(guān)知識(shí)，涵蓋適應(yīng)證、禁忌證、操作流程、并發(fā)癥處理、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、模擬競(jìng)賽試題，同時(shí)教材包含全科醫(yī)學(xué)、醫(yī)患溝通、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、應(yīng)考心理學(xué)等全新內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的先進(jìn)性、融合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性、綜合性和引導(dǎo)性。本書附有40余項(xiàng)高清教學(xué)操作視