本書主要涉及一些通俗易懂且有針對性的英語學(xué)習(xí)方法、英語工具百寶箱和多年英語教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),說關(guān)鍵之事,介紹關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法!本書的方法和小貼士全是筆者十年外貿(mào)業(yè)務(wù)工作和多年英語教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。手把手指引英語自學(xué)者一步步探索、發(fā)現(xiàn),最后擁有屬于自己的方法模塊。
本書不僅適合零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的初學(xué)者使用,而且適合專業(yè)的英語教學(xué)者或者家長朋友們參考。從中不僅可獲得關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法方面的知識,也能得到些許學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。
作者從事了多年的英語教學(xué)工作,積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信只要會中文,就能學(xué)好英語。本書的亮點(diǎn)在于作者提供了多種通俗易懂且有針對性的英語學(xué)習(xí)方法模塊和工具百寶箱,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身情況DIY屬于自己的學(xué)習(xí)方法,靈活運(yùn)用書中的方法模塊和百寶箱,對英語學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。
自序:
筆者做過十年外貿(mào)業(yè)務(wù),自2012年起才開始從事流利英語教學(xué),經(jīng)過幾年的積累,終于可以鼓起勇氣對英語學(xué)習(xí)方法說長道短了。本書沒有大量引經(jīng)據(jù)典,方法追求簡單實(shí)用,也許講解得過于啰唆,但仍堅(jiān)持說個明明白白。
記得有位著名的演員,為了飾演一名聾啞人士,而努力模擬聾啞人的生活狀態(tài),細(xì)細(xì)地揣摩角色,過上了與世隔絕的生活。其實(shí),我大部分教學(xué)方法的靈感來自于教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)第二外語的經(jīng)驗(yàn),善于在教與學(xué)之間換位思考,時而扮演老師,傳授學(xué)習(xí)技巧與方法;時而充當(dāng)學(xué)生,站在學(xué)生的角度去思考所用之方法與技巧是否易于實(shí)踐,是否行之有效。就在這角色和立場轉(zhuǎn)換的過程中,獲得了不少啟發(fā)。近年來我漸漸讓自己忘記已經(jīng)擁有的英語能力,隱藏羽翼,盡量去接近“無知”,回歸原點(diǎn),重新出發(fā)。因?yàn)榻咏盁o知”,才發(fā)現(xiàn)很多時候知道得越多,越不能擺脫規(guī)則的藩籬,離獨(dú)立思考也越來越遠(yuǎn)。
自知這本書與其他英語學(xué)習(xí)教材無法相提并論,多是我的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一些瑣碎的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),而我現(xiàn)在卻還不甘寂寞,一心只想把多年來學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的“荒唐事”和自身教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)公之于世。我知道有些人不禁會問,那些學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)實(shí)踐中的“無病呻吟”和三天打魚、兩天曬網(wǎng)等的“荒唐事”對學(xué)習(xí)者來說有什么價值?其實(shí),我的目的是想傳達(dá)一個信息,在日常生活中,即使是那些為生活辛苦奔波的普通人也能夠?qū)W好英語,從而變得不平凡,與眾不同。
首先,這本書的內(nèi)容是關(guān)于什么的?本書主要涉及一些通俗易懂且有針對性的英語學(xué)習(xí)方法、英語工具百寶箱和多年英語教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),說關(guān)鍵之事,介紹關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法!本書的方法和小貼士全是筆者十年外貿(mào)業(yè)務(wù)工作和多年英語教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。手把手指引英語自學(xué)者一步步探索、發(fā)現(xiàn),最后擁有屬于自己的方法模塊。相信只要會中文,就能學(xué)好英語。
其次,這本書主要給什么人看?本書不僅適合零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的初學(xué)者使用,而且適合專業(yè)的英語教學(xué)者或者家長朋友們參考。從中不僅可獲得關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法方面的知識,也能得到些許學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。此外,特別向初學(xué)者推薦《語音入門一學(xué)就會》一章,借助諧音和近似音等方法幫助零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)音標(biāo),同時配套在線音頻講解方案和文本。然而如果你有一點(diǎn)基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)時間很緊張,那么建議直接跳至英語學(xué)習(xí)方法實(shí)踐章節(jié),例如《英語學(xué)習(xí)方法合集》。
再次,筆者為什么寫這本書?朋友說:“你可以寫自己是在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!钡移鋵(shí)只是在做自己喜愛之事。就像完成這篇序,沒有少花我的功夫,可是心中卻很歡喜;叵脒@些年的英語教學(xué)實(shí)踐,相當(dāng)一部分學(xué)生過來接受輔導(dǎo)之前已經(jīng)嘗試過不少時下比較流行的英語學(xué)習(xí)方法,但是這些流行的方法對他們來說并不一定適合,有些學(xué)生花在學(xué)習(xí)英語上的時間并不短,卻收效甚微,而有些學(xué)生本來年紀(jì)大、記憶差再加上工作忙,如果學(xué)習(xí)英語的方法不對就更吃力了。因此,我決定將自己在教與學(xué)中摸索出來的經(jīng)驗(yàn)寫出來,也許不同于時下流行的學(xué)習(xí)方法,但我們的方法是從實(shí)踐中來,經(jīng)過了時間的檢驗(yàn)。即使中間有無數(shù)可能性,然而在堅(jiān)持目標(biāo)方向不偏離的情況下,只要認(rèn)清實(shí)質(zhì),探索適合自身的方法模式,方法不同同樣能夠成功。此乃殊途同歸!反之,沒有認(rèn)清實(shí)質(zhì),沒有抓住關(guān)鍵,把簡單事情復(fù)雜化,終將走向窮途末路,不能自拔。多年來,我一直潛心于流利英語特別是口語方面的方法研究,在本書中,我把細(xì)節(jié)和想法原原本本地詳細(xì)記錄下來,雖然想法常常不同于常規(guī)慣例,方法技巧在規(guī)則之外,但在實(shí)踐中卻得到了出乎意料的效果。
近日苦思冥想如何為此書作出一篇滿紙皆是哲理名言的序,讓讀者嘆服筆者的博古通今、滿腹詩書,但這對于才疏學(xué)淺的我來說,真心是一件苦差事,簡直差點(diǎn)就放棄。但寫作已花費(fèi)了大量的時間,我不愿舍本逐末,虎頭蛇尾,于是就有了此序,唯愿于讀者有益。
陳卉妍,1979年出生,廣東順德人,2000年畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué),從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作十年,后從事英語培訓(xùn)工作。2012年開始專注于流利英語學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐研究,一直堅(jiān)持“實(shí)質(zhì)、關(guān)鍵、至簡”的原則。
自序
第一章 學(xué)英語其實(shí)并不難
第二章 如何選教材
第三章 記憶力與英語綜合能力互補(bǔ)見長
第四章 用“心”克服學(xué)習(xí)障礙
第五章 也來說說英語學(xué)習(xí)誤區(qū)
第六章 語音入門一學(xué)就會
第七章 英語學(xué)習(xí)方法合集
第八章 漫談英語綜合提高
第九章 流利英語教學(xué)感想
第十章 英語工具百寶箱
附錄 方法模塊索引