咸豐十一年,即1861年,農(nóng)歷辛酉年,列強(qiáng)公使進(jìn)駐京師,三大擁兵割據(jù)的農(nóng)民起義軍與咸豐帝“爭(zhēng)山”,總理衙門(mén)“開(kāi)印”辦公,洋務(wù)內(nèi)閣誕生,曾國(guó)藩奪取了剿滅太平天國(guó)的關(guān)鍵一役,咸豐皇帝駕崩,“北京政變”爆發(fā),新的新政治體制建立,中國(guó)歷史由此大轉(zhuǎn)折……《咸豐十一年》運(yùn)用豐富翔實(shí)的史料,以咸豐十一年前后的關(guān)鍵事件和人物為中心,抽絲剝繭,記事,寫(xiě)人,梳理天朝向近代的歷史走向。
事件鮮活生動(dòng),人物有血有肉,文字清新可讀而不失歷史之尊。
不堪回首的“洋禍”、天子“蒙塵”、詛咒“上帝”、大海蛟螭、養(yǎng)癰遺……《咸豐十一年》運(yùn)用豐富翔實(shí)的史料,以咸豐十一年前后的關(guān)鍵事件和人物為中心,抽絲剝繭,記事,寫(xiě)人,梳理天朝向近代的歷史走向。事件鮮活生動(dòng),人物有血有肉,文字清新可讀而不失歷史之尊。
池子華,男,生于1961年8月,安徽渦陽(yáng)縣人。1981年考入安徽師范大學(xué)歷史系,1985年畢業(yè),留校擔(dān)任《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯。1991年以同等學(xué)力考入南京大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生,師從著名歷史學(xué)家茅家琦教授、方之光教授治中國(guó)近現(xiàn)代史。1994年畢業(yè),獲歷史學(xué)博士學(xué)位。1995年12月任安徽師范大學(xué)副教授。1996年7任河北大學(xué)教授,河北大學(xué)人口研究所所長(zhǎng),中國(guó)近現(xiàn)代史、人口學(xué)碩士研究生導(dǎo)師(“雙重導(dǎo)師”),河北省職稱評(píng)審委員,河北大學(xué)學(xué)位委員會(huì)委員。2001年9月至今,任蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師,教育部基地南京大學(xué)中華民國(guó)史研究中心、蘇州大學(xué)中國(guó)農(nóng)村城鎮(zhèn)化研究中心兼職教授。著作有《中國(guó)近代流民》(獲河北省教委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果專(zhuān)著’類(lèi)貳等獎(jiǎng))、《曾國(guó)藩傳》《幻滅與覺(jué)醒》《張樂(lè)行評(píng)傳》(在安徽舉行首發(fā)式,獲河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果專(zhuān)著類(lèi)貳等獎(jiǎng))、《晚清梟雄苗沛霖》《中國(guó)流民史:近代卷》(獲安徽省圖書(shū)獎(jiǎng))、《流民問(wèn)題與社會(huì)控制》《紅十字與近代中國(guó)》(獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果貳等獎(jiǎng))、《百年紅十字》(第一作者)等,在海內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。主要業(yè)績(jī)錄入英國(guó)劍橋國(guó)際名人傳記中心主編的《世界名人辭典》《中華優(yōu)秀人物大典》等。
引子
第一章 “行在”熱河:破碎的夢(mèng)
不堪回首的“洋禍”
天子“蒙塵”
詛咒“上帝”
第二章 新春霉運(yùn):苗沛霖分庭抗禮
大海蛟螭
養(yǎng)癰遺患
天順王:“爭(zhēng)山”新對(duì)手
第三章 幻滅與覺(jué)醒
公使駐京:“天朝”神話的幻滅
皇弟奕
睜開(kāi)蒙嚨的睡眼:“洋務(wù)內(nèi)閣”的誕生與中國(guó)的覺(jué)醒
第四章 紛擾之夏
淮北捻軍“遠(yuǎn)征”
山東“大半糜爛”
“借師助剿”乎?
第五章 “龍馭上賓”:咸豐駕崩之后
“破碎的蛋殼”
“肅老六”與“鬼子六”
“天生麗質(zhì)難自棄”:那拉氏的芳心在權(quán)欲中異變
第六章 軍事上的大轉(zhuǎn)折:曾胡洞開(kāi)天京門(mén)戶
曾國(guó)藩:在“自殺”中崛起
曾國(guó)藩與胡林翼
洞開(kāi)天京門(mén)戶
第七章 驚心動(dòng)魄的政治權(quán)力角逐
叔嫂之間
震驚中外的北京政變
垂簾聽(tīng)政
第八章 “中興”之基
“中興”之基
塵埃落定:“借師助剿”的實(shí)施
“花未全開(kāi)月未圓”:曾國(guó)藩的人生哲學(xué)
安慶內(nèi)軍械所:中國(guó)近代化的新起點(diǎn)
尾聲“抗議”
主要參考文獻(xiàn)
后記
《咸豐十一年》:
從訂立城下之盟的《南京條約》到奕詩(shī)坐上皇帝的寶座,有十年中外相安的安定和平時(shí)期,十年時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中太短促,但對(duì)戰(zhàn)敗的中國(guó)實(shí)在是難得的機(jī)遇,抓住機(jī)遇,只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)圖強(qiáng),改變一下積貧積弱的現(xiàn)實(shí),誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)沒(méi)有希望?令人扼腕嘆息的是,,來(lái)之不易的機(jī)遇又一次在虛幻的迷夢(mèng)中流逝。戰(zhàn)敗者(清政府)既不以戰(zhàn)敗為恥,自然無(wú)所謂冼雪國(guó)恥了。至于國(guó)際地位一落千丈,民心已失,更不在話下了。
咸豐皇帝20歲登上皇位,血?dú)夥絼偅L(fēng)華正茂,很想有所作為,他覺(jué)得,再不能像父皇那樣渾渾噩噩,弄得國(guó)勢(shì)阽危。
沒(méi)有直接資料證明咸豐對(duì)先父的外交政策妄置一詞,而其登極伊始的所作所為,的確使人感到他身上散發(fā)出一種朝氣,有著扶“大廈”之將傾的膽略。試看,他把簽訂(《中英南京條約》、《中法黃埔條約》、《中美望廈條約》的宗室耆英降職,說(shuō)他“抑民以媚外,罔顧國(guó)家”,給大清帝國(guó)帶來(lái)恥辱,罪有應(yīng)得。同時(shí),給因禁煙、抗英而遭貶的林則徐平反昭雪,重新錄用。這帶有撥亂反正意味的舉措,雖難說(shuō)他公然向英國(guó)等西方列強(qiáng)發(fā)出挑戰(zhàn)信號(hào),但至少出了一口郁積胸中的惡氣。他不服輸。
咸豐長(zhǎng)在深宮之中,對(duì)外界,特別是對(duì)“夷”(西方列強(qiáng))情毫無(wú)所知。要防“夷”·治“夷”,非知“夷”不可。咸豐三年(1853年)他命武英殿修書(shū)處將魏源編纂的《海國(guó)圖志》一書(shū)進(jìn)呈。這是一部影響深遠(yuǎn)的著作。書(shū)中提出一個(gè)令世人震驚的命題:“師夷之長(zhǎng)技以制夷”!“師夷”就是以“夷”為師,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的造船制炮技術(shù)以及養(yǎng)兵練兵之法,目的是為了“制夷”。要想讓至高無(wú)上的大清帝國(guó)皇帝放下架子去“師夷”,誰(shuí)都不敢想象。究竟如何“制夷”?他當(dāng)然要尋求行之有效的方略。可是“上帝”(這里指洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)革命,因其信奉基督教故稱)硬是不給他時(shí)間,還差一點(diǎn)兒沒(méi)把他的老窩給端了,這使他欲伸國(guó)威而有所不能了。而國(guó)內(nèi)大亂的局面又為“洋禍”的卷土重來(lái)制造了良機(jī),陷他于尷尬難堪的境地!翱嗝熳印毕特S可謂雪上加霜,禍不單行,三嘆“命苦”!“洋禍”的卷土重來(lái)起于修約交涉,又是英國(guó)一馬當(dāng)先。
所謂“修約”,無(wú)非要求修改《中英南京條約》、《中法黃埔條約》、《中美望廈條約》等條約內(nèi)容,增加新的條款,擴(kuò)大在華利益。修約要求本身并不是“無(wú)理的”,《中美望廈條約》第34條就規(guī)定,“和約一經(jīng)議定,兩國(guó)各宜遵守,不得輕有更改。至各口情形不一,所有貿(mào)易及海面各款,不無(wú)稍有變通之處,應(yīng)俟十二年后兩國(guó)派員公平酌辦”。(《中法黃埔條約》也有相應(yīng)的條款。盡管《南京條約》、《虎門(mén)條約》沒(méi)有這樣的內(nèi)容,但英國(guó)援引“一體均沾”的片面最惠國(guó)待遇,享有同樣的權(quán)利。咸豐四年(1854年),《南京條約》滿十二年,英國(guó)率先提出修約要求。法、美本來(lái)應(yīng)到咸豐六年(1856年)才有資格提出修約,這時(shí)也援引片面最惠國(guó)待遇與英國(guó)桴鼓呼應(yīng)。修約問(wèn)題提了出來(lái)。
既然“修約”要求提了出來(lái),咸豐皇帝就該面對(duì)現(xiàn)實(shí),派員堂堂正正進(jìn)行修約談判,“稍有變通”。英法等國(guó)旨在利用中國(guó)內(nèi)亂之機(jī)進(jìn)行外交訛詐,并不希望訴諸武力,咸豐更不愿意開(kāi)辟“第二條戰(zhàn)線”,國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)早已使他焦頭爛額?墒恰靶藜s”成為導(dǎo)向戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn),這是他所始料不及的。
問(wèn)題出在兩廣總督葉名琛身上。
……