《北京高校教育服務學生滿意度調(diào)查研究》將高等教育服務作為高校的產(chǎn)品,直接受教育的學生視為顧客主體。在充分借鑒顧客滿意度研究的成果基礎(chǔ)上,將顧客滿意度理論應用于學生滿意度的測評;在大量問卷調(diào)研及數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建學生滿意度的計量測評模型,并基于測評結(jié)果提出高等教育服務質(zhì)量學生滿意度的改進策略。本書是對高等教育質(zhì)量評價的一種探索,也是顧客滿意理論在公共事業(yè)這種非制造行業(yè)的發(fā)展。從實踐角度,本書將針對高校合理利用資源,提高高等教育服務質(zhì)量,增強自身的競爭力;*好地滿足學生的需求,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出理論依據(jù)和科學參考。
王燈山,男,1980年11月生,山東泰安人。博士畢業(yè)于中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院,目前為北京信息科技大學理學院副教授、碩士生導師,中央財經(jīng)大學中國經(jīng)濟與管理研究院碩士生導師。主要從事應用數(shù)學、數(shù)理經(jīng)濟和教育管理等方面的研究。在國內(nèi)外各類期刊發(fā)表學術(shù)論文50余篇,其中40余篇被SCI收錄,曾獲得國家自然科學基金青年基金項目、北京市自然科學基金項目和全國博士后基金特別資助,目前正在主持國家社會科學基金全國教育科學規(guī)劃項目“2010年度青年基金”課題、國家自然科學基金面上項目、北京市科技新星計劃項目和北京市青年拔尖人才項目。
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景及意義
第二節(jié) 研究思路與方法
第三節(jié) 研究內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
第二章 高校教育服務學生滿意度評價現(xiàn)狀
第一節(jié) 國外高校教育服務學生滿意度評價現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國高校教育服務學生滿意度評價的發(fā)展歷并
第三節(jié) 高校教育服務學生滿意度評價現(xiàn)有研究總結(jié)
第三章 高校教育服務學生滿意度評價的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 公共服務理論
第二節(jié) 顧客滿意度理論
第三節(jié) 高校教育服務質(zhì)量理論
第四章 高校教育服務學生滿意度評價指標體系
第一節(jié) 典型顧客滿意度指數(shù)
第二節(jié) SSI指標體系
第三節(jié) cSSI指標體系
第五章 高校教育服務學生滿意度評價模型
第一節(jié) 統(tǒng)計分析方法
第二節(jié) 計量經(jīng)濟學方法
第三節(jié) 系統(tǒng)工程模型
第四節(jié) 常用軟件介紹
第六章 北京高校教育服務學生滿意度調(diào)研及樣本分析
第一節(jié) 預調(diào)研及調(diào)整情況介紹
第二節(jié) 樣本分布統(tǒng)計特征分析
第三節(jié) 學生滿意度受人口統(tǒng)計特征的影響分析
第四節(jié) 高校教育服務學生滿意度評價指標體系的選擇
第七章 北京高校教育服務學生滿意度評價
——基于結(jié)構(gòu)方程模型的分析
第一節(jié) 基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證研究設計
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)方程模型的分析過程
第三節(jié) 基于因素改進指數(shù)的實證設計與結(jié)果
第八章 北京高校教育服務學生滿意度評價
——基于Probit模型的分析
第一節(jié) 基于Probit模型的實證研究設計
第二節(jié) Probit模型的分析過程
第三節(jié) 實證結(jié)果分析一
第四節(jié) 結(jié)論與政策建議
第九章 北京高校教育服務學生滿意度評價
——基于物元模型的分析
第一節(jié) 基于熵權(quán)法的物元模型的實證研究設計
第二節(jié) 物元模型的分析過程
第三節(jié) 實證結(jié)果和政策建議
第十章 政策建議與研究展望
第一節(jié) 政策建議
第二節(jié) 研究局限性與后續(xù)研究展望
附錄1 高校教育服務質(zhì)量學生滿意度調(diào)查問卷草稿
附錄2 高校教育服務質(zhì)量學生滿意度調(diào)查問卷
參考文獻