《人體寄生蟲學實驗教程》內(nèi)容按照基本性實驗、經(jīng)典性實驗、綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術由基本到驗證，由綜合應用到創(chuàng)新的過程。綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗在實際教學中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學生的整體思維，邏輯思維和獨立學習能力。通過醫(yī)學病原微生物學病例分析典型病例，引導學生將理論與臨床實際問題相聯(lián)系。

《醫(yī)學微生物學實驗教程》內(nèi)容按照基本性實驗、經(jīng)典性實驗、綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術由基本到驗證，由綜合應用到創(chuàng)新的過程。綜合型實驗和創(chuàng)新型實驗在實際教學中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學生的整體思維，邏輯思維和獨立學習能力。通過醫(yī)學病原微生物學病例分析典型病例，引導學生將理論與臨床實際問題相聯(lián)系。

本書內(nèi)容主要包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物幾個部分，書末還附有寄生蟲病的實驗診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。

主要介紹人體正�；�本結構及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關的實驗。主要介紹人體正常基本結構及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關的實驗。

《醫(yī)學整合課程基礎實驗（分子與細胞分冊）》是“以器官-系統(tǒng)為主線”的高等醫(yī)學院校：“5+3”臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學整合課程實驗系列教材的一部分，對傳統(tǒng)開設的生物化學、分子生物學、細胞生物學和醫(yī)學遺傳學四門課程的實驗內(nèi)容進行了有機整合。全書分為基本實驗操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗共四章。教材內(nèi)容新

本書是作者根據(jù)多年來的教學實踐，結合醫(yī)用化學相關知識的發(fā)展和當前醫(yī)學相關專業(yè)的教學需求編寫的。適合于醫(yī)學各專業(yè)少學時本科生、文科起點的本科生，以學生為本，力求學生能學到更多更有用的基礎理論、基本知識及技能。各章章末還附有習題和參考答案，既保持了化學基礎知識的科學性和系統(tǒng)性，又增加了教材的可讀性和實用性。

本教材是作者根據(jù)多年的教學實踐，結合醫(yī)用化學相關知識的發(fā)展和當前醫(yī)學相關專業(yè)的教學需求在第1版《醫(yī)用基礎化學》的基礎上重新編寫而成。全書共20章，分別介紹了溶液與酸堿平衡，稀溶液的依數(shù)性，沉淀溶解平衡，緩沖溶液，化學反應速率，氧化還原與電極電勢，原子結構和元素周期律，共價鍵與分子間力，配位化合物，有機化合物概述，烴和鹵

本書是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學對物理學的基本要求，在參考國內(nèi)外有關教材，并結合我們的教學實踐經(jīng)驗，由五所院校合作共同編寫而成的。在取材上緊密結合醫(yī)學，把教材的先進性、科學性、實用性結合在一起。重點闡述物理學的基本理論和基本知識，強化現(xiàn)代物理思想、概念和方法，避免了部分繁瑣的內(nèi)容，深入淺出地介紹了部分現(xiàn)代物理學的新技術和方法。全書共

《醫(yī)學物理學實驗教程（第2版）》參考近年來物理學教學內(nèi)容的新進展，在第1版的基礎上充實完善編寫而成。全書共分五章，循序漸進地分為基礎實驗、綜合實驗和設計性實驗、仿真實驗等四個部分。第一章講述了測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理的基本知識，這是本課程必須掌握的基礎知識。第二章為基礎實驗，共選人19個實驗，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，共分13章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的形態(tài)、位置和結構。內(nèi)容精練，重點突出，聯(lián)系臨床，敘述清晰，語言流暢，通俗易懂，圖文并茂，真實感強，利于教學。每章內(nèi)均附有"案例分析"、"護考鏈接"、"重點提示"、"學習方法"、"小結"和"目標檢測"，將人體"解剖"得"體無完膚"