本書對微觀經(jīng)濟理論的內(nèi)容和方法做了一個介紹。其主要目標受眾是一群這樣的一年級研究生們他們正在尋找一本超越了傳統(tǒng)的消費者、企業(yè)和市場模型的微觀經(jīng)濟學(xué)入門教材。對于那些主修過中級微觀經(jīng)濟學(xué)之后，意欲學(xué)習(xí)一些高級理論的本科生們，這本書也是適合的。而對那些數(shù)學(xué)功底相對較好的同學(xué)而言，它也可以作為一本非傳統(tǒng)的中級微觀經(jīng)濟學(xué)教材以供使用。不過，本書還是假定讀者業(yè)已修過一般的中級微觀經(jīng)濟學(xué)課程，如果沒有修過這類課程，那么可以經(jīng)常參閱一下傳統(tǒng)的中級教材，如此必有裨益。這方面的優(yōu)秀教材早已不少；我推薦其中的四本給同學(xué)們：弗里德曼的《價格理論》、赫舒拉發(fā)的《價格理論及其應(yīng)用》、尼克爾森的《微觀經(jīng)濟理論基本原理與擴展》以及平迪克與魯賓費爾德的《微觀經(jīng)濟學(xué)》。
　　這本書的突出特點在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在第一和第二部分），但它更強調(diào)最近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非合作博弈理論對競爭性互動建模的應(yīng)用（第三部分）、存在私人信息條件下的交易（第四部分）以及企業(yè)理論和其他非市場制度（第五部分）。
　　就本書大部分內(nèi)容而言，對數(shù)學(xué)的要求并不高。只要會做不等式約束下的最優(yōu)化問題，會使用拉格朗日乘子法以及互補松弛條件就可以了。在本書的附錄里，我們給出了有關(guān)這些技術(shù)的簡要介紹，并舉了一些例子。向讀者諸君保證，本書中任何一個問題，除非特別提及，均滿足一階條件和互補松弛條件的解即全局最優(yōu)解。也就是說，除了極個別的例外情況，我們僅僅考慮凸問題。當然，讀者們也需了解一些基本的概率論知識。
　　出于完備性的考慮，我有時也會深入論述一些選讀內(nèi)容，這些內(nèi)容要么需要大量的數(shù)學(xué)知識，要么處理的是些高級和/或艱深的論題。這些材料會在腳注或文中小字部分給出。對于這其中絕大部分而言，已經(jīng)給讀者提供了必需的數(shù)學(xué)背景知識。其中有一個例外，就是動態(tài)規(guī)劃；附錄二較為充分的介紹了動態(tài)規(guī)劃技術(shù)的知識背景，這已經(jīng)足以應(yīng)付本書相關(guān)章節(jié)的需要。對于那些因更多的技術(shù)原因所帶來的挫折感，我深表歉意。我竭力讓本書變得易于理解，即便讀者將這些選讀內(nèi)容全部跳過，也絲毫不會影響閱讀。
　　隨著本書的逐步展開，數(shù)學(xué)難度（而不是數(shù)學(xué)工具的數(shù)量）會不斷加大。在我的腦海里，本書是寫給一年級研究生的，所以我預(yù)期隨著第一個學(xué)年的行進，這些學(xué)生對于抽象事物的容忍度也會不斷增加。
　　本書的整體風格并不是那么正式，定理以及證明的數(shù)量都相對為少。這本書意欲展示的是微觀經(jīng)濟理論的總概式架構(gòu)，或者更準確的說，展示的是微觀經(jīng)濟理論的技術(shù)和一些主題的大致輪廓。根據(jù)學(xué)生和老師的不同口味及興趣，他們可以據(jù)此框架加以增補。我在每章末尾，都試著給出一些就本章主題而言更為高級而全面的材料。 本教程在第三部分，即對非合作博弈部分的介紹相對更為全面和正式，因為這部分內(nèi)容除了原始論文尚且缺乏較好的高級別的處理。
　　由于本書所采取的風格，這里我有兩個敬告。盡管本書卷帙已然不少，而且每頁中的概念數(shù)目又相對低于標準教材，但我個人仍然這樣認為，而且我認為可能會有不少同學(xué)認同這一點，教材寧愿寫得嘮叨一點，也要說得詳盡明白。這本書就是這樣的。（這是我稱本書為教程的借口，也許把它稱為講義更合適。）我希望那些對有的地方已經(jīng)有所了解的讀者，不必再在那里做過多的糾纏，而是直接跳到那些自己尚不甚懂的地方就可以了。其次，我曾寫過一本還算不錯的教材，在我的印象里，寫教材和寫參考書還是大為不同的。不斷的回頭翻前面的教材內(nèi)容，這樣的讀者一定可以找到課后習(xí)題所涉的地方。尤其是很多重要概念只是在一些特定問題的討論中才涉及到的時候，留給讀者的只能是通過一般性結(jié)構(gòu)來進行思考。我認為這雖然可以是一部好的教科書，卻未必是一本優(yōu)秀的參考書。除了不經(jīng)常給出一些概念的一般性表述之外，我還不給出文獻中可以找到的應(yīng)用內(nèi)容的全部綜述。我希望那些業(yè)已消化了我的文中舉例的讀者，能夠為深入研究本書之外的其他例子和情況做好了準備。而且我也并沒有嘗試在不同的主題上進行分散性的討論。通過使用一些具有相互關(guān)聯(lián)性的例子，從而使得有些經(jīng)濟問題可以得到較快理解（這些例子很多取自產(chǎn)業(yè)組織方面的文獻），本書如此之浩繁，隨時隨地都可節(jié)約閱讀的精力。