前言 本書是中等職業(yè)教育十三五改革創(chuàng)新規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學校電氣技術應用專業(yè)教學標準》中電氣識圖課程的主要教學內容和要求，并參照相關的國家職業(yè)技能標準編寫而成。通過本書的學習，可以幫助學生掌握必備的電氣制圖的基本知識及不同類型電氣圖的表示方法、識別并繪制常用電氣設備或元器件，具備識讀分析電氣圖的能力。本書在編寫過程中吸收企業(yè)技術人員參與教材編寫，緊密結合工作崗位，與職業(yè)崗位對接； 選取的案例貼近生活、貼近生產實際； 將創(chuàng)新理念貫徹到內容選取、教材體例等方面。本書在編寫時努力貫徹教學改革的有關精神，嚴格依據(jù)新教學標準的要求，努力體現(xiàn)以下特色。1. 學生為本，強化能力培養(yǎng)從學生認知的角度出發(fā)，本著由淺入深、遵循教學規(guī)律的原則，合理安排教學內容。教材采用大量的圖片和實例，增強了教學的直觀性，突出電氣識圖課程的核心，使讀者一目了然，在輕松愉悅地學習知識的同時，提升學生運用知識解決問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣。職業(yè)技術教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分。社會不僅需要學術型與工程型人才，更需要大批在生產、管理、服務第一線的應用型人才。課后的能力夯實模塊，引導學生以探究的方式理解所學基礎知識，培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力，奠定專業(yè)基礎，進而有效地提升學生的專業(yè)能力。2. 貼近崗位，體現(xiàn)教學實用性本書以電氣技術國家標準為依據(jù)，以行業(yè)部門與勞動部門頒布的工人技術等級標準和考核大綱為指南，堅持以就業(yè)為導向，以職業(yè)崗位需求設定教材內容，結合生產實際，培養(yǎng)學生識讀分析機床控制電路圖、電子線路圖、供配電系統(tǒng)電氣主接線圖、PLC控制系統(tǒng)電路圖、建筑電氣平面圖和電梯控制電路圖的能力，突出教學的實用性。3. 學評結合，突出教學延續(xù)性學習與考核評價同時進行，課后的知識回顧模塊，涵蓋了教學的知識要點，并以問題的形式呈現(xiàn)給學生，讓學生在學習過程中有標準可循。與教材配套的電子教案、多媒體課件等網(wǎng)上教學資源，突出教學的延續(xù)性，打破學習與考核分開的傳統(tǒng)考核模式，以形成性評價代替結果性評價。本書建議學時為64學時，具體學時分配見下表。
單元建議學時單元建議學時
單元112單元315單元213單元424
總計64
本書單元1和單元2由于瑾編寫，單元3由徐欣然編寫，單元4由張寧寧編寫，附錄由于瑾、張寧寧和徐欣然編寫，李承謙完成了本書部分插圖的繪制，全書由于瑾統(tǒng)稿。本書在編寫過程中參考了相關的文獻資料，在此向文獻資料的作者致以誠摯的謝意。由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。了解更多教材信息請關注微信訂閱號： Coibook。編者2016年9月