POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

《懷疑的化學(xué)家》全書共分六部分，外加“序言”和“結(jié)論”等，所展現(xiàn)的是波義耳對當(dāng)時(shí)亞里士多德學(xué)派的元素理論或化學(xué)家們的要素學(xué)說的質(zhì)疑與批判。盡管它在表述微粒哲學(xué)見解時(shí)，在“用理智來衡度真理”時(shí)，顯得十分猶疑，但它的批判，基于實(shí)驗(yàn)的批判，卻是至為清晰的、銳利的。它雖沒有促使17世紀(jì)的化學(xué)家們從整體上接受微粒哲學(xué)的思維模式，

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共23章，涵蓋了物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)原理和無機(jī)元素化學(xué)三個(gè)模塊的內(nèi)容。在保持了前兩版的特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，本書在內(nèi)容組織與編排等方面進(jìn)行了改革，如將與本書配套的“無機(jī)化學(xué)”在線開放課程(MOOC)的教學(xué)視頻以及章導(dǎo)學(xué)、動畫、拓展閱讀等內(nèi)容以數(shù)字資源形態(tài)呈現(xiàn)，讀者可直接掃

本書以作者近年來的工作為線索，系統(tǒng)地介紹了這一理論的基礎(chǔ)與最新發(fā)展，力圖概括國內(nèi)外最新成果，主要內(nèi)容有：Banach空間上的超拓?fù)�、隨機(jī)集與集值隨機(jī)過程的一般理論、集值鞅與鞅型序列等。

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》是與“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”《基礎(chǔ)化學(xué)（無機(jī)及分析化學(xué)）》（第二版）配套使用的實(shí)驗(yàn)教材，是將無機(jī)化學(xué)和定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過精選、合并，并增加了綜合及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)編寫而成的。全書共分八個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)和要求、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、滴定分析的量器與基本操作、

本書為理科本科生和各類研究生的隨機(jī)過程課程提供入門教材，為各類研究生提供適應(yīng)性強(qiáng)且內(nèi)容具有"彈性"的隨機(jī)過程教科書和參考書。本書分為七章和附錄，主要包括：第一章介紹概率論補(bǔ)充知識，為學(xué)習(xí)隨機(jī)過程打好基礎(chǔ)；第二章介紹隨機(jī)過程的概念與幾類重要的隨機(jī)過程，其中包括：二階矩過程、正態(tài)過程、正交增量過程、獨(dú)立增量過程、Wiene

《計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理/21世紀(jì)高等院校教材·化學(xué)化工類》是一本介紹計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用型書籍，具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、可讀性、互補(bǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)。本書以化學(xué)化工數(shù)學(xué)建模為主線，結(jié)合化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)，介紹了最小乘擬合、線性回歸分析、方差分析、插值、數(shù)據(jù)平滑、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等常用的數(shù)據(jù)處理方法及數(shù)學(xué)模型建立方法，并配有VC+

全書分3篇共17章，內(nèi)容包括：塑性力學(xué)的基本概念、屈服條件和塑性本構(gòu)關(guān)系、塑性力學(xué)邊值問題的提法與簡單實(shí)例分析、塑性流動與破壞問題的理論與“嚴(yán)格”解法等。

《數(shù)學(xué)符號史》研究了常見的200余個(gè)符號的來龍去脈，著重探討了常用的100多個(gè)符號的產(chǎn)生、發(fā)展歷史。作者從卷帙浩繁的古算史書中進(jìn)行考證，以史為據(jù)，自成體系，可讀性強(qiáng)。數(shù)學(xué)符號是數(shù)學(xué)文獻(xiàn)中用以表示數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)關(guān)系等的記號。

在國家自然科學(xué)基金委員會天元基金領(lǐng)導(dǎo)小組委托西安交通大學(xué)理學(xué)院舉蘇的“西部與周邊地區(qū)高等學(xué)校非數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班”上，12位教授應(yīng)邀聯(lián)合開設(shè)了“從大學(xué)數(shù)學(xué)走向現(xiàn)代數(shù)學(xué)”的系列講座，《從大學(xué)數(shù)學(xué)走向現(xiàn)代數(shù)學(xué)》即為該系列講座的集成。書中各篇從大學(xué)數(shù)學(xué)中的某些基本概念與原理出發(fā)，以簡短的篇幅闡明這些基本概念、原理如何發(fā)展到