鄭劍虹,福建師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士,西南大學(xué)心理學(xué)碩士、博士,F(xiàn)任廣東湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長、副教授,心理傳記學(xué)與生命敘事研究所所長,中國心理學(xué)會(huì)人格心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)文化心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇,出版《論自強(qiáng)人格》、《心理傳記學(xué)手冊》等專著、譯著和教材9部,主持和參研省部級課題7項(xiàng),獲教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等各級政府獎(jiǎng)4次。研究興趣為心理傳記學(xué)、人格心理學(xué)和政治心理學(xué)。
李文玫,政治大學(xué)社會(huì)系畢業(yè)、社會(huì)研究所碩士,輔仁大學(xué)心理學(xué)博士。曾任救國團(tuán)「張老師」,臺(tái)灣龍華科技大學(xué)諮商輔導(dǎo)暨職涯發(fā)展中心主任,現(xiàn)任龍華科技大學(xué)觀光休閑系助理教授。專長于社會(huì)及人格心理學(xué)、客家女性與客家文化研究、生命敘說與質(zhì)性研究等領(lǐng)域;并長期積極辦理「生命敘說」學(xué)術(shù)研討會(huì)。共同翻譯《質(zhì)性心理學(xué)》(遠(yuǎn)流出版公司) ,以及共同審定《社會(huì)認(rèn)知:一種整合的觀點(diǎn)》(心理出版社)等書。
丁興祥,政治大學(xué)教育系畢業(yè)、教育研究所碩士,美國加州大學(xué)戴維斯分校心理學(xué)博士。曾任臺(tái)灣輔仁大學(xué)應(yīng)用心理系系主任,現(xiàn)任輔仁大學(xué)心理系教授。專長于社會(huì)及人格心理學(xué)、創(chuàng)造心理學(xué)、生命史及心理傳記、質(zhì)性研究等領(lǐng)域。最近的研究關(guān)注于將質(zhì)性研究應(yīng)用于社會(huì)及人格心理學(xué)、創(chuàng)造心理學(xué)以及介紹質(zhì)性研究方法,并翻譯/審定《心理傳記學(xué)手冊》(與鄭劍虹共同審定)(暨南大學(xué)出版社)、《生命史與心理傳記學(xué)》(遠(yuǎn)流出版公司)、《敘說分析》(五南出版公司)、《人格理論》(揚(yáng)智出版公司)等書。
目 錄
研究方法
敘說方法論的再反思
宋文里/ 1
相遇與交融:研究者、研究方法與研究參與者互為主體性的開展性歷程
李文玫/ 31
心理傳記學(xué)
心理傳記療法:理論與實(shí)踐
鄭劍虹何承林/ 71
當(dāng)文學(xué)遇上心理傳記學(xué):一種文學(xué)性心理學(xué)的探究與認(rèn)識(shí)
李振弘/ 101
生命敘事
隱性的聲音——關(guān)于鐘臺(tái)妹敘事的女性主義觀點(diǎn)
陳慧玲/ 129
創(chuàng)傷與救援:一個(gè)諮商師的工作敘說與反思
寧國興/ 157
男同性戀者對其所受性文化壓力的認(rèn)知:一種探索性的敘事研究
劉毅肖胤佳/ 189
出走回家:多元文化下幼兒教師讀寫教學(xué)之?dāng)⒄f與反思
賴誠斌陳俞君/ 213
生命歷程觀點(diǎn)的媒體迷敘述研究
張煜麟/ 247
《生命敘事與心理傳記學(xué)》約稿啟事/ 270
目錄
Contents
Narrative Research Method & Methodology
Rethinking of Narrative Methodology
WenLi Song/ 1
A Dynamic Process of Encountering and Confusion:
The Intersubjectivity of the Researcher,Researching Methods and Participants
WenMei Li/ 31
Psychobiography
Psychobiographical Therapy: Theory and Practice
Zheng JianhongHe Chenglin/ 71
When Literature Meets Psychobiography:
Research and Understanding of Literary Psychology
ChenHong Li/ 101
Life narrative
Hidden Sound—About the Feminist Perspective of Chung Taimei Narrative Story
Chen Hui Ling/ 129
Trauma and Rescue: A Counselor’s Job Narrative and Reflections
KuoShing Ning/ 157
Gays’ Cognition of Sexual Culture Pressure:An Exploring Narrative Research
Yi LiuYinjia Xiao/ 189
Returning to Root of Early Childhood: Reflection and Narrative on Preschool Teachers Literacy Teaching in Multicultural Praxis
ChengPin LaiYuJun Chen/ 213
The Study of Media Fan Narrative from the Viewpoint of Life Course
YuLin Chang/ 247
Call for Papers/ 270