本書為“天津博物館論叢”系列叢書中的一本。主要包括文物學(xué)研究、博物館學(xué)研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)研究、歷史學(xué)研究四個部分，匯總了文博界相關(guān)研究人員就博物館展覽、博物館教育、博物館新技術(shù)、博物館藏品研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面問題的新思考。

本書共計(jì)10章，內(nèi)容包括關(guān)愛心理健康、望造健全自我、駕馭學(xué)海之舟、修煉健康情商、有效應(yīng)對挫折、綻放人格魅力、掌握交往技巧、解析愛情真諦、構(gòu)建積極心態(tài)和鍛造職業(yè)素養(yǎng)。章節(jié)內(nèi)設(shè)置“思政導(dǎo)學(xué)”“知識鏈接”“課堂實(shí)踐”“素質(zhì)拓展”，章節(jié)末設(shè)有“自測題”，書末設(shè)有“自測題參考答案”。

本書稿以“雙減”政策、校外培訓(xùn)治理為核心,共形成八個層面的主要內(nèi)容。一是,對“雙減”政策進(jìn)行梳理和介紹,以“雙減”政策實(shí)施的成效作為出發(fā)點(diǎn),探討政策實(shí)施后校外培訓(xùn)發(fā)展所面臨的新趨勢以及新特征。二是,對“雙減”政策實(shí)施后校外培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進(jìn)行梳理,主要包括“雙減”實(shí)施后校外培訓(xùn)參與率的變化、校外培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容和時間的

本書以“新時代圖書館高質(zhì)量發(fā)展”為主題向全省圖書館界人士征集學(xué)術(shù)論文,涉及智慧圖書館建設(shè)、圖書館服務(wù)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣、信息資源建設(shè)、地方文獻(xiàn)開發(fā)、古籍保護(hù)、區(qū)域圖書館聯(lián)盟、總分館體系建設(shè)、特殊人群高質(zhì)量服務(wù)、少兒服務(wù)創(chuàng)新、圖書館新型空間建設(shè)等研究議題,全面、深入地研究了在新的時代背景下圖書館謀求高質(zhì)量發(fā)展的路徑和舉

在汲取先進(jìn)的專業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，編者結(jié)合多年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課程建設(shè)創(chuàng)新，構(gòu)建本書的編寫框架，力求以最新的理論知識、科學(xué)實(shí)用的鍛煉方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)健身。在內(nèi)容的選取上注重健身與文化相結(jié)合。本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩個部分，共16章，第1章至第4章為健身理論知識，包括營養(yǎng)與健身、運(yùn)動處方的設(shè)計(jì)、女性與體育以及整理運(yùn)

個別化是特殊教育的核心理念，個別化教育計(jì)劃（IEP）旨在確保每個特殊兒童都能夠獲得與其個體需求相匹配的高質(zhì)量教育。本書以我國培智學(xué)校IEP發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀為線索，從新制度主義視角出發(fā)，深入剖析本土教育情境中IEP實(shí)施的模式與經(jīng)驗(yàn)、困境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了IEP在實(shí)踐中的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。同時，本書通過對IEP與培智教育課程、普

全書分總論、思想政治理論課的性質(zhì)和任務(wù)、思想政治理論課教學(xué)的基本要求和規(guī)律、思想政治理論課的教學(xué)理念和方法、思想政治理論課研究的主要問題、思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估等六個專題對思想政治理論課進(jìn)行了深入的研究。思想政治理論課教學(xué)與研究是馬克思主義理論博士研究生核心課程，同時也是該專業(yè)博碩士研究生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課

本書是北京印刷學(xué)院出版企業(yè)社會責(zé)任研究課題的階段性成果，是從學(xué)者自身研究體悟、出版企業(yè)社會責(zé)任案例、企業(yè)社會責(zé)任理論研究三個維度闡述出版企業(yè)社會責(zé)任實(shí)踐與理論的最新著作，也是社會各界進(jìn)一步了解出版企業(yè)社會責(zé)任工作的一扇窗口。

本書深入研究了橋旅藝術(shù)在城市記憶和可持續(xù)發(fā)展等層面中的多重作用，為讀者呈現(xiàn)了一個綜合而深刻的視角，從中讀者不僅可以理解橋旅藝術(shù)的歷史意義，還可以領(lǐng)略到其在當(dāng)代社會和未來發(fā)展中的潛力與前景。第一部分以“橋旅藝術(shù)”的核心概念為切入點(diǎn)，通過對“橋旅”的釋義、研究路線與方法論的剖析，奠定了后續(xù)探討的基礎(chǔ)；第二部分將焦點(diǎn)聚焦于“

由中國勞動教育關(guān)系學(xué)院主辦的教育類學(xué)術(shù)集刊《勞動教育評論》以馬克思主義勞動觀為指導(dǎo)，以勞動教育理論與實(shí)踐問題為主要研究對象，旨在弘揚(yáng)勞動精神，繁榮勞動教育科學(xué)研究，構(gòu)建全面的中國特色社會主義勞動教育體系，為勞動教育學(xué)科建設(shè)及教育改革發(fā)展服務(wù)�！秳趧咏逃�評論》一勞動教育政策解讀、勞動教育理論前沿分析、勞動教育思想研究、勞