《體育科研方法》在總結(jié)前人成就的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地介紹了國內(nèi)外體育科研理論與方法的最新成果，力求體現(xiàn)教材的先進(jìn)性、新穎性和科學(xué)性、體現(xiàn)體育科研方法的前沿信息。具體內(nèi)容包括體育科學(xué)研究概述、體育科學(xué)研究的功能特點(diǎn)與發(fā)展趨勢、科學(xué)研究方法、分析資料的方法、SPSS在數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從

《競技運(yùn)動訓(xùn)練實踐發(fā)展的理論思考》不是一本完整的訓(xùn)練學(xué)著作，而是以當(dāng)代運(yùn)動訓(xùn)練的發(fā)展為背景，根據(jù)我國訓(xùn)練實踐的迫切需求，對一些影響我國競技運(yùn)動水平快速發(fā)展的重大問題，進(jìn)行深入的理論探索和思考。全書由七部分內(nèi)容組成，這些內(nèi)容是我國競技運(yùn)動訓(xùn)練實踐發(fā)展中存在的重要問題，既涉及到訓(xùn)練理念、專項特征和訓(xùn)練質(zhì)量等對訓(xùn)練實踐具有重

從公元前776年到公元393年，歷時1169年的293屆古代奧運(yùn)會；從1896年到2008年的第29屆奧運(yùn)會，歷時112個年頭。從古代神話到現(xiàn)代科技、從體育運(yùn)動到社會發(fā)展，當(dāng)今，隨著2008北京奧運(yùn)會的走進(jìn)，《高校奧林匹克運(yùn)動與文化》主要從四個大的方面對奧林匹克運(yùn)動進(jìn)行深刻的解讀。開篇對神圣的奧林匹克進(jìn)行闡述，接著從歷

《高原訓(xùn)練的理論與實踐：模擬不同時程高原訓(xùn)練對大鼠心肌影響的機(jī)制研究》包括張冰同志在完成博士論文期間對高原訓(xùn)練研究的文獻(xiàn)綜述、模擬高原訓(xùn)練動物模型的建立方法、模擬不同時程高原訓(xùn)練大鼠心肌形態(tài)學(xué)改變與損傷的觀察研究、模擬不同時程高原訓(xùn)練對大鼠心臟系數(shù)及HDL—C、T—CHD、TG的影響，以及模擬不同時程高原訓(xùn)練對大鼠心肌

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材與全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，主要講述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識、基本原理和檢索方法，介紹各種中、外文檢索工具、工具書、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源的獲取方法等。內(nèi)容豐富，版式新穎。書中穿插了大量案例與鏈接，趣味性與實用性強(qiáng)。另外書后附有醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)基本要求，供自學(xué)參考。 本書可供

本書內(nèi)容包括魅力永恒的古代希臘文化、傳承文明的古代羅馬文化、神秘的中世紀(jì)基督教文化、走向現(xiàn)代文明的文藝復(fù)興文化、開創(chuàng)民族國家的宗教改革文化、開啟民智的理性主義文化、激情澎湃的浪漫主義文化、工業(yè)繁榮的現(xiàn)實主義文化、否定傳統(tǒng)的現(xiàn)代主義文化、全球化背景的后現(xiàn)代文化。本書可供高等院校師生、思想政治及理論宣傳工作者、中小學(xué)教師以

《輪椅籃球規(guī)則與裁判指南》旨在為我國能舉辦高質(zhì)量的殘奧會、為我國輪椅籃球運(yùn)動的發(fā)展盡微薄之力；為參與殘奧會的有關(guān)工作人員和社會各界關(guān)心輪椅籃球的人士提供常識資料；為從事輪椅籃球的裁判工作者提供理論參考。

《青少年足球訓(xùn)練理念與實踐》從訓(xùn)練學(xué)的角度對我國青少年足球訓(xùn)練中的戰(zhàn)略性問題進(jìn)行分析，試圖理清弊端，為進(jìn)行有效的訓(xùn)練，提高中國足球水平提供借鑒。青少年球員的訓(xùn)練效果決定著其成年后的競技能力。中國足球的落后源于幾十年來青少年訓(xùn)練的落后，源于中國足球訓(xùn)練理念的落后。在落后訓(xùn)練理念指導(dǎo)下成長的青少年球員，成年后的比賽理念也必

文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文中關(guān)鍵的內(nèi)容之一，如何撰寫條理清晰和規(guī)范的文獻(xiàn)綜述是研究人員必須掌握的技能。本書通過對近二十篇文獻(xiàn)綜述案例的分析，指出了在文獻(xiàn)綜述過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，如對文獻(xiàn)的簡單羅列、不恰當(dāng)?shù)木C述線索、邏輯混亂和不嚴(yán)密，以及沒有基于文獻(xiàn)提出研究問題和假設(shè)等。此外，本書對如何在文章的引言、文獻(xiàn)回顧、研究方法和結(jié)果討

本書以教育部面向21世紀(jì)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計劃和《中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》為根據(jù)，以課程模式改革的理念為指導(dǎo)而編寫。內(nèi)容包括力學(xué)、分子物理學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)和幾何光學(xué)5章，物理實驗6個；配圖豐富；練習(xí)題形式多樣，數(shù)量有很大增加。習(xí)題分兩組：A組是基礎(chǔ)題；B組是拔高題，便于學(xué)有余力的學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)。本書在內(nèi)容上注意了