《鋼鐵是怎樣煉成的》于1933年寫(xiě)成,是一部以蘇維埃革命為背景的史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者把自己作為主人公的原型,但并不是自傳,成功塑造了青年布爾什維克保爾·柯察金的英雄形象。
年少的保爾因闖禍被開(kāi)除學(xué)籍,在生活的逼迫下,不得不走入“人間”。艱苦的生活,繁重的勞動(dòng),赤裸裸的弱肉強(qiáng)食,黑暗的社會(huì)底層,考驗(yàn)并磨礪著這位性情倔強(qiáng)的少年。遇到了黨的地下工作者朱赫來(lái)后,革命的種子開(kāi)始在他心里萌芽,他的生活也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)折……這是一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的成長(zhǎng)軌跡,是一代新青年鍛煉成長(zhǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)精彩的“男孩長(zhǎng)成為男人”的故事。
小說(shuō)蘊(yùn)含著巨大的精神力量和濃重的勵(lì)志色彩,給人以強(qiáng)烈的震撼,并因此影響了幾代人。
★教育部語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)目
★未刪節(jié)全譯本
全書(shū)厚達(dá)400頁(yè),與許多同名書(shū)相比,情節(jié)更完整。
★名家名譯,全新修訂
著名翻譯家周露具有俄羅斯語(yǔ)言教學(xué)與科研專(zhuān)業(yè)背景,根據(jù)俄文原版直譯,修正“俄—英—漢”轉(zhuǎn)譯的訛誤現(xiàn)象,此次全新修訂,原汁原味地傳達(dá)原著精髓。
★永不過(guò)時(shí)的紅色經(jīng)典,慷慨激昂的青春頌歌
被團(tuán)中央“樹(shù)立起人生的路標(biāo)”十本必讀書(shū)目中的一本,暢銷(xiāo)多年,經(jīng)久不衰。
尼·奧斯特洛夫斯基(1904~1936),蘇聯(lián)作家。
1904年9月29日出生于工人家庭。因家境貧寒,11歲便開(kāi)始當(dāng)童工。15歲上戰(zhàn)場(chǎng),16歲身受重傷,25歲身體癱瘓,年僅32歲便去世。
他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)中的優(yōu)秀作品之一。
周露,浙江大學(xué)碩士生導(dǎo)師。
俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士,比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)博士。
從事俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與科研工作多年,譯有《森林報(bào)》《罪與罰》等。
第一章
“節(jié)前到我家補(bǔ)考的,統(tǒng)統(tǒng)站起來(lái)!”
一個(gè)身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子,氣勢(shì)洶洶地瞪著全班的學(xué)生。
他那雙兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來(lái)的六個(gè)孩子——四個(gè)男孩、兩個(gè)女孩。他們?nèi)蓟炭值刈⒁曋?br /> “你們坐下。”神父朝兩個(gè)女孩揮揮手。
她們趕緊坐下,松了一口氣。
瓦西里神父的一雙小眼睛緊盯著四個(gè)男孩。
“過(guò)來(lái),小鬼!”
瓦西里神父站起來(lái),推開(kāi)椅子,走到擠在一塊兒的男孩跟前。
“你們這些小搗蛋,誰(shuí)抽煙?”
四個(gè)男孩小聲回答:
“神父,我們不抽煙!
神父的臉氣得通紅。
“小混蛋們,你們不抽煙,那么誰(shuí)往面團(tuán)里撒煙末的?不抽煙嗎?咱們這就來(lái)瞧瞧!把口袋翻過(guò)來(lái)!快!沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)嗎?翻過(guò)來(lái)!”
三個(gè)男孩各自掏出口袋里的東西放到桌子上。
神父仔細(xì)地檢查口袋的線(xiàn)縫,想找出一點(diǎn)煙末,但什么也沒(méi)找到,便轉(zhuǎn)而逼視第四個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一對(duì)黑眼睛,穿著灰襯衣和膝蓋上打著補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。
“你干嗎像木頭似的站著?”
黑眼睛男孩強(qiáng)壓住心頭的仇恨,瞧著神父,低聲回答:
“我沒(méi)有口袋!彼呎f(shuō)邊用手摸摸縫死的袋口。
“哼,沒(méi)有口袋?你以為這樣一來(lái),我就不知道誰(shuí)搞的惡作劇——糟蹋面團(tuán)了!你以為這次還能留在學(xué)校里嗎?不,小鬼,沒(méi)那么容易。上次是你母親懇求才把你留下的,這回可饒不了你。給我滾出去!”他狠狠地揪住男孩的耳朵,把他推到走廊里,隨手關(guān)上了門(mén)。
教室里寂靜無(wú)聲,大家都耷拉著腦袋,誰(shuí)也不知道保爾·柯察金為什么被趕出學(xué)校。只有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白事情的緣由。他們六個(gè)考試不及格的學(xué)生去神父家補(bǔ)考,在廚房里等候神父的時(shí)候,他親眼看見(jiàn)保爾掏出一撮煙末,撒在準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上。
被趕出來(lái)的保爾坐在校門(mén)口最下面的一層臺(tái)階上。他想,母親在稅務(wù)官家當(dāng)廚娘,每天從早忙到晚,對(duì)他又那么關(guān)心,這下回家該怎么跟母親說(shuō)呢?
淚水哽住了保爾的喉嚨。
“現(xiàn)在我該怎么辦?全怪這該死的神父。為什么我要撒煙末呢?都是謝廖沙慫恿我干的。他說(shuō):‘來(lái),咱們給這可惡的老畜生撒一把!@不,真的撒上去了,F(xiàn)在謝廖沙啥事也沒(méi)有,而我呢,很可能要被開(kāi)除!
保爾和瓦西里神父早就結(jié)了仇。有一天,他和米什卡·列夫丘科夫打架,老師罰他“不準(zhǔn)回家吃飯”。為了不讓他獨(dú)自在空蕩蕩的教室里淘氣,便把他帶到高年級(jí)的教室。保爾在后面的凳子上坐了下來(lái)。
那個(gè)高年級(jí)的教師瘦瘦的,穿著黑色的上衣,正在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴,聽(tīng)他講地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn)年了,星星跟地球也很相像。他覺(jué)得非常驚訝,真想站起來(lái)跟老師說(shuō):“《圣經(jīng)》上可不是這么說(shuō)的。”可是他生怕挨罰,沒(méi)敢問(wèn)。
保爾是信教的。她母親是個(gè)教徒,常給他講《圣經(jīng)》上的道理。他堅(jiān)信世界是上帝創(chuàng)造的,并非幾百萬(wàn)年以前,而是不久以前的事。
保爾的圣經(jīng)課,神父總是給他打滿(mǎn)分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟——上帝在哪一天創(chuàng)造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問(wèn)問(wèn)瓦西里神父。到下一次上圣經(jīng)課的時(shí)候,神父剛坐到椅子上,保爾就舉起了手。一得到允許,他便站起來(lái)問(wèn):
“神父,為什么高年級(jí)的老師說(shuō),地球已經(jīng)存在了好幾百萬(wàn)年,并不像《圣經(jīng)》上說(shuō)的五千年……’突然,他被瓦西里神父的尖叫聲打斷了話(huà)頭:
“混賬東西,你胡說(shuō)些什么?原來(lái)你是這么學(xué)《圣經(jīng)》的!”
保爾還沒(méi)來(lái)得及分辯,神父已經(jīng)揪住了他的兩只耳朵,把他的頭往墻上撞。一分鐘后,給撞得鼻青臉腫和嚇得半死的他,已經(jīng)被神父推到走廊里去了。
回到家里,保爾又遭到母親的一頓痛罵。
第二天,他母親到學(xué)校里,懇求瓦西里神父讓她的兒子回校念書(shū)。從那時(shí)起,保爾就恨透了神父。既恨他,又怕他。他從不饒恕任何稍微侮辱過(guò)他的人,當(dāng)然更不會(huì)忘記神父這頓沒(méi)來(lái)由的體罰。他把仇恨埋藏在心,不露聲色。
后來(lái),這男孩還受到瓦西里神父許多次小的侮辱:往往為了些雞毛蒜皮的小事,神父就把他趕出教室,接連好幾個(gè)星期罰他站墻角,而且從此不再過(guò)問(wèn)他的功課。這樣一來(lái),他不得不在復(fù)活節(jié)前和幾個(gè)考試不及格的同學(xué)一起到神父家補(bǔ)考。他們?cè)趶N房里等候的時(shí)候,他把一撮煙末撒進(jìn)了做復(fù)活節(jié)蛋糕用的面團(tuán)里。
誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)這件事,但神父還是一下子就猜出了是誰(shuí)干的。
……下課了,孩子們?nèi)紦淼皆鹤永飮”枴K樕幊,一言不發(fā)。謝廖沙在教室里沒(méi)有出來(lái),他覺(jué)得自己也有過(guò)錯(cuò),可又想不出任何辦法來(lái)幫助朋友。
校長(zhǎng)葉弗列姆·瓦西里耶維奇從教師辦公室的窗口探出頭來(lái),他那低沉的嗓音把保爾嚇得打了個(gè)哆嗦。
“叫柯察金馬上到我這兒來(lái)!”他喊道。
保爾的心怦怦直跳,朝教師辦公室走去。
……