《一本小小的邏輯書(shū)》從最簡(jiǎn)單、最生活化的問(wèn)題入手，讓我們了解邏輯學(xué)原理，認(rèn)識(shí)邏輯規(guī)律，脫離日常思維的淺薄和粗糙，不斷地洞穿思維對(duì)象的深層和本質(zhì)，掌握分析問(wèn)題的方法，提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，它也引導(dǎo)我們養(yǎng)成批判性思維，識(shí)別語(yǔ)言陷阱，在聽(tīng)到或看到一個(gè)觀點(diǎn)和意見(jiàn)時(shí)追問(wèn)一句：這件事是不是真的？有沒(méi)有確鑿的證據(jù)證明它是真的？讓

論證是一種具有說(shuō)理功能的話語(yǔ)序列。在科學(xué)研究中，它具有演繹和歸納兩種形式。在日常社會(huì)生活中，由于涉及不同的語(yǔ)境（包括文化傳統(tǒng)），論證呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的形式。為了滿足人與人以及人與機(jī)器之間日常交流的需求，本書(shū)采用兩種不同的自下而上方法——廣義論證本土化研究程序和機(jī)器學(xué)習(xí)，從具體事例和文本中挖掘或習(xí)得不同語(yǔ)境下論證模式、論證

生活中的問(wèn)題從來(lái)都不像1+1=2那么簡(jiǎn)單，真相與假象之間的差異也不總是那么容易區(qū)分。特別是我們今天所處的時(shí)代，各種信息借助互聯(lián)網(wǎng)浪潮如海嘯般襲來(lái)，沖擊著眼球，爭(zhēng)奪著注意力。想要不被魚(yú)目混珠的信息裹挾，不被夸張的、錯(cuò)誤的言論誤導(dǎo)和迷惑，不被別有用心之人操控和利用，我們必須要有識(shí)別信息真?zhèn)�、判斷命題真假、直擊問(wèn)題本質(zhì)、批判

為幫助考生更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，本書(shū)根據(jù)管理類和經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力邏輯測(cè)試的最新命題動(dòng)向而精心編寫(xiě)，編寫(xiě)指導(dǎo)思想是緊扣邏輯推理考試特點(diǎn)，始終體現(xiàn)邏輯備考的基本原則，即“化繁為簡(jiǎn)，思維至上”。全書(shū)分為四大部分，具體結(jié)構(gòu)如下：上篇：形式推理。分為詞項(xiàng)邏輯、命題邏輯、演繹推理三章；中篇：非形式推理。分為歸納邏輯、論證邏輯、論證

主本書(shū)要內(nèi)容是針對(duì)管理類聯(lián)考邏輯考試中，論證有效性分析這一題型，進(jìn)行的專門講解和練習(xí)。論證有效性分析，是很多考生不熟悉的一個(gè)題型，很多人從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，本書(shū)分為考試指南與歷年真題兩大部分，講解論證有效性分析的同時(shí)，也結(jié)合歷年真題，進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)和解題訓(xùn)練。

本書(shū)提供2003年至2022年管理類聯(lián)考（MBA/MPA/MPAcc等）綜合能力邏輯真題共20套，合計(jì)590題。本書(shū)從以下幾個(gè)方面完成對(duì)真題的精解和對(duì)考生解題能力的訓(xùn)練：第一， 訓(xùn)練快速準(zhǔn)確的語(yǔ)言閱讀理解能力，快速讀懂題干，理解試題的類型和解題要求，對(duì)題干進(jìn)行必要的概括。第二， 對(duì)試題的具體內(nèi)容進(jìn)行全面思考，強(qiáng)化訓(xùn)練日

本書(shū)根據(jù)管理類聯(lián)考六大類題型精編了“專項(xiàng)題庫(kù)”，作為分類訓(xùn)練之用，分為詞項(xiàng)邏輯題庫(kù)、命題邏輯題庫(kù)、分析邏輯題庫(kù)、歸納邏輯題庫(kù)、論證邏輯題庫(kù)、論證推理題庫(kù)。同時(shí)，根據(jù)考試大綱和最新命題動(dòng)向精編了24套管理類聯(lián)考邏輯“模擬試題”，作為考前強(qiáng)化訓(xùn)練而用。本書(shū)按照題目的類型進(jìn)行解題套路的訓(xùn)練，不僅能全面把握各類題型的命題規(guī)律，

在我們的生活和工作過(guò)程中,總是會(huì)遇到一些人,他們?yōu)E用邏輯謬誤,強(qiáng)詞奪理,誤導(dǎo)他人。學(xué)好邏輯學(xué)知識(shí),能夠幫助我們破斥“杠精”們的謬誤、維護(hù)真理,本書(shū)在四個(gè)章節(jié)中,向讀者介紹了什么是“杠精”,詭辯的本質(zhì),如何利用邏輯規(guī)律反擊“杠精”,以及如何在思考和表達(dá)中學(xué)會(huì)使用邏輯知識(shí)。本書(shū)全面地介紹了好好講道理的邏輯學(xué)知識(shí),能夠幫助讀

“二重性邏輯”是一種多維度、多層次認(rèn)識(shí)事物的方法，兼顧了形式邏輯與辯證邏輯的優(yōu)點(diǎn)，并且對(duì)其不足均有所優(yōu)化，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)思維創(chuàng)新過(guò)程中較常用且有效的思維方式。本書(shū)運(yùn)用“二重性邏輯”來(lái)還原和分析哲學(xué)家們?cè)诟拍顒?chuàng)造和思想創(chuàng)新時(shí)的基本思路，以揭示“二重性邏輯”的基本特點(diǎn)及其在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中的運(yùn)用方式。書(shū)中主要內(nèi)容分為兩大部分

本書(shū)由原管理類聯(lián)考邏輯命題人、中國(guó)邏輯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、邏輯教育輔導(dǎo)專家陳慕澤老師編寫(xiě)。本書(shū)是為未經(jīng)任何邏輯專門訓(xùn)練，即所謂零基礎(chǔ)的考生提供的綜合能力邏輯測(cè)試考前輔導(dǎo)書(shū)。本書(shū)內(nèi)容有以下特點(diǎn)：第一，作為這一領(lǐng)域的資深專家，編者對(duì)綜合能力標(biāo)準(zhǔn)化考試模式的背景、性質(zhì)和理念，對(duì)綜合能力邏輯測(cè)試的特點(diǎn)、試題的命題和應(yīng)對(duì)，有長(zhǎng)年深入的理