《寫字 五年級第一學(xué)期》致力于學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),教會學(xué)生從筆畫中體會漢字的魅力,感受中華民族博大精深的文化內(nèi)涵!秾懽 五年級第一學(xué)期》以“學(xué)一學(xué)”“描一描”“寫一寫”三部分組成,注重實(shí)用性,以學(xué)生年齡和知識層面為基礎(chǔ),從筆畫特點(diǎn)、漢字結(jié)構(gòu)出發(fā),教會學(xué)生熟練掌握漢字書寫規(guī)則。同時(shí),通過拓展積累的練習(xí),學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和性格特點(diǎn)。
田榮俊,2007上海教育年度人物,作文教育專家,上海市浦東新區(qū)竹園小學(xué)校長,華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系客座教授,上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會副會長,中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長,全國小學(xué)教育學(xué)校管理研究會理事長,《新聞晚報(bào)·升學(xué)周刊》專家組成員、顧問,曾主持全國多家報(bào)刊教學(xué)專欄。長期從事作文教育的理論與實(shí)踐的研究,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),成果豐碩。作為教育專家,他曾發(fā)表了數(shù)十篇教育教學(xué)論文,出版了180多冊教育教學(xué)書籍,主要代表作有《教育,其實(shí)很簡單》《我的教育主題詞——基于學(xué)校改進(jìn)的教育實(shí)踐》《建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校——從理論認(rèn)識走向?qū)嵺`研究》《追尋教育的第一縷陽光》《風(fēng)中思想的蘆葦——教育的變革與展望》《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》《新課程小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)》《有效教學(xué)研究——有效課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與反思》《新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)作文教學(xué)研究》《田老師教小學(xué)作文》等。
第一周
書法小知識 點(diǎn)的寫法
第一課 倘愜藏
第二課 擲蜇敷
第三課 愈黝垂
第四課 恩募泵
第二周
書法家小故事 蘇東坡“五不寫”
第五課 非蟄鍥
第六課 躁滯嘉
第七課 冊聚簪
第八課 懵悻誑
第三周
我介紹 你認(rèn)識 行書
第九課 盔柩役
第十課 蜷戳湍
第十一課 髓輾寧
第十二課 峽希博
第四周
學(xué)生作品欣賞
第十三課 豌瑩懶
第十四課 攘巒瘦
第十五課 慍溜藤
第十六課 竟睜紫
第五周
書法小知識 提的寫法
第十七課 寬咂蔓
第十八課 漸扭落
第十九課 雛膩幽
第二十課 瀘峻潰
第六周
書法小知識 鉤的寫法(一)
第二十一課 濘弭褻
第二十二課 鈞冒峙
第二十三課 椽邦舒
第二十四課 管實(shí)逅
第七周
期中寫字評比
第八周
書法家小故事 唐太宗練字
第二十五課 異琥颯
第二十六課 事?lián)凼?br>第二十七課 邂黏稠
第二十八課 規(guī)嘯蓿
第九周
我介紹 你認(rèn)識 印刷字體
第二十九課 猖獗痰
第三十課 隕鑿質(zhì)
第三十一課 斛籠遨
第三十二課 檐乎擎
第十周
學(xué)生作品欣賞
第三十三課 臻乘整
第三十四課 釀鉸厚
第三十五課 具掰賜
第三十六課 懲罰刑
第十一周
書法小知識 鉤的寫法(二)
第三十七課 唁楚啄
第三十八課 藐鷲懊
第三十九課 霹鷹賒
第四十課 娑逢狩
第十二周
書法家小故事 柳公權(quán)發(fā)奮練字
第四十一課 娶匣旋
第四十二課 墅魅顱
第四十三課 豈惑銜
第四十四課 敦契互
第十三周
書法小知識 毛筆的選擇
第四十五課 熬爬狒
第四十六課 挨返蠢
第四十七課 矜孵圓
第四十八課 驀羅囫
第十四周
期末寫字評比
后記