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大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)
本書針對我國高校開展創(chuàng)新方法教育教學(xué)的迫切需求,在深入調(diào)研國內(nèi)創(chuàng)新方法教學(xué)狀況的基礎(chǔ)上,按照理論和實(shí)踐兩個部分提出創(chuàng)新方法訓(xùn)練、應(yīng)用的基本內(nèi)容。
本書吸收了國內(nèi)外創(chuàng)新教育教學(xué)研究的*成果,凝聚了參編成員在各自課程教學(xué)實(shí)踐中的內(nèi)容精華,從創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法入手,引入大量創(chuàng)新知識和應(yīng)用案例,力求打破學(xué)科界限,緊密結(jié)合當(dāng)前的社會實(shí)際,既注重基礎(chǔ)理論的闡述,又注重一般知識的介紹,突出指導(dǎo)性、實(shí)用性和可讀性,通過大量通俗易懂的實(shí)例將理論融于實(shí)踐中,寓教于學(xué),寓學(xué)于用,以*限度地激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,激發(fā)每一位讀者的潛在創(chuàng)新能力。在內(nèi)容和體系設(shè)計(jì)方面,結(jié)合大學(xué)一年級學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以通俗的語言和廣泛的知識結(jié)構(gòu)抓住學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),幫助其掌握基本的科學(xué)創(chuàng)新方法和實(shí)用工具,鍛煉利用創(chuàng)新方法分析解決簡單問題的能力,為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)研究和創(chuàng)新實(shí)踐打好基礎(chǔ)。
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