本書是《互聯(lián)網+大美育理論、課程、學程、教程》的理論系列叢書之一。對百余年來中國美育的發(fā)展軌跡進行了梳理，時間范圍從十九世紀末美育這一概念被引入中國一直跨越到二十一世紀以“美育”為專門內容的國家層面文件的出臺。本書主要從美育觀念、美育課程、學校審美化教育、區(qū)域美育和新美育特點這五個方面回顧了美育在百余年來，尤其是在近幾十年來的發(fā)展歷程。在內容上，本書注重歷史與現(xiàn)實、整體與局部、理論與實踐的結合，在方法上，本書既強調史料的證據(jù)，又追求文獻的總線和分析，并在史實的基礎上，凸現(xiàn)對美育的認識和理解。本書可作為美育理論工作者、美育實踐工作者以及大專院校師生的參考資料。