《搗蛋鬼日記》是萬巴的著作,*早發(fā)表于《星期天日記》報。這是一部日記體小說,書中的主人公是一位九歲的男孩,人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。他通過日記記錄了自己的生活中發(fā)生的故事。
加尼諾在九歲時得到了媽媽送給他的生日禮物一個日記本,從此之后他便像姐姐一樣記錄下自己生活的點點滴滴。日記記載了他在半年時間里怎么把家里攪得天翻地覆,甚至毀掉了姐姐的婚禮,終于成為不可教誨的禍星的經過。所有的事情都是因為加尼諾的好奇心,他自己建了一個動物園,結果把鄰居家的小孩當作猴子掛到樹上;他在客廳里表演魔術,差點射瞎了客人的眼睛……這一切都展現了主人公天真、活潑的性格特點。
讀名著,贏未來。讀彩圖珍藏版名著,有效解決學習7大障礙,提高學習力。
◆名師導讀:解決導入障礙。引出本章節(jié)的內容,提出一些疑問,點名學生閱讀的重心,引導學生進行有效閱讀。
◆注音釋義:解決字詞障礙。在每一章的文字中,都將超出課標要求的疑難字詞進行了規(guī)范的漢語拼音注音,解決了學生閱讀過程中的字詞障礙。
◆批注點評:解決理解障礙。對重要情節(jié)和關鍵之處進行評析,解決理解障礙,并給出生僻字詞釋義,掃除字詞障礙。
◆閱讀鑒賞:解決感悟障礙。每一章節(jié)結束,配有名家對本章節(jié)的鑒賞內容,讓學生更好地感悟作品精彩的情節(jié)與內在的魅力。
◆知識拓展:解決儲備障礙。對作品中涉及的一些較為生僻的知識點附以小百科的形式講解,讓學生在解除閱讀疑惑的同時拓展知識面,提升知識儲備。
◆讀后感:解決抒發(fā)障礙。在全書正文結尾部分,配有學生精彩的讀后感,傳達學生讀完作品后的感悟以及由此引發(fā)的思考。
◆考點直擊:解決練習障礙。在全書結尾,精心搜集和整理了近年來與本書相關的考試真題,便于學生有針對性地熟悉相關考點,以準備相關考試。