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小企業(yè)創(chuàng)辦
《小企業(yè)創(chuàng)辦(第2版)》積極嘗試以已畢業(yè)學生真實創(chuàng)業(yè)企業(yè)案例為切人點,通過對知識點的梳理,進而指導學生進行能力訓練,做到“學中做,做中學”的教育過程。
《小企業(yè)創(chuàng)辦(第2版)》的特點主要體現(xiàn)在以下三個方面:1.理念先進。《小企業(yè)創(chuàng)辦(第2版)》緊緊圍繞國家“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略要求,從身邊小微企業(yè)創(chuàng)辦開始,鼓勵和指導學生如何進行正確創(chuàng)業(yè)。 2.編寫方法創(chuàng)新。《小企業(yè)創(chuàng)辦(第2版)》整合了高校、研究機構、企業(yè)實體各方優(yōu)勢,并注重專家指導,有企業(yè)一線專家全程參與。《小企業(yè)創(chuàng)辦(第2版)》邀請參與教材建設的企業(yè)一線專家,基本都是自己有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷并獲得成功的人士。 3.項目教學,教做學一體!缎∑髽I(yè)創(chuàng)辦(第2版)》充分體現(xiàn)項目課程、工作過程導向的思想,內(nèi)容選擇立足來自不同地區(qū)小企業(yè)創(chuàng)辦的真實案例,實現(xiàn)教、做、學一體,把教的過程、做的過程和學的過程有機整合起來,通過做中學完成知識的歸結與總結。
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