本書將中國共產(chǎn)黨和古代中國的治理經(jīng)驗和優(yōu)勢上升到哲學、社會學、心理學的層面加以探討，嘗試在理論上說明什么是現(xiàn)代中國的“治理體系”，它有怎樣的普世意義和中國特色。在中國的國家治理實踐中，更為關(guān)注的方面是特殊或具象的人。比如，精準扶貧實踐中會對貧困戶的具體情況進行詳盡了解，做出非常有針對性的安排，而非像西方國家那樣僅僅按照

《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)專有權(quán)利適用研究：以媒體融合為背景》是王遷教授的關(guān)于著作權(quán)專有權(quán)利在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中適用研究的學術(shù)專著，是國家社會科學基金重大項目“媒體融合中的版權(quán)理論與運用研究”的階段性成果。該著作全書分為七章，以專有權(quán)利與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、媒體融合概述為基礎(chǔ)，分述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中復制權(quán)的適用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中發(fā)行權(quán)的適用，傳播權(quán)的體系

本書考察了一個專業(yè)的社會工作機構(gòu)介入社區(qū)治理的過程以及其對社區(qū)治理產(chǎn)生的影響。在詳細了解社會工作機構(gòu)的基礎(chǔ)上，深入社區(qū)進行調(diào)查，了解該機構(gòu)參與社區(qū)治理的實踐過程，并通過實地調(diào)查及訪談、問卷調(diào)查、比較研究等方法，評估機構(gòu)參與社區(qū)治理的實踐效果。通過對比社會工作介入前后社區(qū)治理情況的變化，歸納出社會工作介入我國社區(qū)治理的機

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導，立足新時代，聚焦建設(shè)具有強大生命力和創(chuàng)造力的社會主義精神文明這一主題，從把握新時代精神文明建設(shè)的新規(guī)律、健全新時代精神文明建設(shè)新機制的角度，分析新時代精神文明建設(shè)的組織機制、濡化機制、運行機制、動力機制和保障機制，從系統(tǒng)論把握精神文明的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系和運行方式，以有效指導

本書由黨的建設(shè)研究、思政理論探索、教育工作交流、文化校園建設(shè)等四部分組成,內(nèi)容包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè),思政理論課建設(shè)、師生關(guān)系構(gòu)建、文化校園建設(shè)、思政隊伍建設(shè)、校園媒體建設(shè)和心理健康教育等。這些理論研究成果緊扣新時代藝術(shù)職業(yè)院校黨建和思政工作主題,入選論文選題科學合理、體現(xiàn)研究價值

1864年，亞歷山大二世頒布并實施的司法改革被譽為大改革中最為成功的改革。改革創(chuàng)建了以歐洲司法模式為藍本的新司法體制。司法獨立、審判公開、辯訴原則、陪審團審判和律師制度等全新的制度及理念引入俄國，俄國從此建立了一套可以與歐洲發(fā)達國家相媲美的司法制度。本書在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地探討沙皇亞歷山大二世推行司法改革的動

本書收錄了2008—2022年法律碩士（非法學）聯(lián)考真題和2010—2022年法律碩士（法學）聯(lián)考真題，按照考試大綱和教育部考試中心考試分析加以分章、分節(jié)歸類，并進行解析。共由三部分組成：第一部分為分值統(tǒng)計；第二部分為真題歸類，專業(yè)基礎(chǔ)課真題部分按照單項選擇題、多項選擇題、簡答題、法條分析題（非法學）、論述題（法學）和

本書對數(shù)字視聽資料分析檢驗技術(shù)的一般原理和方法進行系統(tǒng)分析和應(yīng)用探討,內(nèi)容包括數(shù)字語音分析處理和自動鑒定、數(shù)字圖像復原、以偽作檢測為基礎(chǔ)的數(shù)字語音和數(shù)字圖像真實性檢驗、視頻目標行為分析等。

這是一項對農(nóng)民工子女社會流動問題的考察。作者透過田野調(diào)查資料描畫了農(nóng)民工子女的文化形式，同時將家庭、社區(qū)、學校教育、制度政策等要素納入分析，對農(nóng)民工子女社會流動的具體機制進行了較為豐富和飽滿的呈現(xiàn)。作者認為，勞動力更替的邊緣化和外部化兩種模式不僅給農(nóng)民工群體的代際流動造成障礙，也使農(nóng)民工子女在智性、情感和人格等方面的發(fā)

本書基于作者多年的輔導經(jīng)驗及對考試內(nèi)容、考查方式的認真分析和把握編寫，根據(jù)《全國專利代理師資格考試大綱》的要求，梳理出88個核心考點，并基于歷年的考試內(nèi)容及頻度，給出每一個考點的考查角度分析。內(nèi)容包括專利制度概論、授予專利權(quán)的實質(zhì)條件、對專利申請文件的要求、申請獲得專利權(quán)的程序及手續(xù)、專利申請的復審與專利權(quán)的無效宣告、