大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究

本書(shū)從信任與組織信任的理論視角出發(fā)，通過(guò)界定信任與組織信任的內(nèi)涵、決定因素與治理功能，構(gòu)建了組織能力信任、組織善意信任、組織公正信任和組織公開(kāi)信任的組織可信任度評(píng)估框架，并建立了總體組織信任與績(jī)效信息使用，以及四個(gè)組織可信任度因子與績(jī)效信息使用的理論假設(shè)關(guān)系。書(shū)中從政府績(jī)效評(píng)估組織機(jī)構(gòu)的可信任度特征提升、評(píng)估對(duì)象績(jī)效信

本書(shū)2005年初次出版，2013年再版，先后重印15次，又告售罄。第三版中，作者再做修訂、補(bǔ)充，使內(nèi)容更充實(shí)、邏輯更明晰、文字更流暢。版式亦做更新，更符合當(dāng)代讀者閱讀習(xí)慣與審美情趣。全書(shū)從回顧催眠術(shù)從迷信到科學(xué)的歷程切入，探索催眠術(shù)的生理基礎(chǔ)與心理機(jī)制，介紹16種簡(jiǎn)便有效的催眠方法，進(jìn)而對(duì)催眠術(shù)在治療生理疾病、解決心理

本書(shū)從官方和民間對(duì)一帶一路倡議的認(rèn)知與反應(yīng)、一帶一路建設(shè)的對(duì)接合作及成果、共建一帶一路面臨的挑戰(zhàn)和存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的對(duì)策和建議方面，對(duì)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析論述。本書(shū)從國(guó)別層面闡述了中國(guó)與東南亞、南亞、中亞和俄羅斯、東北亞國(guó)家在一帶一路建設(shè)下經(jīng)貿(mào)合作的現(xiàn)狀，同時(shí)從區(qū)域組織層面論述了

本報(bào)告對(duì)各省、自治區(qū)和直轄市影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各方面因素進(jìn)行評(píng)價(jià)，用量化指標(biāo)的橫向比較反映各地企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境狀況的差異，辨別影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的主要因素，同時(shí)也反映各地企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境隨時(shí)間變化的進(jìn)步和退步，為各級(jí)政府調(diào)整政策、改善經(jīng)營(yíng)環(huán)境提供基礎(chǔ)信息和參考，為投資者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者做出合理的投資和經(jīng)營(yíng)決策提供幫助，也為學(xué)術(shù)研究界

《隱遁的社會(huì):文化社會(huì)學(xué)視角下的中國(guó)斗蟋》，每到八月份的蟲(chóng)季，中國(guó)有百萬(wàn)蟋蟀大軍開(kāi)始圍繞蟋蟀流動(dòng)。該群體一直沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)學(xué)研究的視野，其原因主要有兩點(diǎn)：一是這一群體在蟋蟀收購(gòu)時(shí)聚集在一起，收購(gòu)?fù)瓿桑�群體成員就會(huì)像蒸發(fā)了一樣頃刻間消失在更大的人群中；第二，當(dāng)這一群體的成員再次相聚，他們每個(gè)人都成了進(jìn)出全國(guó)各大小斗蟋堂口的

本書(shū)提出的價(jià)值匹配（NGT）分析方法試圖運(yùn)用模式化的思維方式，為社區(qū)治理研究和社區(qū)治理本身搭建一個(gè)簡(jiǎn)約明晰的分析框架。與其他社區(qū)研究的一些范式相比，價(jià)值匹配（NGT）分析方法有自己的創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的解釋力，也具備比較實(shí)用的實(shí)踐操作性，特別是運(yùn)用在北京這樣的特大城市中，更能體現(xiàn)出其價(jià)值。該分析方法對(duì)于推動(dòng)社區(qū)達(dá)到善治具有

本書(shū)立足于海外華文教育自身理論建設(shè)和海外華文教育實(shí)踐的需要，運(yùn)用教育學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和文化學(xué)等學(xué)科理論，并結(jié)合實(shí)證分析的方法，對(duì)海外華文教育諸環(huán)節(jié)過(guò)程與中華文化傳承之間的內(nèi)在聯(lián)系與運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了深入的探討，并揭示不同時(shí)空下中華文化傳承的形態(tài)和發(fā)展趨向；同時(shí)結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際傳播與華文教育的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了一些可資

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所每年召開(kāi)一次青年學(xué)術(shù)研討會(huì)，并將與會(huì)者提交的論文集結(jié)出版，自2000年至今連續(xù)出版，可謂近代史所青年學(xué)者成長(zhǎng)的一個(gè)記錄。本書(shū)系2015年卷，內(nèi)容涉及整個(gè)中國(guó)近代史的研究領(lǐng)域，是近代史所研究所青年學(xué)者一段時(shí)間的研究成果展現(xiàn)。

本書(shū)根據(jù)日益發(fā)展變化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求，選取與目前工作、生活密切相關(guān)的，并在實(shí)際工作、生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合的范例與分析，體現(xiàn)了當(dāng)前高職教育對(duì)應(yīng)用文教學(xué)的要求。 本書(shū)內(nèi)容豐富，包括行政公文、事務(wù)應(yīng)用文、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文、訴狀應(yīng)用文、科技應(yīng)用文、常用書(shū)信、公關(guān)禮儀應(yīng)用文七類(lèi)，編排新穎、科學(xué)，體現(xiàn)了高職應(yīng)用