本書介紹如何使用E-Prime軟件撰寫實(shí)驗(yàn)程序,結(jié)合具體的實(shí)例,對每個(gè)步驟進(jìn)行了清晰的闡述,也介紹了如何用E-Prime來分析結(jié)果、撰寫游戲等其他的應(yīng)用。本書非常適合*一次接觸E-Prime的讀者,對于已經(jīng)有使用E-Prime經(jīng)驗(yàn)的讀者,則可以當(dāng)做一個(gè)可隨時(shí)參考的工具書。本書圖文并舉,讓撰寫程序的每一步都清晰呈現(xiàn)在你眼前,具有非常好的指導(dǎo)性和操作性。
適讀人群 :心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的研究人員和學(xué)生。
1.結(jié)合鮮活的實(shí)驗(yàn)案例來寫作,通過大量圖片直觀清晰的呈現(xiàn)具體操作步驟,圖文并茂,簡單明了直觀易操作,是一本實(shí)用的心理實(shí)驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的手冊和工具書,其中文繁體版在中國臺灣一經(jīng)出版,便深受心理學(xué)以及其他社會科學(xué)專業(yè)本科生、研究生的歡迎。
2.介紹用E-Prime編寫算命程序、動畫程序和游戲程序,內(nèi)容炫酷,生動有趣,集技術(shù)性、操作性和趣味性于一體。
本書的目的不是要取代E-Prime的使用手冊,而是讓需要使用E-Prime的讀者能夠更容易入門,一旦熟悉了基本的操作,讀者不論是參考使用手冊或是網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的資源,都能夠應(yīng)用起來事半功倍。為了適應(yīng)不同程度的使用需求,大多數(shù)的章節(jié)都會分成基本和進(jìn)階(通常放在腳注)兩個(gè)部分,讓讀者自行決定要學(xué)習(xí)到哪個(gè)程度。
工欲善其事,必先利其器,因此在第2章會先介紹E-Prime的使用接口,讓讀者知道E-Prime中有哪些基本的功能可以使用。當(dāng)然除了基本的功能外,用戶可以自行撰寫程序來完成更進(jìn)階的功能,這個(gè)部分會在第10章開始做介紹。為了建立讀者寫程序的自信心,在第3章會用淺顯易懂的方式說明一個(gè)最基本的程序有哪些組成元素,并且介紹一個(gè)最簡單的例子,讓讀者知道用E-Prime寫程序一點(diǎn)也不難!
在了解最基本的呈現(xiàn)撰寫方式后,第4章至第6章分別針對實(shí)驗(yàn)的不同基本元素做進(jìn)一步的介紹,由簡單到復(fù)雜,讀者可以視自己的需求選擇性閱讀。
第7章介紹的是Nested功能,這個(gè)部分雖然不難,但對于很多沒有程序背景的用戶卻是一個(gè)障礙,因?yàn)槌绦虿辉倌敲粗庇^。在這個(gè)章節(jié),我會利用圖解的方式讓讀者了解Nested功能的運(yùn)作方式,突破學(xué)習(xí)的門檻。
前7章的內(nèi)容就已經(jīng)足以應(yīng)付一般大二學(xué)生在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中撰寫程序所需要的知識(第11章會介紹一些經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)程序的寫法),在第8章則會介紹如何分析結(jié)果,因?yàn)檫@也是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在介紹分析結(jié)果的同時(shí)也會呼應(yīng)程序撰寫時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),寫程序的一個(gè)小疏失可能會造成結(jié)果沒有辦法分析,或是要做很多的后續(xù)工作才能完成分析,這些時(shí)間其實(shí)都可以省下來。
第9章開始會介紹Inline的語法,只要掌握基本的規(guī)則,即使沒有深厚的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),也能夠輕松地上手。使用者在面對Inline時(shí)最大的問題是不清楚要程序?yàn)樽约鹤鍪裁词虑椋坏┫肭宄,其?shí)撰寫部分不是最困難的。在第10章,我會用實(shí)際實(shí)驗(yàn)的例子來協(xié)助讀者思考Inline有哪些應(yīng)用的可能性。
第11章會介紹一些經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),也會附上范例的程序,讓不想按部就班學(xué)寫程序但又的確有需求的讀者,可以用簡單的方式修改并完成自己的實(shí)驗(yàn)程序。第12章則會介紹一些E-Prime的有趣應(yīng)用,誰說心理學(xué)實(shí)驗(yàn)只能無趣地讓實(shí)驗(yàn)參與者盯著屏幕打瞌睡,其實(shí)也可以是游戲!
附錄一介紹相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源,包含E-Prime程序的寫作及制作刺激材料時(shí)可以參考的資源。附錄二列出使用E-Prime常見的問題與解答。
黃揚(yáng)名,現(xiàn)為輔仁大學(xué)心理系教師,教授E-prime課程;美國印第安納大學(xué)博士后研究員,英國約克大學(xué)心理系博士,臺灣大學(xué)心理學(xué)系碩士,專業(yè)領(lǐng)域?yàn)榍榫w、注意力、記憶、老化研究、使用者經(jīng)驗(yàn)研究;“認(rèn)知與情緒新聞網(wǎng)”主要負(fù)責(zé)人,熱衷于心理學(xué)科普工作。
第 1章 前 言
第 2章 簡介 E-Prime 的界面
第 3章 寫一個(gè)程序
第 4章 刺激材料的呈現(xiàn)
第 5章 反應(yīng)輸入的設(shè)定
第 6章 實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的安排
第 7章 Nested功能的介紹
第 8章 E-Prime 結(jié)果分析
第 9章 Inline語法使用基礎(chǔ)篇
第 10章 Inline 語法使用進(jìn)階篇
第 11章 用 E-Prime 寫常用的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)程序
第 12章 E-Prime 也可以這樣用
一般民眾所知道的心理學(xué),大多是所謂的咨詢、臨床心理學(xué),他們總認(rèn)為學(xué)心理學(xué)的人會看透他們的心思。然而真正接受過心理學(xué)訓(xùn)練的人都會知道,心理學(xué)并非僅關(guān)于如何看穿別人的心思,如何為他人提供心理咨詢;心理學(xué)包含很多不同的領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、工商心理學(xué)等。心理學(xué)的研究方法也不僅僅是跟個(gè)案聊天咨詢,心理學(xué)的研究方法也可以是相當(dāng)科學(xué)的,不論是使用計(jì)算機(jī),還是使用其他儀器來探索人的心智運(yùn)作歷程。
進(jìn)行心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)或許不需要穿上白大褂,但實(shí)驗(yàn)的邏輯和其他科學(xué)研究是沒有差異的,不外乎都是要經(jīng)歷下列的歷程:觀察→產(chǎn)生問題→研究假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→執(zhí)行實(shí)驗(yàn)→分析詮釋結(jié)果→發(fā)展理論。
典型的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)需要實(shí)驗(yàn)參與者在屏幕前針對所呈現(xiàn)的刺激材料進(jìn)行反應(yīng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)參與者的反應(yīng)時(shí)間及正確率來推測心智行為的運(yùn)作歷程。隨著科技的進(jìn)展,現(xiàn)在的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)可能不單純記錄實(shí)驗(yàn)參與者的反應(yīng)時(shí)間及正確率,也可能會記錄腦內(nèi)的活動(利用功能性磁振造影等儀器設(shè)備)、生理反應(yīng)(例如心跳、血壓、皮膚電位變化)等指標(biāo)。再者,為了增進(jìn)研究的生態(tài)效度,有越來越多的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)是在真實(shí)情境中進(jìn)行的,而非要求實(shí)驗(yàn)參與者坐在計(jì)算機(jī)前面進(jìn)行。不論使用哪一種研究方法,只要研究需要精確地呈現(xiàn)刺激材料(呈現(xiàn)多長時(shí)間或是呈現(xiàn)在某個(gè)特定的位置)或是精確地記錄反應(yīng)時(shí)間,就會需要計(jì)算機(jī)的輔助。
早期的心理學(xué)系學(xué)生都要自己學(xué)不同的程序語言來撰寫程序,現(xiàn)在相當(dāng)多不同的公司都推出適合撰寫心理實(shí)驗(yàn)程序的軟件。比較知名的有E-Prime、Superlab、DMDX、Inquisit等,其中除了DMDX是免費(fèi)軟件外,其他的軟件都需要付費(fèi)。除了這些專門為了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而開發(fā)的軟件外,一些原始的程序語言(例如C語言等)也是可以用來開發(fā)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的,只是可能需要有較深厚的程序撰寫能力。本書要介紹的是E-Prime這個(gè)軟件,因?yàn)镋-Prime在使用上門檻較低,又可以加入進(jìn)階的程序代碼來完成較復(fù)雜的設(shè)定;除此之外,E-Prime也提供了一些儀器的插件,讓用戶做研究可以更有彈性。
一般心理系的學(xué)生聽到要寫程序第一個(gè)感覺都是害怕,但很多學(xué)過E-Prime的同學(xué)后來都會發(fā)現(xiàn),真正面臨的問題其實(shí)都不是在程序的部分,而是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分。因此本書在介紹程序語法的同時(shí)也會伴隨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,讓讀者可以更有撰寫程序的自主性。
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