《基于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的漢語評價(jià)研究 》結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件,以新媒體時(shí)代下的新型語篇樣 式“微博”為研究對象,以澳大利亞悉尼學(xué)派馬丁的 評價(jià)理論為指導(dǎo)框架,以整體觀和建構(gòu)主義觀為統(tǒng)帥 ,綜合運(yùn)用多種當(dāng)代語言學(xué)理論,采用宏觀討論和微 觀分析相結(jié)合的方法,深入考察了微博文本中的態(tài)度 資源與讀者建構(gòu)、介入資源與讀者建構(gòu)、級差資源與 讀者建構(gòu)、立場的動態(tài)建構(gòu)、當(dāng)事人身份范疇建構(gòu)、 語境與文本的細(xì)讀分析、構(gòu)式的動態(tài)建構(gòu)、評價(jià)的修 辭分析、評價(jià)功能及其實(shí)現(xiàn)等重要議題。本論著語料 豐富,內(nèi)容翔實(shí),描寫精細(xì),論證充分,解釋合理, 在一定程度上豐富和充實(shí)了馬丁的評價(jià)理論,是一本 具有漢語特色的互動語言學(xué)專著,具有重要的理論價(jià) 值和應(yīng)用價(jià)值。
陳景元,男,1972年生,湖南新化人。2004年獲湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位,師從羅昕如教授。2010年獲華南師范大學(xué)博士學(xué)位,師從周國光教授,F(xiàn)為內(nèi)江師范學(xué)院范長江新聞學(xué)院副教授,主要研究興趣為漢語語法和應(yīng)用語言學(xué)。主持國家社會科學(xué)基金西部項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)基金青年項(xiàng)目、四川省教育廳科研重點(diǎn)項(xiàng)目各一項(xiàng),參與省部級課題多項(xiàng),在國內(nèi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。
第一章 理論背景、研究現(xiàn)狀與思路
一 課題緣起
二 研究現(xiàn)狀
三 研究意義
四 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件及其基本特征
五 評價(jià)及其相關(guān)的一些術(shù)語
六 評價(jià)意義的體現(xiàn)層次
七 研究思路與研究方法
八 語料來源及事件簡述
第二章 態(tài)度資源與讀者建構(gòu)
一 態(tài)度意義的基本類型
二 態(tài)度意義的表達(dá)形態(tài)
三 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件文本中態(tài)度意義的表達(dá)手段
四 褒貶評價(jià)與讀者建構(gòu)
五 小結(jié)
第三章 介入資源與讀者建構(gòu)
一 介入系統(tǒng)的理論闡述
二 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件微博文本中的單聲介入與讀者建構(gòu)
三 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件微博文本中的多聲介入與讀者建構(gòu)
四 介入資源的綜合運(yùn)用
五 介入資源與微博輿論的引導(dǎo)
六 小結(jié)
第四章 級差資源與讀者建構(gòu)
一 級差研究的理論基礎(chǔ)
二 漢語級差的表達(dá)手段
三 評價(jià)力度調(diào)節(jié)與讀者建構(gòu)
四 小結(jié)
第五章 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件微博文本中的立場建構(gòu)
一 立場表達(dá)理論闡述
二 一致性立場、分歧型立場和中立化立場
三 微博文本中立場的實(shí)現(xiàn)手段
四 “文登7·22事件”的立場研判與輿情引導(dǎo)
五 小結(jié)
第六章 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件文本中當(dāng)事人的身份建構(gòu)
一 身份與身份建構(gòu)
二 范疇理論與身份建構(gòu)
三 評價(jià)理論與身份范疇建構(gòu)
四 網(wǎng)絡(luò)輿論場中當(dāng)事人身份范疇的多元化建構(gòu)及其張力
五 從評價(jià)系統(tǒng)看微博輿論場中當(dāng)事人身份范疇建構(gòu)
六 身份范疇建構(gòu)的選擇性與動機(jī)
七 從當(dāng)事人身份范疇的多元化看微博輿論生態(tài)及其引導(dǎo)
第七章 評價(jià)語境與文本細(xì)讀分析
一 文本分析的整體觀思想
二 語言形式研究與語境研究結(jié)合的意義研究范式
三 語境與隱性評價(jià)意義的識別
四 語境與評價(jià)的系統(tǒng)性關(guān)聯(lián)
五 社會文化語境與評價(jià)意義的識別
六 小結(jié)
第八章 網(wǎng)絡(luò)流行構(gòu)式“說好的x呢”的動態(tài)建構(gòu)
一 引言
二 “說好的X呢”構(gòu)式形式的動態(tài)建構(gòu)
三 “說好的X呢”構(gòu)式意義的動態(tài)建構(gòu)
四 “說好的X呢”的話語功能的動態(tài)建構(gòu)
五 “說好的X呢”構(gòu)式的生成機(jī)制
六 “說好的X呢”構(gòu)式的介入策略
七 小結(jié)
第九章 事態(tài)評價(jià)構(gòu)式“再不P就q了”的動態(tài)建構(gòu)
一 引言
二 “再不P就q了”構(gòu)式形式的動態(tài)建構(gòu)
三 “再不P就q了”構(gòu)式意義的動態(tài)建構(gòu)
四 “再不P就q了”構(gòu)式的話語功能
五 “再不P就q了”構(gòu)式的介入策略
六 小結(jié)
第十章 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件文本中評價(jià)的修辭分析
一 修辭格與態(tài)度系統(tǒng)
二 修辭格與級差系統(tǒng)
三 修辭格與介入系統(tǒng)
四 小結(jié)
第十一章 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件文本中評價(jià)的功能及其實(shí)現(xiàn)
一 語言的功能觀
二 評價(jià)的互動審視
三 網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件文本中評價(jià)的主要功能
四 評價(jià)功能的實(shí)現(xiàn)
五 小結(jié)