《想象力》用親子問(wèn)答的形式，讓孩子發(fā)現(xiàn)看似不相干的事物之間，也存在著某種關(guān)聯(lián)，開(kāi)拓孩子認(rèn)知邊界。
《創(chuàng)造力》圖畫(huà)顛倒后，可以看到另一個(gè)事物，通過(guò)有趣的圖片顛倒看的游戲，告訴孩子觀察事物的方法可不止一種哦！讓孩子從小拒絕單一的思維模式，挖掘更大的潛力，拓展無(wú)限的創(chuàng)造力。 《觀察力》 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小眼睛，動(dòng)動(dòng)小腦筋，讓思維在細(xì)致觀察、大膽想象中將思維無(wú)限拓展，書(shū)中引入了心理學(xué)視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的一些原理，讓孩子通過(guò)觀察更好地掌握觀察的方法，提高觀察力。

拓展固定的思維邊界拒絕有限的思維空間沖破單一的思維模式開(kāi)拓寶寶思維潛能