這是一本關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的指南。一年又一年的“*難就業(yè)季”,將大學(xué)生就業(yè)問題推向輿論關(guān)注的焦點。高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位的人才需求之間如何實現(xiàn)精準(zhǔn)對接,高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作如何實現(xiàn)從重“量”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變,是值得深入思考與研討的重要問題。 “就業(yè)沙龍”是中國人民大學(xué)在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方
思想政治教育是民辦高校的一項重要工作,也是中國特色社會主義高校的重要特征。本書從民辦高校教師隊伍建設(shè)、大學(xué)生黨建工作、推進馬克思主義大眾化路徑、大學(xué)生社會主義核心價值觀培育和踐行以及思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新等五個方面進行分析,為民辦高校思想政治教育建設(shè)指明了方向,推動了民辦高校思想政治教育的進一步發(fā)展。
本書根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神,努力吸納“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的最新成果,試圖以“互聯(lián)網(wǎng)+”視角對新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念進行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握。全書根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的特色進行編寫,內(nèi)容包括以移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)及人工智能等為代表的新一代信息通信技術(shù)相關(guān)知識及技能,以及
《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職高專學(xué)生的成長特點,圍繞學(xué)生關(guān)注的就業(yè)問題,做了科學(xué)實用的闡述,在職業(yè)生涯設(shè)計、就業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實踐等方面對學(xué)生進行了理念先進、思路正確、現(xiàn)實可行的有效指導(dǎo)。本教材結(jié)構(gòu)合理、觀點新穎、取材實用、內(nèi)容科學(xué)、表述精練。無論是內(nèi)容編輯還是體例設(shè)計都追求指導(dǎo)性、實用性和可讀性
本書立足于滿足大學(xué)生的需要,以系統(tǒng)闡述大學(xué)生思想政治理論課社會實踐的目的、意義、形式、特點、內(nèi)容、實施及社會實踐調(diào)查報告的撰寫等為主要內(nèi)容,通過對大學(xué)生進行思想政治理論課社會實踐調(diào)查的調(diào)研設(shè)計、研究規(guī)范、報告撰寫等環(huán)節(jié)的基本知識和技巧的具體指導(dǎo),提高大學(xué)生對思想政治理論課社會實踐調(diào)查的科學(xué)認(rèn)識和理論素養(yǎng),增強大學(xué)生參與
本書分為三編。*編概述了思想政治教育的功能、方法,重點剖析了工作中遇到的難點問題和改進工作的思路,探索了以立德樹人為根本任務(wù)推進教育教學(xué)改革的路徑。第二編概述了思想政治教育的內(nèi)容,對如何進行愛國主義教育、社會主義教育、中國特色社會主義理論教育、黨課教育、干部教育進行了具體分析,并結(jié)合改革開放的實際,把創(chuàng)造性的培養(yǎng)納入思
本書致力于研究新中國成立后,特別是黨的十一屆三中全會后高校思想政治理論課的建設(shè)和改革,同時展現(xiàn)一個從教近70年的馬列課教師真學(xué)真信真教真用馬克思主義的心路歷程。全書分為三篇十四章。*篇:軍校教學(xué)篇。主要論述20世紀(jì)五六十年代軍事院校的政治課教育、*哲學(xué)著作的學(xué)習(xí)以及作者當(dāng)時對黨的理論教育方針的重要問題的思辨。
本書從社會主義意識形態(tài)建設(shè)、馬克思主義中國化的歷史進程、思想政治課熱點難點問題、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)四個方面,對理想信念教育、思想政治理論課教學(xué)、馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課的關(guān)系、深化馬克思主義基礎(chǔ)理論研究等內(nèi)容進行研究,涉及社會轉(zhuǎn)型期的思想政治教育的許多方面,具有較強的學(xué)理性和針對性。
本土企業(yè)創(chuàng)新與變革協(xié)奏曲!本書精選了16個中國本土代表性企業(yè)或現(xiàn)象級項目的原創(chuàng)案例,如小米、海爾、吉利、韓都衣舍、永輝超市、芬尼克茲、三只松鼠、順風(fēng)嘿客、?低、摩拜單車及漢能等,案例涉及主題包括:傳統(tǒng)企業(yè)如何依靠互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級,初創(chuàng)公司或后發(fā)企業(yè)如何憑借創(chuàng)新實現(xiàn)逆襲,以及如何通過組織和制度創(chuàng)新激發(fā)公司內(nèi)部
建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》確立的一項戰(zhàn)略任務(wù),本書在政治學(xué)視閾下,從大學(xué)內(nèi)外治理體系來研究現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度和高校治理結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容,是高校政治權(quán)力、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力之間有機協(xié)調(diào)的根本制度。