仿生智能納米材料是利用自然的仿生原理來(lái)設(shè)計(jì)合成的具有特殊優(yōu)異性能的功能和智能材料。它是材料、化學(xué)、物理、生物、納米技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、信息技術(shù)等多學(xué)科交叉的前沿研究熱點(diǎn)之一。仿生智能納米材料的設(shè)計(jì)、可控制備和結(jié)構(gòu)性能表征均涉及材料科學(xué)的*前沿領(lǐng)域，代表了材料科學(xué)的*活躍方面和***的發(fā)展方向，它將對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科學(xué)技術(shù)

《機(jī)械制圖》依據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、中國(guó)民用航空局頒發(fā)的CCAR-147部民用航空器維修基礎(chǔ)培訓(xùn)大綱及航空機(jī)電維修專(zhuān)業(yè)要求編寫(xiě)而成。《機(jī)械制圖》以專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)所需基礎(chǔ)知識(shí)夠用為度為原則，從知識(shí)結(jié)構(gòu)的編排上，將多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)集為一體，進(jìn)而可達(dá)到學(xué)有所用的目的，有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在內(nèi)容編寫(xiě)上使用了

本書(shū)根據(jù)課程的特點(diǎn)及要求、新的規(guī)范，從高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)高技能人才的實(shí)際出發(fā)，以民用建筑構(gòu)造為主，并結(jié)合工程和行業(yè)特點(diǎn)，編入了工程現(xiàn)狀及發(fā)展，體現(xiàn)了建筑業(yè)現(xiàn)行的新標(biāo)準(zhǔn)、新材料、新工藝，做到重點(diǎn)突出，并注重實(shí)用性。全書(shū)分為三部分共十三章，即民用建筑構(gòu)造、工業(yè)建筑構(gòu)造、建筑識(shí)圖。為便于教學(xué)，每章開(kāi)始設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力

《國(guó)際貿(mào)易操作實(shí)務(wù)》堅(jiān)持“理論必須、夠用”原則，注重技能訓(xùn)練，以國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程為主線(xiàn)，全面介紹了國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易交易磋商、進(jìn)出口合同的制訂（包括合同的標(biāo)的、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、商品的價(jià)格、貨款的結(jié)算和爭(zhēng)議的預(yù)防與解決）、貿(mào)易合同的履行和其他貿(mào)易方式等內(nèi)容。

《看圖學(xué)汽車(chē)電器設(shè)備維修》內(nèi)容主要講述汽車(chē)電器設(shè)備的維修操作方法、步驟、要領(lǐng)，所涉及的電器設(shè)備包括起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火系、安全氣囊、照明系統(tǒng)、電子儀表、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)、巡航控制以及電子輔助設(shè)備�！犊磮D學(xué)汽車(chē)電器設(shè)備維修》全書(shū)共分8章，依次為汽車(chē)電器維修基礎(chǔ)、起動(dòng)機(jī)維修、發(fā)電機(jī)維修、點(diǎn)火系統(tǒng)維修、空調(diào)系統(tǒng)維修、安全氣囊系統(tǒng)維修

本書(shū)介紹了白酒、啤酒、葡萄酒、黃酒、配制酒等酒類(lèi)發(fā)酵產(chǎn)品加工、生產(chǎn)工藝以及新型發(fā)酵技術(shù)成果。本書(shū)內(nèi)容結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，將食品發(fā)酵理論知識(shí)與必要的工程技術(shù)知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，并積極反映近年來(lái)食品發(fā)酵行業(yè)的新技術(shù)、新成果。

本教材取材于化學(xué)工程及能源化學(xué)工程相關(guān)領(lǐng)域原汁原味的英文，所選文章涉及煤化工、石油化工、天然氣化工、C1化學(xué)、甲醇化學(xué)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化技術(shù)、新能源、燃料電池、氫能等領(lǐng)域。全書(shū)共分四個(gè)部分、十二個(gè)單元，每一單元分為精講和閱讀兩個(gè)部分，兩者篇幅一致、難度相近、領(lǐng)域相同，可適用于不同學(xué)時(shí)的課堂教學(xué)。針對(duì)高年級(jí)本科生英語(yǔ)接受能力，

為適應(yīng)高校創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革的需要，基于高校材料物理專(zhuān)業(yè)背景，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行理性的設(shè)計(jì)和整合，全書(shū)包含28大類(lèi)實(shí)驗(yàn)，并從實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段入手，圍繞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、合成與制備、性能表征、結(jié)果分析展開(kāi)，結(jié)合不同材料的特點(diǎn)對(duì)各種材料的電學(xué)、熱學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)等性能進(jìn)行具體的測(cè)試和表征，以深化讀者對(duì)物理性能的理解，提

《交直流調(diào)速系統(tǒng)（第三版）》注重反映工業(yè)中新的調(diào)速技術(shù)、新的調(diào)速系統(tǒng)，將它們?nèi)苡诮恢绷髡{(diào)速系統(tǒng)教材中，并加大了交流調(diào)速內(nèi)容的比例，使教材內(nèi)容面向工程應(yīng)用，面向當(dāng)今電力拖動(dòng)控制技術(shù)，力求具有實(shí)用性、先進(jìn)性和系統(tǒng)性，以滿(mǎn)足高職高專(zhuān)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。

《瓦楞紙箱生產(chǎn)實(shí)務(wù)》從瓦楞紙箱紙盒主要原輔材料、黏合劑、紙箱設(shè)計(jì)與生產(chǎn)工藝安排、瓦楞紙板生產(chǎn)、紙箱印刷、紙箱成型及其他工藝、紙箱模切、瓦楞紙板與瓦楞紙箱質(zhì)量要求、紙箱生產(chǎn)質(zhì)量控制、瓦楞紙箱生產(chǎn)排程、紙箱生產(chǎn)設(shè)備、安全生產(chǎn)、材料保管、相關(guān)人員素質(zhì)要求等方面進(jìn)行了介紹。 本書(shū)可供紙箱、紙盒從業(yè)相關(guān)人員學(xué)習(xí)之用，也可供大中