這是一套定位在1-3歲幼兒鐘愛的兼學習和動手能力培養(yǎng)的貼紙書。貼紙書是一種以認知為主，附大量貼紙的動手益智類游戲童書。讓孩子在玩貼紙的同時達到事物認知、看圖思考、手腦配合等�？�酷精心設計的可愛形象，配上品牌傳統(tǒng)的形象，辨識度高；鮮艷豐富的圖形可以幫助孩子認識顏色和形狀；簡單有趣的故事，可以增添親子間的互動；精致可愛的貼紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力。通過貼紙書，可以讓孩子在自己感興趣的東西中開始學習，這就是快樂教育的開始。

1.《卡酷創(chuàng)意貼》系列圖書采用多年創(chuàng)造卡酷形象，本套書中活潑可愛的角色均來自卡酷的形象。蹦蹦、跳跳、 2KAU、小飛、mini，在作者靈巧的畫筆下栩栩如生、活潑可愛，深受小朋友們熟悉和喜愛。

2. 《卡酷創(chuàng)意貼》是以“哈佛大學多元化智能理論”為指導，把兒童感興趣的事物通過“尋找”、“判斷”、“模擬”等方式，以貼畫的形式提高兒童的動手操作能力，鍛煉手眼協(xié)調能力，從而促進兒童大腦的均衡發(fā)展的圖書。

3. 卡酷幼兒貼畫借助多元化智能體系規(guī)劃和設計，使兒童的學習空間變得異常豐富多彩，讓每個兒童的強項智能都可以盡情發(fā)揮。將為為孩子提供發(fā)揮優(yōu)勢能力的空間，全方面的激發(fā)孩子的潛能。 卡酷多元智能培養(yǎng)2+1好奇心、自信心、創(chuàng)造力。

田珊珊創(chuàng)作的圖畫以清新柔和自然風格著稱，她用層層重疊的水彩技巧，輕松而細致的描寫人物、動物和環(huán)境，并融入科幻和童話的多重感受；

閆爍童筆下的文字通常是快樂的、有趣的，她希望能通過這種方式給孩子們傳遞快樂愛與勇氣；卡酷圖書項目組本著能傳遞溫暖陽光的正能量，希望每個孩子都能在閱讀的快樂中得到生命的啟示。

我的好習慣

我的自信心

我愛大自然

奇趣小伙伴

我的想象力