《追夢的腳印》為阜陽師范學院文學院漢語言文學專業(yè)學生的校園文學作品集。校園文學是對校園學習生活以及與校園血脈相連的社會生活的一種個性化的觀察、感悟與表達，潛移默化地培養(yǎng)鮮活生命的本真，是校園文化建設的核心，也是建設校園文化的源頭活水�！蹲穳舻哪_印》在顯示了漢語言文學專業(yè)學生深厚的專業(yè)功底和人文素養(yǎng)的同時，也展示了阜陽師范學院校園文化建設的豐碩成果，*是學校一直秉承的“實踐育人”的辦學理念特色的彰顯。
　　《追夢的腳印》共收集了153篇文章，體裁涵蓋了詩詞、散文、小說等。詩詞創(chuàng)作韻律節(jié)奏鮮明，形象生動傳神，語言凝練傳神，意境優(yōu)美，思想深刻；散文或融情于景，或寄情于事，或寓情于物，語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，展現(xiàn)了學生對生活的真切感受，有見解、有意境、有文采；小說里則混合著尖銳與柔軟、天真與世故，人性生動復雜，展示了學生們對生活的達視洞聽，充滿了濃郁的校園氣息。