國際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書系(文學(xué)作品)·奧斯波星球歷險(xiǎn)記
定 價(jià):14 元
叢書名:國際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書系
- 作者:塞浦路斯 艾麗·皮奧尼斯 著;方衛(wèi)平 編;郭建玲 譯
- 出版時(shí)間:2016/4/1
- ISBN:9787539772226
- 出 版 社:安徽少年兒童出版社
- 中圖法分類:I375.84
- 頁碼:144
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:32開
約翰尼和莉茲兄妹倆在家里看電視,當(dāng)電視節(jié)目結(jié)束時(shí),突然有位教授從電視機(jī)里跳出來,并邀請(qǐng)他們?nèi)⒓有乔蛱诫U(xiǎn)。兩個(gè)孩子在好奇心的驅(qū)使下,跟著那位古怪的教授跳進(jìn)了電視機(jī),登上了他的宇宙飛船,來到了一個(gè)名叫“奧斯波星球”的地方。在那里,每個(gè)人都經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)刺激、險(xiǎn)象環(huán)生的星球探險(xiǎn)。
適讀人群 :10-14歲
“國際安徒生獎(jiǎng)”是由國際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)于1956年設(shè)立的世界性文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),是國際上公認(rèn)的兒童文學(xué)作家的較高榮譽(yù),素有“小諾貝爾獎(jiǎng)”之稱,該獎(jiǎng)從1965年起也授予優(yōu)秀的插圖畫家。該書系是迄今為止中國范圍內(nèi)對(duì)獲獎(jiǎng)作家作品較大規(guī)模的一次引進(jìn)出版行為。入選的經(jīng)典繪本作品均是獲獎(jiǎng)作家的精品力作,這些作品的作者雖然來自不同的國家,他們的創(chuàng)作思路與畫風(fēng)也各具特色,但他們關(guān)注孩子、熱愛孩子,對(duì)孩子滿滿的愛全然體現(xiàn)在繪本創(chuàng)作的每一個(gè)線條上,每一個(gè)色塊里,每一幅圖畫中。這是送給孩子、可以陪伴他們一生、影響他
漢斯·克里斯蒂安·安徒生獎(jiǎng)(以下均簡稱安徒生獎(jiǎng))是國際上公認(rèn)的兒童文學(xué)作家和插畫家的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),其宗旨是表彰獲獎(jiǎng)?wù)邽榍嗌倌陜和膶W(xué)事業(yè)做出的永久貢獻(xiàn),每兩年評(píng)選一次。評(píng)選過程中,提名作家和插畫家的所有作品都要經(jīng)過篩選。隨著兒童文學(xué)的不斷發(fā)展,安徒生獎(jiǎng)得到了來自社會(huì)各界越來越多的關(guān)注:自1992年起,丹麥女王瑪格麗特二世成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)的最高監(jiān)護(hù)人:從2009年起,韓國的南怡島株式會(huì)社成為該獎(jiǎng)項(xiàng)的贊助機(jī)構(gòu)。
頒獎(jiǎng)典禮在隔年舉行的國際兒童讀物聯(lián)盟(以下均簡稱IBBY)世界大會(huì)上舉行,獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)被授予一枚刻有安徒生頭像的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。安徒生獎(jiǎng)于1956年首次設(shè)立兒童文學(xué)作家獎(jiǎng),并于1966年增設(shè)了插畫家獎(jiǎng)。此后,許多優(yōu)秀作家和插畫家因獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)而永載史冊(cè)。
推舉候選人的任務(wù)由IBBY各國家分會(huì)承擔(dān)。安徒生獎(jiǎng)的評(píng)委會(huì)委員由各國家分會(huì)推薦,再由IBBY執(zhí)行委員會(huì)選舉產(chǎn)生。評(píng)委們來自世界各地,均為兒童文學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者。
我有幸在2008年和2010年當(dāng)選為安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員,并在2012年當(dāng)選為安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席。我認(rèn)為這是一項(xiàng)充滿意義的工作,因?yàn)樵u(píng)委會(huì)必須通過兩年嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的調(diào)研,從來自世界各地申請(qǐng)?jiān)u獎(jiǎng)的作品中,選出美學(xué)與文學(xué)兼?zhèn)、原?chuàng)與創(chuàng)新并存的作品。在評(píng)選工作中,對(duì)于來自不同文化背景下的作品,評(píng)委會(huì)都會(huì)根據(jù)文學(xué)和藝術(shù)的評(píng)選標(biāo);隹,獨(dú)立自主地作出裁決。
因此,當(dāng)我獲悉中國的安徽少年兒童出版社將要出版這套“國際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書系”時(shí),驚喜之余備受鼓舞:有了這套書系的出版,千百萬中國少年兒童就獲得了一把金鑰匙,去開啟由世界頂級(jí)兒童文學(xué)作家和插畫家共同建造的藝術(shù)圣殿。
最近,我曾兩次受邀前往中國,考察中國兒童文學(xué)的發(fā)展情況。途中,我參觀了多所小學(xué),切身體會(huì)到閱讀對(duì)兒童教育的重要性。眾所周知,閱讀是一項(xiàng)高水平、高要求的腦力活動(dòng),它能拓寬思維,激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),等等。益處不勝枚舉,而兒童閱讀能否成功推進(jìn),很大程度上取決于學(xué)校是否具體落實(shí),故學(xué)校教育可決定兒童的未來。
另一方面,出版社,特別是主要讀者群為兒童及青少年的出版社,肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任十分巨大,因?yàn)樗麄冃枰鋫湟恢膶W(xué)和美學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞膶I(yè)編輯團(tuán)隊(duì),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在浩瀚的童書市場中,挑選出不隨波逐流的精品圖書。他們還應(yīng)具備準(zhǔn)確判斷年輕讀者需求的獨(dú)到眼光,以培養(yǎng)讀者的想象力和審美能力為出發(fā)點(diǎn),對(duì)作家和插畫家提交的作品進(jìn)行最精妙的編輯。通過高屋建瓴的編輯工作,優(yōu)秀的原創(chuàng)文本和插圖甚至能夠錦上添花,而且更加切合讀者的品位。此時(shí),閱讀的過程,也正是因?yàn)榫庉嫷呐,不知不覺間升華為一種美妙的享受。綜上而論,優(yōu)秀的文本可助人拓展思維,增長知識(shí),解放思想;出色的插畫可助人提高審美,走近藝術(shù),認(rèn)識(shí)世界。因此,閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品對(duì)兒童的成長意義十分深遠(yuǎn)。
最后,我想借這篇短短的序言,衷心感謝安徽少年兒童出版社為這項(xiàng)龐雜的出版工程所付出的辛勤勞動(dòng)。我確信它將成為中國兒童文學(xué)史上令人永遠(yuǎn)銘記的里程碑。
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叢書主編:方衛(wèi)平,浙江師范大學(xué)兒童文化研究院院長、兒童文學(xué)研究所所長;中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、浙江省作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員、大型學(xué)術(shù)叢刊《中國兒童文化》主編、《中國兒童文學(xué)》編委、意大利《教育史與兒童文學(xué)》雜志國際學(xué)術(shù)委員。
依列娜·法吉恩(1881-1965),英國著名兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家。一生為孩子寫作幾十部作品,代表作《小書房》《蘋果園里的馬丁·皮平》《倫敦城的童謠》《吉姆和海盜》等。依列娜的故事往往由一個(gè)主角娓娓道來,將想象的世界與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系在一起,故事情節(jié)源于現(xiàn)實(shí),再對(duì)其加以想象,很像安徒生的童話。
譯者馬愛農(nóng),中國著名翻譯家,人民文學(xué)出版社編輯室主任,主要翻譯作品有《哈利·波特》系列小說、《綠山墻的安妮》《愛倫坡短篇小說選》《歐文傳》等經(jīng)典名著。
第一章 從電視機(jī)里跳出來一位教授1
第二章 “來找我”和珍寶洞19
第三章 女巫亂糟糟和搖椅36
第四章 約翰尼、“去問人”和不會(huì)哭的快樂男孩54
第五章 會(huì)說話的樹和其他怪東西80
第六章 傻比利和間諜105
大結(jié)局 一切恢復(fù)原狀119
尾聲 電視機(jī)上的玻璃杯和其他問題128
發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音震耳欲聾,莉茲和約翰尼趕緊捂住耳朵。
他們剛把手從耳朵上拿開,就聽到教授說:“你們千萬要記住,在奧斯波星球,什么事情都有可能發(fā)生,你們什么事情都可以做,就是不準(zhǔn)說類似‘我不能’這樣的話!
“教授,我不明白!奔s翰尼說。
莉茲注意到,在她旁邊的座位上有一個(gè)紅色的天鵝絨盒子。她打開盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝滿了貝殼。
“太漂亮了!”莉茲驚嘆道,“看,約翰尼!和我們?nèi)ツ晗奶煸诤┥蠐斓降囊粯悠粒∥覀冞把它們擺在媽媽的玻璃柜子里呢!”
“別動(dòng)!”教授大叫道,莉茲嚇得從座位上彈起來!皠e、別動(dòng)!”教授接著說,“這是我最寶貴的貝殼,萬一我們遇到危險(xiǎn),它們可以救我們一命!
“什么危險(xiǎn)?”莉茲害怕地問,“我要媽媽!
“只要你們記住不說類似‘我不能’這樣的話,就不會(huì)有什么危險(xiǎn)。明白了嗎?”
“我要媽媽!崩蚱澯终f了一遍。
“來不及了!我們已經(jīng)到了!苯淌谡f,“再見!記住了,不管什么情況都不能說‘我不能“你不能“他不能“她不能“我們不能“他們不能’。從你們踏上奧斯波星球的那一刻起,就永遠(yuǎn)不能說這樣的話了。好了,整整一個(gè)月后,我們?cè)僭谶@里碰頭!
“等等,教授。您剛才說什么?一個(gè)月后?”約翰尼抗議道,“您前面不是說,我們必須午夜前趕回去嗎?如果趕不回去,魔法就不靈了嗎?”
“天上一日,地上一分。奧斯波星球上的一天,相當(dāng)于地球上的一分鐘。明白了嗎?我前面說過,一切皆有可能,什么事兒都會(huì)發(fā)生。忘了嗎?再見了。一個(gè)月后,在這里再見吧!”
“求求您,別走!別扔下我們!求您了!”莉茲苦苦地哀求,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
可是教授并不理會(huì),他邊打開艙門,邊對(duì)莉茲說:“如果我們兵分三路,每個(gè)人都能收集到不同的故事。莉茲,你來算算。如果我們?nèi)齻(gè)待在一起,看到的是一樣的東西,講的是一樣的故事。要是我們各走各的,就會(huì)看到不同的東西,等到我們?cè)倥鲱^的時(shí)候,就有不同的故事可以交換了!
莉茲一頭霧水,什么也沒搞明白。
“莉茲,道理很簡單。 苯淌谟淇斓卣f,他的表情看上去也像阿洛伊修斯?fàn)敔,“要是我們回到地球,并帶回?個(gè)奧斯波星球的故事,那我們就成名人了。想象一下報(bào)紙的頭版頭條一‘難以置信的太空故事三則’,或者更棒的標(biāo)題——‘太空歷險(xiǎn)記’!
“那是一部電影的名字!崩蚱澆遄煺f,“而且……而且,總之我不想單獨(dú)一個(gè)人!
教授走近她,遞給她裝滿貝殼的盒子,鄭重其事地說:“‘秘密三人團(tuán)’將此神秘之盒委托于你。一旦遇到危險(xiǎn),你就使用一個(gè)貝殼!
可教授的話不僅沒有安撫莉茲的情緒,讓她平靜下來,反而加劇了她的恐懼。
“約翰尼!”她含著淚懇求道,“起碼你得陪著我,求求你了!
“你羞不羞啊,莉茲!奔s翰尼嚴(yán)厲地責(zé)備道,“你決定來的時(shí)候就發(fā)過誓的。你難道忘記你發(fā)的誓了嗎——‘黃色小洋蔥頭,我拋起又接住。黃色小洋蔥頭,帶我去遠(yuǎn)游!
“這根本是兩回事!”莉茲哭喪著臉說,“你干嗎要把它們扯在一起?那天下午,我和安妮姑姑做游戲,你拿個(gè)洋蔥頭放在盤子上取笑我,我才這么說的!
可是約翰尼的語氣并沒有軟下來,他接著說:“你想想看,莉茲,有多少男孩女孩希望像我們現(xiàn)在這樣,可教授只挑選了你和我,就是因?yàn)椤?br /> “就是因?yàn)槟銈儌z能說一口漂亮的奧斯波星球語!苯淌陂_心地說著。他戴上了一頂有彩色羽毛的女士帽子,樣子看上去很滑稽。
……