《卡耐基給少年的成長書：掌握演講表達方法》是給6—15歲青少年的演講指導書，作者通過實際調研總結歸納出了青少年演講過程中遇到的各類問題，然后用卡耐基的理論和經典案例進行分析、解讀，幫助青少年讀者認識演講的本質、主要方法等，指導青少年讀者更好地進行演講和表達。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學習，書稿在內容編寫形式上進行了多

本書以認知語言學理論為指導，以類型學研究成果為參照，對作格語義句法互動進行了全面的多角度介紹。從作格研究的多元研究對象出發(fā)，探討了作格研究的理論困境、方法困境和突破路徑；從作格語言分布較多的大洋洲、美洲、亞洲、歐洲的諸多語言出發(fā)，分析了作格現(xiàn)象在動詞、論元、時體、篇章等方面的表現(xiàn)，通過跨語言的分布特征，為漢英相關研究提

研究東南亞語言政策有助于增進對東南亞國家的理解，對于促進中國與東南亞國家的合作具有重要意義，有利于在“一帶一路”倡議下推動中國與東南亞國家切實合作。本書通過對東南亞國家的語言政策及語言規(guī)劃進行脈絡梳理和國別比較，探究其發(fā)展演變、價值觀念和價值取向，并在此基礎上分析東南亞各國對中文和中文教育的認知及投入、東南亞各國的語言

本書精選經貿、民生健康、機構組織、社會熱點、政治外交、人文、科技、環(huán)保領域英漢互譯以及中國特色表達、英語專業(yè)表達MTI真題高頻詞條，并配有配套音頻、講解視頻、學習指南等豐富數(shù)字資源，為讀者提供18天全方位、精準應試輔導方案。

這是一本介紹成語源流、發(fā)展、演變的書，并配合大量成語范例，講解結構、詞性、用法、字數(shù)，以及與俗語，歇后語之間的關系，而非死記硬背成語，或成語接龍等簡單內容。拒絕說教、拒絕填鴨，幫助孩子更好地理解成語。結構豐富立體、系統(tǒng)性強，語言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現(xiàn)的趣味問答，更是給小讀者提供了獨立思考的空間。濃濃中國風

本書分為“家庭日常篇”“生活小常識篇”“外出篇”“情緒情感篇”四冊，作者按照真實生活場景，精選出數(shù)十篇高頻發(fā)生的主題英語口語句子、對話、詞匯等，為家庭英語提供盡可能多的語料，讓寶寶不背單詞、不學語法，在生活場景中就能習慣英語語境。

《漢語動詞配價理論建構與認知加工研究》遵循理論與實證相結合的學術思路，采用演繹與歸納并行的邏輯路徑，研究現(xiàn)代漢語的動詞配價問題�！稘h語動詞配價理論建構與認知加工研究》*先提出理論假設“基于邏輯配價的漢語動詞配價理論”，然后通過一系列神經心理學實驗驗證了理論假設的主要思想，證明提出的“動詞配價應二分為典型配價與不典型配價

本書內容包括：國內外連動結構研究綜述；漢語連動結構的重新界定和分類；漢語連動結構的句法語義限制條件；漢語連動結構形成的動因；連動結構及其相關句式的同和異；漢語連動結構的跨語言對比研究；漢語連動結構的最簡分析。

KET詞匯抗遺忘默寫本

本書基于抽象概念往往是通過隱喻來體現(xiàn)的這一基本假設，探討人們對實體隱喻體驗的差異性來源，包括如個人的體型和體格、年齡、性別、身體，或語言障礙、個性、意識形態(tài)、政治立場、宗教信仰和文化、語言背景等；關注隱喻的體驗隨時間推移、人與人和環(huán)境之間的交際與互動，以及在整個生命過程中所發(fā)生的變化而變化的機制和規(guī)律。該著作集合一系列