《中國(guó)專業(yè)舞蹈基訓(xùn)學(xué)理集解》收集了135位舞蹈教師半個(gè)世紀(jì)以來(lái)對(duì)于”民間舞基訓(xùn)”的教研體會(huì)，鑒于其特定的發(fā)展軌跡，其他舞種的基訓(xùn)亦有所涉及。基訓(xùn)是舞蹈專業(yè)教育的基礎(chǔ)，萬(wàn)事開頭難，這難就在基訓(xùn)。雖然幾代人辛勤努力，至今仍然問題多多。而專業(yè)內(nèi)部的師承關(guān)系，是阻礙此役批判性繼承，創(chuàng)新性發(fā)展的要害。
　　我是外行，百無(wú)禁忌。先集各家之言，再呈一孔之見，如能激揚(yáng)開啟，足以大慰平生。至于文中放肆之辭，尖銳之處，均非故意之冒犯，實(shí)乃辯證之難免。借此一并謝罪。

　　李杰明，50后，69屆；上學(xué)少，折騰多。農(nóng)民6年，工人6年，圖書館員，院報(bào)編輯，外加中文教學(xué)這三樣擱一塊30年，往事歷歷，心頭筆尖。喜讀書，好議論；是文青，是憤青。

自序
專題一：基訓(xùn)的必要性
文摘與點(diǎn)評(píng)
專題一之文獻(xiàn)綜述
專題二：基訓(xùn)課的理念
文摘與點(diǎn)評(píng)
專題二之文獻(xiàn)綜述
專題三：基訓(xùn)課的資源與范疇
文摘與點(diǎn)評(píng)
專題三之文獻(xiàn)綜述
專題四：對(duì)“原生態(tài)”的原則與方法
文摘與點(diǎn)評(píng)
專題四之文獻(xiàn)綜述
專題五：基訓(xùn)課的教材與教學(xué)法
文摘與點(diǎn)評(píng)
專題五之文獻(xiàn)綜述
自跋
引用索引