《奇想國(guó)的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的姊妹篇,只要擁有像小豆豆一般純真的心靈,無(wú)論何時(shí)都能叩響通往奇想國(guó)的大門。從當(dāng)年的窗邊走向如今的奇想國(guó),我們跟隨小豆豆,踏上精彩的成長(zhǎng)之旅。
長(zhǎng)大后的小豆豆依然對(duì)世界充滿了好奇。為了看焰火,她不知多少次跌進(jìn)河里。在她眼里,圓滾滾的足球就是熊貓玩偶。但走得越遠(yuǎn),她的疑問(wèn)就越多:擁有那么多鉆石的國(guó)家為何卻是貧困不堪的國(guó)度?阿富汗的天空中為何沒(méi)有風(fēng)箏飛舞?索馬里的街上為何聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲?
不曾被束縛的心靈總能體會(huì)到生活中處處隱藏的美妙滋味。對(duì)家人,她感恩和珍惜,對(duì)朋友,她真誠(chéng)而溫暖。見(jiàn)到那些生活在戰(zhàn)亂和貧困中的孩子,她會(huì)帶去歡樂(lè)和希望。
誰(shuí)能保持童心不泯,誰(shuí)就會(huì)擁有精彩的人生。無(wú)論走到哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,小豆豆都和我們一起悲傷,一起歡笑,一起追尋幸福。
★《窗邊的小豆豆》姊妹篇
★誰(shuí)能保持童心不泯,誰(shuí)就會(huì)擁有精彩的人生
★從當(dāng)年的窗邊走向如今的奇想國(guó),跟隨小豆豆踏上精彩的成長(zhǎng)之旅
★巖崎千弘繪制精美封面與多幅插畫,精致裝幀,親子共讀
★教育專家孫云曉力薦:《奇想國(guó)的小豆豆》與《窗邊的小豆豆》相對(duì)應(yīng),渾然成為一個(gè)整體。前者是成年,后者是童年,兩者之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系清晰可見(jiàn)。兒童許多天性是人類優(yōu)良品質(zhì)的反映,只可惜許多人在長(zhǎng)大后丟失了這些珍寶。
海報(bào):
聰明的企鵝
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于企鵝的有趣的故事,它發(fā)生在英國(guó)設(shè)在南極的軍事基地。(這個(gè)地點(diǎn)是講故事的人說(shuō)的,如果查證出是別的地方,反而覺(jué)得沒(méi)那么有趣了。)有一天,一架巨大的飛機(jī)從基地起飛后迅速升空,但飛行高度比往常低很多。于是南極的企鵝們感到很吃驚,都張大了嘴巴,仰起頭望著天空。大家都知道,企鵝的兩條腿很短,屁股靠下,站立的時(shí)候穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),可一旦抬起頭,就很難保持平衡了。即便如此,大吃一驚的企鵝還是心想“這到底是什么呢”,使勁兒抬頭朝上看,結(jié)果仰面朝天地倒了下去。如果是一只另當(dāng)別論,幾十萬(wàn)只企鵝同時(shí)向上看,然后一只接一只地仰倒下去,這場(chǎng)面大概非常壯觀,從空中看下去簡(jiǎn)直像推倒了多米諾骨牌。與企鵝相比,坐在飛機(jī)上的人恐怕更是大吃一驚,“還有比這更有趣的事情嗎?”
回國(guó)后,機(jī)組成員立刻把這件事告訴了記者和攝影師,大家聽(tīng)了都很興奮,特別是攝影師。他們展開(kāi)了天馬行空的想象,熱鬧地大談特談起來(lái)。他們?cè)O(shè)想著,如果飛機(jī)在空中繞一個(gè)圈,那么企鵝的多米諾骨牌一定會(huì)倒成圓形。就這樣,大家都紛紛跑去了南極。幾天后,這些想觀賞企鵝多米諾骨牌的人(或許應(yīng)該叫觀光團(tuán))歡喜雀躍地乘飛機(jī)起飛了?墒,這究竟是怎么回事?飛機(jī)明明從上方低低地飛過(guò),地上竟沒(méi)有一只企鵝抬頭向上看。也許有幾只企鵝翻著眼珠往上瞧,但很快就垂下了視線,根本沒(méi)有向后倒的跡象。就像有哪只企鵝給大家傳閱了板報(bào)一樣,告訴它們“絕對(duì)不可以向上看”。飛機(jī)試著飛了幾圈,企鵝們只是低著頭,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒嫔。攝影師們大失所望,只好垂頭喪氣地回國(guó)去了。“企鵝多米諾骨牌”的獨(dú)家照片終究沒(méi)能刊登出來(lái)。這就是我聽(tīng)到的企鵝的故事。
我試著思考了一番,得出結(jié)論:企鵝真是一種非常聰明的動(dòng)物。那些仰倒在地的企鵝恐怕并不覺(jué)得多米諾骨牌游戲好玩,相反,它們肯定因此倒了大霉。說(shuō)不定就有一只可憐的企鵝把自己的蛋放在腳上,結(jié)果在這位期待著寶寶誕生的企鵝爸爸眼前,蛋被前面的企鵝一屁股坐碎了。即使沒(méi)有發(fā)生這么悲慘的事情,也可能有兩只正在喁喁細(xì)語(yǔ)、談情說(shuō)愛(ài)的企鵝被周圍的同伴推來(lái)搡去,搞得很不高興,鬧得吵架分手了?傊,聰明的企鵝沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤。它們并不是沒(méi)有好奇心,可一旦知道因?yàn)轶@訝仰起頭會(huì)帶來(lái)多大的危害,再感興趣也不會(huì)重蹈覆轍了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)學(xué)到了生存的重要性。企鵝真是令人欽佩的動(dòng)物。
一日元硬幣
宮川泰先生號(hào)稱天才編曲家。他有一項(xiàng)引以為豪的拿手絕活,就是能把硬幣塞進(jìn)鼻孔里。很久以前,他曾在電視上為花生姐妹和瘋貓樂(lè)隊(duì)表演這個(gè)絕活,把當(dāng)時(shí)發(fā)行的十日元硬幣和五日元硬幣塞進(jìn)兩個(gè)鼻孔,過(guò)一會(huì)兒再丁零當(dāng)啷地弄出來(lái)。后來(lái),我經(jīng)常和這位天才一起工作,他也來(lái)過(guò)《徹子的小屋》節(jié)目做客。我很佩服他在音樂(lè)方面的才能,也十分羨慕他能把硬幣塞進(jìn)鼻孔里。發(fā)行五百日元硬幣的時(shí)候,我立刻問(wèn)他:“喂,你試過(guò)把五百日元硬幣塞進(jìn)鼻子里嗎?”宮川先生一副理所當(dāng)然的樣子,回答道:“嗯,已經(jīng)塞過(guò)了!睆哪且院螅以桨l(fā)尊敬他了。
前不久,我獨(dú)自一人乘坐新干線從京都一帶回家。在車上,我一般是讀讀書(shū),用八毫米錄像機(jī)(那會(huì)兒是DVD)看看想看的電影,或者寫寫稿子之類。我當(dāng)時(shí)本來(lái)也打算這么做,腦袋里卻突然冒出了一個(gè)念頭。我瞧了瞧周圍,發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人都沒(méi)有,就打算模仿宮川先生的絕活,往鼻孔里塞硬幣。
列車上的座椅前方安著一張小桌子,我把帶鏡子的化妝盒放在桌子上,好不容易調(diào)整好位置,讓鏡子照到我的臉,然后從最小的硬幣開(kāi)始嘗試,先拿出兩枚一日元硬幣,挨個(gè)兒往鼻孔里放。說(shuō)起宮川先生來(lái),他的鼻子簡(jiǎn)直像天巖戶一樣,硬幣直立著就能塞進(jìn)鼻孔里。我也想這么做,卻因?yàn)樽约旱谋强妆扔矌判。矌胚沒(méi)等塞進(jìn)去就歪倒了。
我把臉湊近鏡子,想方設(shè)法要弄清楚這一點(diǎn):難道硬幣不傾斜就不能塞進(jìn)去嗎?我先用手指撐開(kāi)鼻孔,然后往里塞硬幣,費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。盡管如此,我還是覺(jué)得自己有朝一日一定會(huì)成功的。我一邊想,一邊兩只手拿著硬幣跟鼻子較起勁來(lái)。
就在這時(shí),傳來(lái)一個(gè)女人的聲音:“對(duì)不起,耽誤您的時(shí)間了,請(qǐng)您給我簽個(gè)名可以嗎?”這位中年女子看起來(lái)恭恭敬敬的,湊在我的側(cè)臉旁,膝蓋彎得幾乎要抵到地上了。由于事出突然,我的兩只手還在往鼻孔里塞硬幣,只得看著她問(wèn):“您有什么事?”那個(gè)女人看到我的樣子后大吃一驚,顯得非常狼狽,好像覺(jué)得自己看到了不該看的東西。“打擾您了,請(qǐng)?jiān)彙!闭f(shuō)完,她半蹲著轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想自己看上去是什么樣子,雖然也有點(diǎn)羞愧,但轉(zhuǎn)念一想,算了,被人撞見(jiàn)也是沒(méi)辦法的事。但是那個(gè)女人離開(kāi)的樣子太不自然,與一開(kāi)始說(shuō)“耽誤您的時(shí)間了”時(shí)不慌不忙的態(tài)度截然相反,我不禁想,“是因?yàn)槲覄偛诺哪犹婀至藛帷庇谑,我拿著兩枚一日元硬幣,走到前方廁所旁邊的鏡子前,然后把硬幣一個(gè)一個(gè)地往鼻孔里塞,湊近鏡子,以剛才那個(gè)女人的視角看我的臉。
看到那張滑稽的臉,我自己都差點(diǎn)大笑起來(lái)。特別是一日元硬幣還閃爍著白花花的光芒,看上去就像鼻子里淌著鼻涕。我自己清楚為什么要把硬幣塞進(jìn)鼻子里,可是那個(gè)女人毫不知情,她一定是大大地吃了一驚才匆匆離開(kāi),心想,這個(gè)人到底在做什么。看蟾旁谒男哪恐,我是一個(gè)端莊知性的人,聽(tīng)到她說(shuō)話后一定會(huì)莞爾一笑,回應(yīng)道:“嗯,您有什么事?”沒(méi)準(zhǔn)她還會(huì)感慨,不愧是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的親善大使。我實(shí)在是過(guò)意不去,可是又不能找人家道歉,心里覺(jué)得十分郁悶,只好看起書(shū)來(lái)。
即使身邊一個(gè)人都沒(méi)有,也不應(yīng)該在新干線上練習(xí)往鼻子里塞硬幣。這就是我那天學(xué)到的教訓(xùn)。