《批判性思維初探》研究批判性思維的一系列基本問題，包括批判性思維的界定，批判性思維的多視角理解和共識，批判性思維在21世紀(jì)技能和教育使命中的地位，以美國為中心的批判性思維運(yùn)動，批判性思維的蘇格拉底模型及其應(yīng)用，批判性思維教學(xué)法，大學(xué)通識教育中的批判性思維，批判性思維評價以及對批判性思維的批判和反批判。