《稻里稻外》以水稻的生長(zhǎng)為經(jīng),以秋李郢的生活風(fēng)貌為緯,描繪了一個(gè)小山村的生活圖畫(huà)!暗纠铩睂(xiě)與稻谷播種、插秧、管理、收獲、儲(chǔ)藏有關(guān)的普通人和日常事,“稻外”寫(xiě)作者生活經(jīng)歷中與稻谷有關(guān)的普通人和日常事。《稻里稻外》有八十一個(gè)篇章,分成四輯,文字既獨(dú)立成篇,又相互聯(lián)系,篇章精短,細(xì)節(jié)傳神,體驗(yàn)獨(dú)特,值得一讀。
題記:“稻”理
第一輯:稻影
第二輯:稻路
第三輯:稻場(chǎng)
第四輯:稻具
《稻里稻外》:
人人吃米,誰(shuí)人問(wèn)稻?稻出米,米非稻。
稻接地氣,接陽(yáng)氣,接人氣。
春種,夏長(zhǎng),秋收,冬藏,稻之一季,演繹莊稼的四季輪回,演繹村莊的四季輪回,演繹人生的四季輪回。
一粒稻,在其固有的基因里,有它對(duì)四季的期盼,有它對(duì)物候的感知,有它對(duì)土地的青睞,有它對(duì)陽(yáng)光的依戀。
稻是一種子。種子是有生命的,有青枝綠葉的蔥翠,有暗香浮動(dòng)的馥郁,有發(fā)芽拔節(jié)的聲響,有“喜看稻菽千重浪”般的歡笑。
圓潤(rùn)飽滿的是米。米是稻的終結(jié)者。我寫(xiě)米,我也寫(xiě)稻。蛋好吃,我也想去看看下那只蛋的雞。雞活脫有生氣。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是中國(guó)父母教育孩子珍愛(ài)糧食的“老課文”。我認(rèn)定那盤(pán)中的“粒粒”糧食有稻,是米。我想告訴孩子們,這粒粒盤(pán)中餐“辛苦”何來(lái),F(xiàn)在的孩子們對(duì)此未必有興趣,但是,我想說(shuō),這一定是現(xiàn)在的孩子們所不知曉的。
其實(shí),“老課文”也有它的短處,種稻和勞動(dòng)不僅僅只是“辛苦”,也有它的快樂(lè)和甜蜜。這些,也應(yīng)該告訴現(xiàn)在的孩子們。
“終結(jié)者”是沒(méi)有懸念的答案,好比猜謎最大的魅力在于揭開(kāi)謎底的過(guò)程。對(duì)于我而言,過(guò)程是有魅力的。稻是有魅力的。追尋這個(gè)過(guò)程,感受這個(gè)過(guò)程,記錄這個(gè)過(guò)程,這也是寫(xiě)作本身的魅力所在。
有人問(wèn)魯迅,說(shuō)這個(gè)孩子將來(lái)會(huì)怎么樣。魯迅說(shuō),這個(gè)孩弓會(huì)死的。
事實(shí)本如此!敖Y(jié)果”往往無(wú)趣得很。
米,充其量只是稻身上的一個(gè)“器官”,是稻穗上結(jié)的果實(shí),是一個(gè)“結(jié)果”。稻身上還有很多的“器官”,稻是一個(gè)具體實(shí)在且立體的生命。如果我們只關(guān)注一個(gè)“器官”,那是對(duì)稻的不公;如果我們只關(guān)注“米”,不也“無(wú)趣”的很么?那天,我遇見(jiàn)讀師范時(shí)的一個(gè)同學(xué),他是縣城一所民營(yíng)學(xué)校的校長(zhǎng)。他告訴我這樣一個(gè)事實(shí):“現(xiàn)在,不只城里的孩子不認(rèn)識(shí)莊稼,就連農(nóng)村的孩子都不認(rèn)識(shí)莊稼了,于是,這位有良知的教育工作者做出了這樣一個(gè)決定:一、二年級(jí)的學(xué)生,要認(rèn)識(shí)麥、稻、豆等莊稼和常見(jiàn)的木本植物;三、四年級(jí)的學(xué)生,要認(rèn)識(shí)花卉等常見(jiàn)的草本植物;五、六年級(jí)的學(xué)生,要認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)。
聽(tīng)了他的話之后我沉思良久。
米和稻不只是過(guò)程和結(jié)果這么簡(jiǎn)單,只認(rèn)識(shí)米不認(rèn)識(shí)稻、不認(rèn)識(shí)莊稼也不只是一代人的無(wú)知。
據(jù)說(shuō)“五谷”無(wú)稻,這一度讓我很是糾結(jié)。我努力多花一些筆墨去寫(xiě)稻,去寫(xiě)與稻有關(guān)的事情,以喚起人們對(duì)水稻的敬重,喚起人們對(duì)糧食的敬重。
我生活過(guò)的一個(gè)小村叫秋李郢,秋李郢有一個(gè)秋老六。沒(méi)有多少人知曉秋李郢,也沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)秋老六。秋老六不識(shí)字,秋老六是一個(gè)種稻人。秋老六不重要,重要的是我記住秋老六說(shuō)過(guò)的一句話。這句話我一輩子忘不掉:“糧食,是人的命根子!”我們侍弄稻一季,稻喂養(yǎng)我們一生,這讓我們心存感恩。我試圖寫(xiě)出一代人對(duì)糧食的記憶,對(duì)水稻的記憶,對(duì)童年的記憶,對(duì)家鄉(xiāng)的記憶。
“我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”歌在響,媽媽已老。我試著自己去堆一個(gè)“高高的谷堆”,從孩子的視角去關(guān)注莊稼、關(guān)注糧食、關(guān)注稻,去“講那過(guò)去的事情”。
因?yàn)楹⒆拥母惺苁钦鎸?shí)鮮活的,因?yàn)橛洃洸焕!很難想象,我如此專注一家報(bào)紙:《文匯報(bào)》,每天看《文匯報(bào)》的電子版!段膮R報(bào)》發(fā)表過(guò)一個(gè)作者專門(mén)寫(xiě)“草”的文章,還加了編者的話,說(shuō)要發(fā)表作者的系列文章。后來(lái)我又在《文匯報(bào)》上看到有人寫(xiě)“看草”的文章,介紹寫(xiě)“看草”寫(xiě)成了一本書(shū)。我也跟著犯傻了,加之《文匯報(bào)》發(fā)表了我一組寫(xiě)糧食的“‘豆’你玩”文章,便堅(jiān)定了我寫(xiě)“稻”的決心,一下子便寫(xiě)了十多萬(wàn)字的稻。
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