《白化文文集：閑談寫對聯(lián)》的主要內(nèi)容包括：對聯(lián)的特點與源流、什么是“對聯(lián)”、對聯(lián)與其他文學(xué)體裁的關(guān)聯(lián)、對聯(lián)的形成、對聯(lián)的分類、對聯(lián)的格律問題、平仄問題和對仗問題，等等。

　　化文學(xué)長與我是同學(xué)摯友，我們有共同的愛好，都對古典文學(xué)有一點偏愛。不過他的學(xué)問廣泛，知識淵博，這是我們班同學(xué)都公認的。當他七十壽辰時，我給他寫了一副賀聯(lián)：
　　五一級盍簪相契，善學(xué)善謀，更喜交游隨處樂；
　　七十翁伏案彌勤，多能多壽，定看著作與年增。
　　這里我說的，真是實話。他的“善學(xué)”和“多能”，是我最佩服而學(xué)不到的。據(jù)他片斷的自述，我們可以了解到，他少年時就偏愛文科，讀書很廣，從不死抱著課本不放，而是大量地讀課外書。雖然偏廢理科，但對于海軍史和艦艇知識，卻非常熟悉，談起來如數(shù)家珍。上大學(xué)時，他不僅認真聽本班本系的課，還曾旁聽過高班和外系的課。他1950年就上了北大，所以曾有機會聽過俞平伯、.羅常培、唐蘭、王重民先生的課，比我們有幸多了。杜甫《戲為六絕句》之六說：“轉(zhuǎn)益多師是汝師�！彼�的確是做到了“轉(zhuǎn)益多師”的，因此有多方面的資源和傳承，成為一個多面手。
　　他的“善學(xué)”，首先是尊師重道。一向?qū)�老師尊敬盡禮，謁見老師，總是九十度鞠躬，侍立傾聽。直到現(xiàn)在，他講演、發(fā)言時，提到老師的名字一定從座位上肅然起立表示敬意。他寫文章時總是先舉老師的字再注名，以字行的當然在外。這些禮節(jié)已是今人所不懂的了。事無巨細，他總是竭誠為老師服務(wù)，真是做到了“有事弟子服其勞”。在他將近知命之年，拜我們編輯行的前輩周紹良先生為師，成了超齡的“在職研究生”。他在人前人后、口頭書面，總自稱為門生，極為恭敬，比青年人虛心得多。
　　他的“善學(xué)”，體現(xiàn)于學(xué)而能思和思而能學(xué)�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保ā墩撜Z·為政》）化文學(xué)長是身體力行的。他在上大學(xué)之后，總結(jié)了自己的學(xué)習經(jīng)驗，得出自覺頗為得力見效的四條“秘訣”。
　　第一條是：
　　除了入門外語等課以外，大學(xué)的課程均應(yīng)以自學(xué)為主。多讀課外書，特別是指定參考書和相關(guān)書籍，學(xué)會使用最方便使用的大圖書館，學(xué)會使用各有各的用處的各種工具書，一生得益。
　　這是最重要的一條經(jīng)驗。我愿意把它推薦給廣大青年同學(xué)，不過萬一遇上了要求背筆記的老師，可能考試得不到高分，那就不要太在意，爭取在別的地方得分吧。
　　第四條也很重要：
　　老師的著作要瀏覽，有的要細讀。對老師的學(xué)術(shù)歷史要心中有數(shù)。這樣，一方面能知道應(yīng)該跟老師學(xué)什么，甚至于知道應(yīng)該怎樣學(xué)：另一方面，也借此盡可能地了解在老師面前應(yīng)該避忌什么與提起什么。

第一章 對聯(lián)的特點與源流
第一節(jié) 什么是“對聯(lián)”
第二節(jié) 對聯(lián)與其他文學(xué)體裁的關(guān)聯(lián)
第三節(jié) 對聯(lián)的形成
第四節(jié) 對聯(lián)的分類

第二章 對聯(lián)的格律問題
第一節(jié) 平仄問題
第二節(jié) 對仗問題

第三章 學(xué)習與練習
第一節(jié) 一些初步的學(xué)習與練習方法
第二節(jié) 集句聯(lián)語
第三節(jié) 話詩鐘

第四章 春聯(lián)
第一節(jié) 春聯(lián)寫作綜說
第二節(jié) 春聯(lián)寫作的主要方法
第三節(jié) 撰寫春聯(lián)應(yīng)注意之處

第五章 實用性對聯(lián)
第一節(jié) 喜聯(lián)
第二節(jié) 壽聯(lián)
第三節(jié) 挽聯(lián)

第六章 裝飾性對聯(lián)
第一節(jié) 個人、家庭用的室內(nèi)裝飾聯(lián)
第二節(jié) 亭聯(lián)、橋聯(lián)、戲臺聯(lián)
第三節(jié) 名勝園林聯(lián)
第四節(jié) 祠堂與紀念堂聯(lián)
第五節(jié) 門聯(lián)與行業(yè)聯(lián)

第七章 宗教楹聯(lián)
第一節(jié) 佛教楹聯(lián)
第二節(jié) 其他宗教楹聯(lián)舉隅

第八章 征聯(lián)與評聯(lián)
第一節(jié) 我對參加過的征聯(lián)活動的回顧
第二節(jié) 征聯(lián)的出題
第三節(jié) 初評
第四節(jié) 復(fù)評
簡短的結(jié)束語
《白化文文集》編輯附記