第二版 前言

自動(dòng)化專業(yè)是當(dāng)今世界發(fā)展最迅速、技術(shù)更新最活躍的領(lǐng)域之一，這對(duì)我國(guó)專業(yè)人才英語(yǔ)能力的要求越來越高。另一方面，自動(dòng)化領(lǐng)域優(yōu)秀的仿真軟件、前沿學(xué)科的研究論文、優(yōu)秀教材、互聯(lián)網(wǎng)上大量的專業(yè)技術(shù)信息、進(jìn)口設(shè)備的使用手冊(cè)及說明書等多數(shù)為英文，因此，專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生來說是越來越重要。作者一直認(rèn)為，一本好的教材，不僅應(yīng)該是一本好的教學(xué)用書，更應(yīng)該是一本內(nèi)容豐富、涵蓋面廣、有利于開拓學(xué)生眼界、引導(dǎo)學(xué)生走近學(xué)科前沿的參考書。作為一本自動(dòng)化專業(yè)英語(yǔ)教材，更應(yīng)該對(duì)學(xué)科前沿課題和內(nèi)容有所反映。

本書自2012年出版以來，承蒙讀者厚愛，一些學(xué)校采用它作為自動(dòng)化專業(yè)英語(yǔ)課程的教材。對(duì)于在使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤，廣大讀者和教師提出了很多寶貴意見。在此表示誠(chéng)摯地感謝！

在第二版中，本書做了以下修訂。相對(duì)于第一版，對(duì)Unit 1、Unit 3、Unit 7、Unit 9、Unit 12和Unit 14中C部分的內(nèi)容作了改動(dòng)，充實(shí)了內(nèi)容，增強(qiáng)了實(shí)用性；對(duì)各個(gè)Unit中A部分和B部分的習(xí)題都做作了適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)。另外，對(duì)第一版中一些印刷上的錯(cuò)漏，也作了較仔細(xì)的校正。作者衷心感謝廣大讀者和教師對(duì)本書的關(guān)心，并歡迎繼續(xù)提出寶貴意見。

本次修訂由劉珊副教授執(zhí)筆、姜書艷教授審定，何芳、張昌華和徐心皓老師參與內(nèi)容討論和校閱工作。在本書修訂過程中，王羽佳編輯起了很大的推動(dòng)作用。作者的許多同事和朋友、本書的編輯等都提出了許多有益的意見，在此向他們表示衷心地感謝。

作者在修訂過程中，盡可能引入新的觀點(diǎn)和方法，力求能反映當(dāng)代技術(shù)水平。但由于才疏學(xué)淺，必有許多不足之處，誠(chéng)懇希望讀者批評(píng)指正。

　編者

2016年4月

前 言

自動(dòng)化是目前國(guó)際和國(guó)內(nèi)發(fā)展迅速、技術(shù)更新活躍的工程領(lǐng)域之一。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)迫切需要用自動(dòng)化技術(shù)來提升比例巨大而又相對(duì)落后的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。所以，培養(yǎng)大批專業(yè)技術(shù)精、英語(yǔ)能力強(qiáng)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型自動(dòng)化技術(shù)人才就成為高等學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，有力地推動(dòng)了自動(dòng)化學(xué)科相關(guān)研究領(lǐng)域的深入和應(yīng)用范圍的拓寬。為了追蹤國(guó)外自動(dòng)化領(lǐng)域的研究進(jìn)展，促進(jìn)我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的科技進(jìn)步，以自動(dòng)化為背景的專業(yè)英語(yǔ)已成為科研和學(xué)習(xí)的重要工具。

編著本書的主要目的是擴(kuò)充自動(dòng)化專業(yè)英語(yǔ)詞匯量，提高閱讀和翻譯科技英語(yǔ)資料的能力，擴(kuò)展和深化對(duì)本學(xué)科關(guān)鍵技術(shù)的認(rèn)識(shí)，增加對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。本書主要內(nèi)容包括電子電氣工程基礎(chǔ)、控制理論、自動(dòng)控制技術(shù)及應(yīng)用三部分，共15個(gè)單元，精選了電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、微機(jī)原理、電機(jī)、自動(dòng)控制理論、過程控制、智能控制、專家系統(tǒng)及專家控制等方面的科技文獻(xiàn)，涵蓋了自動(dòng)化專業(yè)的各個(gè)發(fā)展方向，并概況介紹自動(dòng)化專業(yè)的最新發(fā)展。內(nèi)容組織具有系統(tǒng)、全面、新穎、精煉的特點(diǎn)。每個(gè)單元，由A、B、C三部分組成，以一個(gè)問題開始或者圍繞一個(gè)主題。A、B兩篇文章可能是并列關(guān)系，也可能是遞進(jìn)關(guān)系，或者A篇是概述，B篇是舉例。這兩篇文章難度遞增，在學(xué)時(shí)有限的情況下，可以采用A篇課堂教學(xué)，B篇學(xué)生自學(xué)的形式。每篇文章后面附有詞匯表、注釋和培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力的練習(xí)題。練習(xí)題分為英譯漢、漢譯英、文章歸納和討論問題等。全書另外精心組織了15篇文章，介紹如何翻譯專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，如何投稿，如何撰寫英語(yǔ)科技論文，如何開展科學(xué)研究、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)等，作為C部分，使用中文敘述。這部分是希望讀者在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)詞匯和翻譯技能的同時(shí)，開闊視野，獲得對(duì)自動(dòng)化專業(yè)更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，也使得本書兼具了工具書的價(jià)值。

本書在編寫上具有以下特點(diǎn)：

（1）編排力求系統(tǒng)性，較好地貫穿自動(dòng)化專業(yè)的全部專業(yè)課程，適合本科生及研究生學(xué)習(xí)使用；

（2）選材注重先進(jìn)性和趣味性，適當(dāng)增加當(dāng)前科技前沿新知識(shí)；

（3）增加科技英語(yǔ)知識(shí)的介紹，加強(qiáng)學(xué)生科技英語(yǔ)技能的培養(yǎng)；

（4）從研究型教學(xué)角度出發(fā)，增加了如何開展科學(xué)研究方面的內(nèi)容。

本書可作為高等學(xué)校自動(dòng)化類和電氣工程類學(xué)科本科生及研究生專業(yè)英語(yǔ)課程的教材，也可作為具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的電子、電氣工程、自動(dòng)化和機(jī)電等相關(guān)科技工作者的參考書。

教學(xué)中，可以根據(jù)教學(xué)對(duì)象和學(xué)時(shí)等具體情況對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行刪減和組合，也可以進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展，參考學(xué)時(shí)為32～48學(xué)時(shí)。為適應(yīng)教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段的改革，本教材配有多媒體電子課件及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，請(qǐng)登錄華信教育資源網(wǎng)（http://www.hxedu. com.cn）注冊(cè)下載。

本書由姜書艷主編并統(tǒng)稿。第1、2、3單元和附錄A、B由姜書艷編寫，第4、5、9和附錄C單元由何芳編寫，第6、7、8、10、11、12、13、14、15單元由張昌華編寫，每個(gè)單元的C部分由徐心皓編寫。參加編寫的還有羅剛、楊靜、扶小軍、馬清勇、夏登明、趙文晗、梁浩、陳蘇、謝暄、代桃、王林景。在編寫過程中，張堯、賈智超、郭靖麗、謝世同、吳佳、龔香等研究生做了許多工作。本書的編寫參考了大量近年來出版的相關(guān)技術(shù)資料，汲取了許多專家和同仁的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在此向他們深表謝意！

由于作者學(xué)識(shí)有限，書中誤漏之處難免，望廣大讀者批評(píng)指正。

作 者