新高考政策實(shí)施后，高中歷史學(xué)習(xí)發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識(shí)，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握更具靈活性，強(qiáng)調(diào)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史，鍛煉學(xué)生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更有條理、有方法地解決，本書針對(duì)高中歷史學(xué)習(xí)的思維方法和拓展

本書根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)編寫,共分5個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1是入門部分,主要介紹PLC的基礎(chǔ)知識(shí)、工作原理、結(jié)構(gòu)、安裝、接線、數(shù)據(jù)類型、編程軟件的初步使用等。項(xiàng)目2是基本指令編程,以工程實(shí)例介紹位邏輯指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、比較指令、數(shù)學(xué)運(yùn)算、移動(dòng)指令、移位指令、程序控制指令等的使用。項(xiàng)目3是擴(kuò)展應(yīng)用,以工程實(shí)例介紹數(shù)據(jù)塊