《大學(xué)化學(xué)實驗》為普通高等教育教指委指定教材,根據(jù)21世紀(jì)農(nóng)林院校對本科人才化學(xué)素質(zhì)、知識和技能的需要,以及21世紀(jì)對培養(yǎng)農(nóng)、林等高科技人才的要求,將《普通化學(xué)實驗》、《分析化學(xué)實驗》和《有機(jī)化學(xué)實驗》優(yōu)化組合,自成體系,獨立設(shè)課。全書共分七章,包括化學(xué)實驗基本知識、化學(xué)實驗基本操作技術(shù)、實驗室常用儀器簡介、基礎(chǔ)實驗操作、有機(jī)化合物性質(zhì)及綜合實驗、定量分析實驗和設(shè)計性實驗等內(nèi)容。
《大學(xué)化學(xué)實驗》內(nèi)容簡明扼要,條理清晰,實用性強(qiáng),可作為高等農(nóng)林院校化學(xué)實驗的教材,也適合成人教育及教師參考用書。
化學(xué)實驗是高等農(nóng)、林、牧、水產(chǎn)院校有關(guān)專業(yè)必修的一門重要基礎(chǔ)課,也是一門實踐性很強(qiáng)的課程。為了適應(yīng)大眾化教育著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和素質(zhì)化教育的教育思想,為了實驗課程設(shè)置和教學(xué)改革的需要,以及創(chuàng)新規(guī)范化公共基礎(chǔ)實驗室的要求,根據(jù)《高等農(nóng)林院校面向新世紀(jì)化學(xué)系列課教學(xué)的基本要求和教學(xué)大綱》組織編寫了《大學(xué)化學(xué)實驗》。
本書根據(jù)應(yīng)用型本科教育的特點和培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變以及教學(xué)方法改革的需求,以訓(xùn)練學(xué)生基本操作技能和培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)能力為目標(biāo),同時加強(qiáng)與社會實踐的緊密結(jié)合。本書的編寫突出了以下特點:
1.強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
本書改革了傳統(tǒng)的化學(xué)實驗教學(xué)體系,在內(nèi)容上進(jìn)行了重新組合,以基本知識和基本技能訓(xùn)練為主,將化學(xué)實驗分為七個部分,整個編排由易到難,循序漸進(jìn),全面提高。從第一章到第三章為化學(xué)實驗基本知識、基本技能;第四章以基本理論實驗操作為單元編寫了化學(xué)實驗基本理論和基本操作技能訓(xùn)練,共15個實驗項目;第五章編排了有機(jī)化合物性質(zhì)及綜合實驗,共25個實驗項目;第六章為定量分析實驗,共20個實驗項目,每個實驗都緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐又進(jìn)一步強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練;第七章為設(shè)計性實驗。
2.突出教學(xué)內(nèi)容的實用性
結(jié)合專業(yè)和社會的需求,本書選編了與生產(chǎn)實踐密切結(jié)合、實用性強(qiáng)、操作較簡單的實驗項目,規(guī)范實驗操作內(nèi)容,增加了實驗的可操作性。
3.提倡綠色化學(xué)實驗
在本書的編寫過程中,盡量選編毒性小、對環(huán)境污染少的實驗,避免或降低化學(xué)物質(zhì)對人類和環(huán)境帶來的危害。
4.提高學(xué)生的綜合能力
第七章編寫了設(shè)計性化學(xué)實驗,以提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
參加本教材編寫的有河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉俊桃、張然婷(第一章化學(xué)實驗基本知識,第三章實驗室常用儀器簡介),馬志偉(第二章化學(xué)實驗基本操作技術(shù),第四章基礎(chǔ)實驗操作,實驗一到實驗五),李愛勤(第四章基礎(chǔ)實驗操作,實驗六到實驗十五,第六章定量分析實驗),侯學(xué)會(第五章有機(jī)化合物性質(zhì)及綜合實驗,第七章設(shè)計性實驗和附錄)。
本教材的編寫過程中吸取了許多兄弟院校的寶貴經(jīng)驗,并得到了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社的大力支持和幫助,在此一并致謝。
由于編者水平有限,書中錯誤和不妥之處懇請讀者批評、指正。
第一章 化學(xué)實驗基本知識
第一節(jié) 化學(xué)實驗室規(guī)則及安全知識
第二節(jié) 化學(xué)實驗常用玻璃儀器與器材
第三節(jié) 化學(xué)實驗預(yù)習(xí)、數(shù)據(jù)處理及實驗報告
第二章 化學(xué)實驗基本操作技術(shù)
第一節(jié) 玻璃儀器的使用、洗滌與干燥
第二節(jié) 化學(xué)試劑的分類與取用
第三節(jié) 加熱與冷卻
第四節(jié) 滴定分析儀器和基本操作
第五節(jié) 物質(zhì)的分離和提純技術(shù)
第六節(jié) 物理常數(shù)的測定技術(shù)
第三章 實驗室常用儀器簡介
第一節(jié) 天平
第二節(jié) 酸度計
第三節(jié) 分光光度計
第四節(jié) 旋光儀
第五節(jié) 阿貝折光儀
第六節(jié) 電導(dǎo)率儀
第四章 基礎(chǔ)實驗操作
實驗一 玻璃儀器的洗滌和干燥
實驗二 溶液的配制
實驗三 電解質(zhì)溶液
實驗四 粗食鹽的提純
實驗五 農(nóng)產(chǎn)品酸度的測定
實驗六 醋酸電離度和電離常數(shù)的測定
實驗七 KI+I2=KI3反應(yīng)平衡常數(shù)的測定
實驗八 氧化還原反應(yīng)和原電池
實驗九 配位反應(yīng)和配位平衡
實驗十 沉淀一溶解平衡
實驗十一 電導(dǎo)率法測定硫酸鋇的溶度積
實驗十二 硫酸亞鐵銨的制備
實驗十三硝酸鉀的制備
實驗十四 碳酸鈉的制備及純度檢驗
實驗十五 五水硫酸銅的制備
第五章 有機(jī)化合物性質(zhì)及綜合實驗
實驗一 熔點的測定
實驗二 蒸餾和沸點的測定
實驗三 有機(jī)化合物折光率的測定
實驗四 商品味精純度的測定
實驗五 苯甲酸的重結(jié)晶
實驗六 丹皮酚的分離提取與鑒定
實驗七 從茶葉中提取咖啡因
實驗八 從煙葉中提取煙堿
實驗九 油脂的提取和性質(zhì)
實驗十 薄層色譜法分離菠菜葉色素
實驗十一 熒光黃和亞甲基藍(lán)的柱色譜分離
實驗十二 烴及鹵代烴的性質(zhì)
實驗十三 醇、酚、醚的性質(zhì)
實驗十四 醛、酮的性質(zhì)
實驗十五 碳水化合物的性質(zhì)
實驗十六 乙酸乙酯的制備
實驗十七 乙酰水楊酸(阿司匹林)的制備
實驗十八 甲基橙的制備
實驗十九 己二酸的制備
實驗二十 鄰硝基苯酚和對硝基苯酚的合成與分離
實驗二十一 丙酮的制備
實驗二十二 苯甲酸的制備
實驗二十三 環(huán)己烯的制備
實驗二十四 1-溴丁烷的制備
實驗二十五 正丁醚的制備
第六章 定量分析實驗
實驗一 分析天平盼稱量練習(xí)
實驗二 酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制及比較滴定
實驗三 HCI標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定
實驗四 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定
實驗五 食醋總酸度的測定
實驗六 混合堿的組成及其含量的測定(雙指示劑法)
……
第七章 設(shè)計性實驗
附表
參考文獻(xiàn)