本書是十三五部委級(jí)規(guī)劃教材，以突出手繪插畫為編寫特色，從培養(yǎng)插畫師的繪畫能力出發(fā)，按照插畫師應(yīng)具備的基本專業(yè)能力編排章節(jié)內(nèi)容。本書共分五章，分別介紹了插畫的歷史知識(shí)、風(fēng)格、類型、表現(xiàn)、應(yīng)用，手繪插畫的材料，手繪插畫的創(chuàng)意表達(dá)，配合具體實(shí)例圖片進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，針對(duì)手繪插畫這一獨(dú)特的畫種進(jìn)行示范教學(xué)。本書既可以作為高等院

隨著動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)很好的具有創(chuàng)造性能力人才的需求和培養(yǎng)成為很迫切的問(wèn)題。因此動(dòng)漫教育產(chǎn)業(yè)在近年來(lái)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀，而動(dòng)畫是其中很具綜合性和很重要的專業(yè)。動(dòng)畫是屬于影視門類的一個(gè)藝術(shù)專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)學(xué)科由于對(duì)學(xué)生創(chuàng)作思想培養(yǎng)的需要，《動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理與基礎(chǔ)教程》選擇了大量精心繪制的圖片巧妙地融合到教學(xué)內(nèi)容中。盡可能

本書定位為水彩畫入門教程，理論與實(shí)踐相結(jié)合，便于學(xué)習(xí)者領(lǐng)會(huì)。第1章概述，講述水彩的概念以及水彩畫在藝術(shù)門類中的地位和作用等。第2章為水彩畫的工具和材料。第3章水彩的基本技法，介紹工具材料以及水彩的特點(diǎn)，講解筆觸的各種使用方法以及水分的掌握。第4章水彩的特殊技法，講解如何利用水彩的特性以及使用特殊的工具材料產(chǎn)生特殊的效果

本書除了有滿足入門者一定要了解的基本道具、調(diào)色、運(yùn)筆等技巧及知識(shí)介紹，書上的圖畫作品也有教學(xué)步驟，除此更將平面畫作diy成立體的紙藝雜貨，讓作品與生活結(jié)合變成賞心悅目的存在。就從現(xiàn)在開(kāi)始，將旅行所見(jiàn)、敗家所得、美味點(diǎn)心、鮮綠花草……全都作為所有靈感來(lái)源，一起畫下。讓這么美的水彩魔法，在你筆下實(shí)現(xiàn)！

培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)畫畫，不僅能培養(yǎng)他們的繪畫能力，更可以培養(yǎng)他們的觀察能力、判斷能力、想象能力、創(chuàng)造能力和審美能力。《兒童水粉畫一本通》從繪畫工具、使用方法、繪畫常識(shí)和繪畫技法開(kāi)始講起，以大量范畫為例，詳細(xì)講解了兒童水粉畫的繪制方法，內(nèi)容豐富，步驟詳細(xì)。讀者可以通過(guò)臨摹范畫，逐漸掌握創(chuàng)作方法和繪畫技法，最終實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)作兒童水

“零基礎(chǔ)學(xué)古風(fēng)漫畫”將會(huì)帶領(lǐng)你走入漫畫的大門，全面綜合地講解了古風(fēng)漫畫技法，從漫畫的分類及繪畫工具開(kāi)始，讓大家能夠了解繪制漫畫的“必要裝備”；然后循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，使讀者能熟練全面的掌握漫畫的繪制技巧。本套書語(yǔ)言簡(jiǎn)明、講解清晰、易懂易學(xué)，講解系統(tǒng)，圖例豐富，適合初、中級(jí)漫畫愛(ài)好者作為自學(xué)用書，也適合相關(guān)動(dòng)漫專業(yè)作為培訓(xùn)教

“零基礎(chǔ)學(xué)古風(fēng)漫畫”將會(huì)帶領(lǐng)你走入漫畫的大門，全面綜合地講解了古風(fēng)漫畫技法，從漫畫的分類及繪畫工具開(kāi)始，讓大家能夠了解繪制漫畫的“必要裝備”；然后循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，使讀者能熟練全面的掌握漫畫的繪制技巧。本套書語(yǔ)言簡(jiǎn)明、講解清晰、易懂易學(xué)，講解系統(tǒng)，圖例豐富，適合初、中級(jí)漫畫愛(ài)好者作為自學(xué)用書，也適合相關(guān)動(dòng)漫專業(yè)作為培訓(xùn)教

本書以多種題材的鋼筆畫案例（如植物、花卉、小物件、自然景物）為基礎(chǔ)，從鋼筆畫的基礎(chǔ)工具操作開(kāi)始，一步一步引導(dǎo)讀者快速了解和學(xué)習(xí)鋼筆畫。書中對(duì)鋼筆畫工具的使用與材料的選擇、握筆姿勢(shì)、色調(diào)與透視、構(gòu)圖與布局、線條使用、造型效果等進(jìn)行了詳細(xì)介紹與解讀，讓讀者輕松掌握鋼筆畫技巧。本書拋開(kāi)了刻板枯燥的幾何體，轉(zhuǎn)而采用精美實(shí)物，通

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)意素描課程教學(xué)的融合探索》共分為數(shù)篇，其中一篇主要針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本概念進(jìn)行解釋，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育的相關(guān)國(guó)家政策文件為依據(jù)，闡釋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的概念、內(nèi)涵；其次是介紹國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及解決方案。另一篇從傳統(tǒng)素描的起源與歷史開(kāi)始，講述傳統(tǒng)素描的基本概念、理論和基本特點(diǎn)，分析傳統(tǒng)素描的基本

《相象而生：油畫風(fēng)景藝術(shù)的形而上探索》首先從相、象、形而上三大方面論述主觀意識(shí)對(duì)客觀存在的反映與作用，主要涉及相——主觀意識(shí)改造客觀存在的行為集合，象——主觀意識(shí)改造客觀存在圖式集合，形而上——主觀意識(shí)改造客觀存在思維方法，最后以個(gè)人作品展示來(lái)表現(xiàn)相象而生——油畫風(fēng)景藝術(shù)的形而上探索�！断嘞蠖�生：油畫風(fēng)景藝術(shù)的形而上探