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心理健康分類教育叢書:生存 生活 生命 隨著人類文明的進(jìn)步,社會競爭的加劇,人們對健康尤其是心理健康的關(guān)注度全所未有。服刑人員作為社會的特殊人群,經(jīng)歷了犯罪、被捕、審判等一系列心理應(yīng)激事件,服刑期間又面臨來自監(jiān)禁環(huán)境、改造、家庭、社會以及思考刑滿后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)等多方面的壓力,使得其心理健康整體水平普遍偏低,心理問題呈多發(fā)態(tài)勢,嚴(yán)重影響了服刑人員的改造,妨礙其人格的發(fā)展與完善。因此,對罪犯開展心理健康教育,有利于提高服刑人員心理素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)能力,塑造健全人格,實現(xiàn)刑釋人員再社會化,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。 作者長期從事心理咨詢和治療的臨床工作,經(jīng)驗豐富。所在單位與監(jiān)獄系統(tǒng)長期合作,熟悉服刑人員的心理特點和監(jiān)獄心理矯治工作實際,結(jié)構(gòu)上按照犯人在服刑的不同階段出現(xiàn)的適應(yīng)問題劃分章節(jié),形式可以概括為“癥狀——病因——方案(包括個體咨詢方案和團(tuán)體輔導(dǎo)方案)”,并在編著過程中,引入大量案例,兼具專業(yè)性、可讀性、可操作性。
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