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《新編聽說(shuō)進(jìn)階中高級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō)教程》（第三版）是在2009年出版的《新編聽說(shuō)進(jìn)階（修訂版）》基礎(chǔ)上，參考《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和《研究生英語(yǔ)教學(xué)要求》所編寫的一本中、高級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō) 教材。全書包括18個(gè)主單元、2個(gè)聽力測(cè)試和1套實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試題，配有近5個(gè)小時(shí)的音頻資料。教程的設(shè)計(jì)著力于提高學(xué)生的聽力技能和口語(yǔ)表達(dá)能力。本教程的特點(diǎn)是選材內(nèi)容新穎，題材廣泛，語(yǔ)言規(guī) 范，練習(xí)設(shè)計(jì)活潑多樣，融趣味性、挑戰(zhàn)性、思想性為一體，尤其注重與中國(guó)國(guó)情和中國(guó)學(xué)生的具體情況相結(jié)合。錄音材料講究真實(shí)性，語(yǔ)速自然，循序漸進(jìn)，內(nèi)含200多人的不同聲音和口音。本書配套的所有音頻資料，可登錄ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn（外語(yǔ)分社）下載，下載密碼咨詢電話：010-62794309。本書適合已具有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平的學(xué)生使用，也可用于聽說(shuō)強(qiáng)化訓(xùn)練和學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)。

序言《新編聽說(shuō)進(jìn)階中高級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō)教程》（第三版）是在2009 年出版的《新編聽說(shuō)進(jìn)階（修訂版）》基礎(chǔ)上，參考《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和《研究生英語(yǔ)教學(xué)要求》所編寫的一本中、高級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō)教材。本書自第一版出版至今已有十多年，被數(shù)十所院校采用，并一直是清華大學(xué)等高校研究生英語(yǔ)課程主干教材，很受學(xué)生歡迎。此次修訂增加了一些新的素材，修訂了部分內(nèi)容和練習(xí)設(shè)計(jì)，使之更富有時(shí)代感，更能與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，基本能夠滿足學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽說(shuō)交際技能和國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力的需求。本書在編排上將錄音書面材料和聽力練習(xí)答案附在書中，這樣可以幫助學(xué)生自學(xué)和掌握語(yǔ)言點(diǎn)。其匹配的音頻資料共有近5 個(gè)小時(shí)*，內(nèi)含200 多人的聲音和口音。全書包括18 個(gè)主單元、2 個(gè)聽力測(cè)驗(yàn)和1 套實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)試題。每個(gè)單元一般需要2 個(gè)課時(shí)。教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本書每一單元可分為3 個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)：引導(dǎo)活動(dòng)聽力活動(dòng)口語(yǔ)活動(dòng)。引導(dǎo)活動(dòng)形式多樣，有聽力練習(xí)、口頭練習(xí)、簡(jiǎn)單問(wèn)答等，其目的是將學(xué)生引導(dǎo)到某一單元的主題上來(lái)。引導(dǎo)活動(dòng)也包括處理所列出的聽力材料詞匯，這些詞匯有可能影響學(xué)生對(duì)聽力材料的理解，因而應(yīng)在放錄音前啟發(fā)學(xué)生理解其詞義。聽力活動(dòng)包括聽錄音、學(xué)生討論答案、重復(fù)聽錄音、檢查答案等過(guò)程。口語(yǔ)活動(dòng)是聽力活動(dòng)的自然延伸和發(fā)展，要求學(xué)生積極參與，教師作必要的指導(dǎo)。該活動(dòng)結(jié)束前可安排幾名學(xué)生進(jìn)行示范表演，以增加活動(dòng)的趣味性。在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，課堂的教學(xué)活動(dòng)與課外的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合能產(chǎn)生非常好的效果。建議任課教師重視每單元最后的課外小組活動(dòng)練習(xí)，從上課一開始就將學(xué)生分為若干學(xué)習(xí)小組，每組8 人左右，讓學(xué)生自己組織課外英語(yǔ)實(shí)踐，完成課外交流活動(dòng)，并輪流在課堂上進(jìn)行小組活動(dòng)匯報(bào)演講。本書在編寫過(guò)程中曾得到過(guò)多位人士的大力支持和協(xié)助，在此一并致謝。編者在選編教程時(shí)參考并選用了部分國(guó)外教材和其他英語(yǔ)有聲資料中的一些內(nèi)容。這些材料涉及面較廣，在此不一一注明，謹(jǐn)向所有有關(guān)人士深表謝意。由于編者水平有限，編寫時(shí)間倉(cāng)促，書中定有疏忽和錯(cuò)誤之處，敬請(qǐng)廣大使用者批評(píng)指正。編者2016 年7 月于清華園

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