自敘
上編 柳青文學(xué)本體論
第一章 柳青的文學(xué)道路
一 青年投身革命(1916—1937)
二 延安文學(xué)熏陶(1938—1947)
三 長安創(chuàng)作甘苦(1949—1965)
四 “文化大革命”中的正氣傲骨(1966—1978)
第二章 文學(xué)修養(yǎng)與文學(xué)踐行
一 文學(xué)修養(yǎng)與文化人格
二 “求異十六維”的文學(xué)視野
三 “行為八模式”的文學(xué)實踐
第三章 延安文化圈與人格的外部營造
一 文學(xué)生涯中的人格史線
二 解放區(qū)生活氛圍的影響
三 新的民族文化圈的融入
第四章 政治信仰與人格的內(nèi)部建構(gòu)
一 政治信仰的尋覓與抉擇
二 以自我塑造為己任的價值觀
三 文學(xué)黨性原則意識的恪守
第五章 人格氣質(zhì)與文學(xué)系脈
一 情感是人格本質(zhì)的寓居地
二 兩極組合的情感系脈
三 氣質(zhì)“三圖式”的個性特質(zhì)
第六章 文學(xué)創(chuàng)作的人格詩化
一 文化與人格的內(nèi)化關(guān)系
二 文化視野中的憂患意識
三 人品與詩品的珠聯(lián)璧合
四 人格心理定勢在作品中的顯達
第七章 《創(chuàng)業(yè)史》與文化人格
一 人格心理與作品的生成過程
二 作家認識論與小說的敘事視角
三 個性特點與敘事語調(diào)的選擇
四 人格積淀與梁三老漢性格系統(tǒng)
五 新版《創(chuàng)業(yè)史》修改的問題思考
第八章 “柳青經(jīng)驗”的永恒參照
一 柳青文學(xué)的滄桑經(jīng)歷
二 “柳青經(jīng)驗”對文學(xué)創(chuàng)作的永恒參照
三 文化人格的史家共識
中編 文學(xué)陜軍個案論
第一章 路遙文學(xué)現(xiàn)象
一 苦難人生的文學(xué)書寫
二 文學(xué)創(chuàng)作準則的本質(zhì)彰顯
三 特定文學(xué)語境下的價值高度
四 社會和諧層面的文學(xué)范式
第二章 賈平凹文學(xué)意義
一 賈平凹文學(xué)的文化圖式
二 五大文化系脈的情感觀照
三 六大文化層面的藝術(shù)再現(xiàn)
第三章 陳忠實文學(xué)視野
一 中國農(nóng)人民生權(quán)的新開掘
二 人類精神探尋新視點
第四章 文學(xué)陜軍新生代
一 前代勁旅的強勢創(chuàng)作
二 后代陜軍的轉(zhuǎn)換與消長
第五章 白立詩歌的哲理品質(zhì)
一 成長敘事中的品質(zhì)
二 洞穿世事中的哲思
三 字里隱含的真情
第六章 白麟詩歌的社會關(guān)懷
一 有了焦慮，便有了思考
二 有了思考，就有了關(guān)愛
三 有了關(guān)愛，即有了念想
四有了念想，多了份憂患
第七章 彰顯時代的敘事長詩《豐碑頌》
一 《序曲》：秦隴漢子的情感牽動
二 《記憶》：擔當詩人的情感尋夢
三 《接力》《鏖戰(zhàn)》：當代愚公的歷史鐫刻
四 《奮進》《感懷》：高原綠洲的詩化行吟
五 沒有《尾聲》的精神長歌
第八章 大愛情懷：陳若星報告文學(xué)創(chuàng)作
一 大愛情懷的擁抱
二 視野論域的廣闊
三 清朗風格的怡人
第九章 《天上人間》的仁愛與親和
一 仁愛之心的體悟
二 親和之態(tài)的綿長
第十章 勵志長詩《圣水吟》的生命倫理
一 “老書屋”“老油坊”：家族貴氣的啟示
二 “圣水泉”：生命載體與情感供養(yǎng)的符號
三 白草坡鏖戰(zhàn)：脊梁挺立的任氏漢子
四 復(fù)調(diào)情歌：從白草坡到什字塬
第十一章 杜文娟“青藏勁風”小說創(chuàng)作論
一 情感投向：精神珠峰的不疲追求
二 情感張揚：生命彩虹的濃墨重抹
三 情感尋夢：文學(xué)女孩的天堂行走
第十二章 秦客小說的敘事策略
一 “80代”文學(xué)陜軍的“異數(shù)”
二 穿越荒誕的敘事策略
第十三章 陜軍“90后”長篇新作《咸的人》
一 一 位文學(xué)青年的堅實起步
二 一 種別樣生活領(lǐng)域的首次揭示
三 一 個群體生命悲歌的情感演繹
第十四章 《迷局》：勵志敘事與情愛描寫的錯位
一 敘事：一個華麗可讀的俗流故事
二 展示：一介書生的人生勵志經(jīng)歷
三 情感：一種情與性敘事的多角錯位
下編 集外文化現(xiàn)象論
第一章 歐美文化中國潮的新機與隱患
一 五四文學(xué)新機的自覺與偏執(zhí)
二 “文革文學(xué)”荒漠的自省與尋求
三 新時期文學(xué)自強的西化與狂熱
四 新世紀文學(xué)自信的尋找與回歸
第二章 關(guān)隴神話傳說與華夏文明淵源
一 關(guān)隴神話傳說與華夏文明淵源的文化認知
二 關(guān)隴神話傳說的本質(zhì)意義和精神內(nèi)涵
三 關(guān)隴神話傳說與文化產(chǎn)業(yè)鏈的打造
第三章 關(guān)一天經(jīng)濟區(qū)文化資源的價值認知
一 關(guān)一天經(jīng)濟區(qū)的文化價值
二 關(guān)一天經(jīng)濟區(qū)的三種文化資源
三 專家文化議政與政府文化決策
第四章 大風掠過的生命綠洲
一 政府官員的文化身份
二 《青春的風》：花樣年華的情感回放
三 《田野的風》：生活感知的情感愛戀
四 《生命的風》：生命履歷的情感記憶
五 《時代的風》：歷史承載的情感歲月
六 最后的話
第五章 讀書明志與德性培養(yǎng)
一 讀好書，重在品質(zhì)
二 好讀書，巧其策略
三 用活書，學(xué)以致用
四 把好關(guān)，契約有法
參考文獻
后記