教室，是師生共同生活的地方，是我們的家園。我們?cè)诮淌依镏�、居、思，這里留下了我們的歡笑和淚水，留下了我們對(duì)于童年的美好回憶。
　　教室布置是童話劇課程中不可缺少的一部分。教室四周的墻壁，是一張張有待書寫的白紙，教室里的每一個(gè)生命都是書寫者。在行走中，我們會(huì)用自己的智慧和作品留下曾經(jīng)走過的足跡，教室里的墻壁會(huì)向你訴說我們?cè)��?jīng)的傳奇。
　　我們的筑造就從粉刷教室開始啦！
　　四年級(jí)開學(xué)的前一天，我從網(wǎng)上看到內(nèi)蒙古鄂爾多斯罕臺(tái)新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)榜樣教師馬玲和陳美麗她們粉刷的教室，真是漂亮啊！
　　看完帖子我就走進(jìn)了自己的教室，看著自己教室里發(fā)黑的墻壁，滿是雙面膠的痕跡，真是丑陋至極！
　　前幾天我就有粉刷教室墻壁的想法，新學(xué)期，新課程，孩子們也該有個(gè)新環(huán)境。但一想到可能工程太大了吧，就沒敢行動(dòng)�，F(xiàn)在看到馬玲和美麗只用幾天時(shí)間就粉刷和裝飾了教室，感覺也不是太難的事情。我們還要在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)兩年才畢業(yè)呢，干脆新學(xué)期就讓教室變個(gè)模樣吧。雖然時(shí)間有些晚了，因?yàn)槊魈炀鸵�開學(xué)了，但是可以利用周六粉刷呀！而且，孩子們四年級(jí)了，是大孩子了，就把粉刷墻壁的事情交給他們吧。教室環(huán)境也是課程的一部分，孩子們的教室就該由孩子們自己來布置，直接參與其中可能更能讓孩子們有成就感吧。孩子們將在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里用自己的創(chuàng)造力去慢慢布置教室，等到期末的時(shí)候，教室的豐富多彩也是一場(chǎng)慶典呢。
　　說干就干，我馬上用校訊通給家長(zhǎng)群發(fā)了一條求助短信：
　　班級(jí)求助：家長(zhǎng)您好，新學(xué)期要開始了，用了三年的教室墻壁也已斑駁，上面有很多弄不掉的雙面膠的痕跡。哪位家長(zhǎng)能提供白色涂料和滾子？我們的孩子可以把墻壁重新粉刷一遍。新學(xué)期，我們的教室也要讓孩子們自己布置。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們將得到更多的鍛煉和收獲。如果您能提供涂料和滾子，請(qǐng)和我聯(lián)系，謝謝！——來自侯長(zhǎng)纓老師
　　發(fā)完短信后，我心里有些忐忑不安，會(huì)有家長(zhǎng)提供幫助嗎？
　　大約過了半個(gè)小時(shí)左右，張嘉樂的媽媽給我發(fā)短信說，她可以提供涂料和滾子。我喜出望外，趕緊給她打電話，詢問涂料的特性，多長(zhǎng)時(shí)間能干，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子身體有害，什么時(shí)候粉刷比較合適。她咨詢了專業(yè)的師傅后告訴我說，這種涂料半天就干了，而且是環(huán)保型的，不會(huì)傷害孩子，明
　　天就可以粉刷。我有些擔(dān)心時(shí)間不夠用，因?yàn)榉鬯⑶斑�要先把雙面膠痕跡用砂紙磨掉，來得及嗎？不管了，就按嘉樂媽媽說的做吧，不試怎么知道不行呢？
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