【叢書(shū)簡(jiǎn)介】
在中學(xué)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),還要重視從科學(xué)寶庫(kù)中汲取思維營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)科學(xué)思維方法的訓(xùn)練!吨袑W(xué)生物理思維方法叢書(shū)》就是這樣一套授之以漁的優(yōu)秀輔導(dǎo)書(shū)。叢書(shū)每一冊(cè)都以某一類(lèi)或兩三類(lèi)思維方法為主線(xiàn),在物理學(xué)史的恢宏長(zhǎng)卷中,擷取若干生動(dòng)典型的事例,把讀者引入饒有興趣的科學(xué)氛圍中,然后圍繞這些思維方法,就其在中學(xué)物理教學(xué)中的功能和表現(xiàn),以及其在具體問(wèn)題中的應(yīng)用做較為深入、全面的挖掘,使讀者能從物理學(xué)史和中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)實(shí)兩方面較寬廣的視野中,逐步領(lǐng)悟到眾多思維方法的真諦。
叢書(shū)共13分冊(cè):
●分析與綜合 ●守恒 ●猜想與假設(shè) ●圖示與圖像 ●模型
●等效 ●對(duì)稱(chēng) ●分割與積累●歸納與演繹 ●類(lèi)比 ●求異
●數(shù)學(xué)物理方法 ●形象、抽象、直覺(jué)
【目錄】
序1
序2
前言
1關(guān)于類(lèi)比的一般概念
1.1從樂(lè)音和顏色談起
1.2類(lèi)比的基本特征
1.3類(lèi)比與比喻、比較
1.4類(lèi)比與外推
2類(lèi)比在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用
2.1類(lèi)比是提出假設(shè)的重要途徑
2.2類(lèi)比能有效地激發(fā)科學(xué)想象
2.3類(lèi)比可導(dǎo)致技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造
2.4類(lèi)比為模擬實(shí)驗(yàn)提供邏輯基礎(chǔ)
3實(shí)踐是檢驗(yàn)類(lèi)比結(jié)論的試金石
3.1庫(kù)侖的扭秤實(shí)驗(yàn)和電擺實(shí)驗(yàn)
3.2歐姆的電流扭秤實(shí)驗(yàn)
3.3赫茲實(shí)驗(yàn)與發(fā)明家的迷離
3.4先找到兒子,再發(fā)現(xiàn)老子
3.5斯特恩蓋拉赫實(shí)驗(yàn)中的難題
3.6勒維烈的失誤和湯波的成功
4中學(xué)物理中常見(jiàn)的類(lèi)比方法
4.1簡(jiǎn)單共存類(lèi)比
4.2因果類(lèi)比
4.3數(shù)學(xué)類(lèi)比
4.4模型類(lèi)比
5類(lèi)比對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用物理知識(shí)的指導(dǎo)作用
5.1類(lèi)比的發(fā)現(xiàn)功能
5.2類(lèi)比的遷移功能
5.3類(lèi)比的模擬功能
5.4類(lèi)比的鑒別功能
6類(lèi)比在中學(xué)物理解題中的應(yīng)用
6.1類(lèi)比的一般應(yīng)用以熟比生,化難為易
6.2建立類(lèi)比模型觸類(lèi)旁通
6.3展開(kāi)類(lèi)比聯(lián)想出奇制勝
6.4模擬實(shí)驗(yàn)探究
6.5防止錯(cuò)誤類(lèi)比
參考文獻(xiàn)
后記