本教材基于“能力本位、項目導向、任務引領”的教學理念，確立“任務引入-任務分析-相關知識—案例分析-任務實施”的編寫模式，課程與教材所有教學內容的安排均源于秘書及現(xiàn)代文職工作實際。具有明顯的崗位針對性和適用性。不同門類的應用文，既有相似之處，又有相對獨立的特殊性。本教材分為如下幾大模塊：一、應用文寫作基礎知識；二、黨政公文的寫作；三、日常辦公類文書的寫作；四、會議管理文書的寫作；五、人力資源管理文書的寫作；六、企業(yè)運營管理文書的寫作；七、禮儀文書的寫作；八、求職文書的寫作；九、畢業(yè)論文的寫作。針對各自的特殊性，做出分析和講解。在附錄中，列舉應用文寫作相關知識與基礎寫作文選，作為輔助性閱讀。