本書按照高等職業(yè)技術院校土建類專業(yè)教育標準、培養(yǎng)目標及測量課程的教學大綱，在第一版的基礎上修訂而成，適合作為高職高專土建類專業(yè)的教材，也可作為相關專業(yè)人員的參考用書。
　　本書具有或力求達到如下特點：全面性，適合土建類各專業(yè)選用；針對性，針對高職高專學生特點進行編寫；應用性，有雙師型教師和工程技術人員參加編寫，更加貼近教學和工程實際；創(chuàng)新性，融入了“理實一體化行動導向教學法”教學模式等教研成果；現(xiàn)代性，更新了測量的最新知識及發(fā)展趨勢。
　　本書共分4篇23章，第1篇（第1章～第10章）測繪技術基礎篇，內容為測量工作簡介，水準測量和水準儀，角度測量和經緯儀，距離測量與直線定向，測量誤差的基本知識，電子全站儀與GPS定位系統(tǒng)，小地區(qū)控制測量，大比例尺地形圖的知識，大比例尺地形圖的測繪，大比例尺地形圖的應用；第2篇（第11章～第17章）工程施工階段測量篇，內容為測設的基本工作，施工控制測量，民用建筑施工測量，工業(yè)建筑施工測量，線路工程測量，橋梁工程測量，地下工程測量；第3篇（第18章～第20章）工程運營管理階段測量篇，內容為變形觀測，竣工測量，展望；第4篇（第21章～第23章）工程測量實訓指導篇，內容為測量實訓總則，單項技能課間實訓指導，綜合技能作業(yè)周實訓指導。
　　本書由江西建設職業(yè)技術學院黃炳齡主編，江西省建筑設計研究總院陳能輝、武漢船舶職業(yè)技術學院劉放、福建林業(yè)職業(yè)技術學院賴曉龍和廣西理工職業(yè)技術學院顏循英擔任副主編，江西建設職業(yè)技術學院涂群嵐、張佑林和江西電信信息產業(yè)有限公司黃宇晨參加編寫。具體編寫分工如下：黃炳齡負責第1，6，7，20，21，23章以及附錄編寫；陳能輝負責第3，4，15，16章編寫，劉放負責第11章編寫，賴曉龍負責第10章編寫，顏循英負責第14章編寫，涂群嵐負責第17，18，19章編寫；張佑林負責第2，12，13章編寫；黃宇晨負責第5，8，9章編寫；第22章“單項技能課間實訓指導”由相關章節(jié)的編寫人員編寫。最后由黃炳齡統(tǒng)稿，東華理工大學程朋根主審。
　　由于編者水平有限，時間倉促，書中難免存在不妥之處，謹請讀者批評指正。
　　本書采用基于二維碼的互動式學習平臺，配有二維碼，讀者可通過微信掃描二維碼獲取本書相關的電子資源（課件、規(guī)范、習題答案等），體現(xiàn)了數(shù)字出版和教材立體化建設的理念。