《內(nèi)科護理技術(shù)》第1版經(jīng)全國部分高職院校的應用，得到廣大教師和學生的好評，大家普遍認為，該教材適應高職護理人才培養(yǎng)目標需求，與護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求緊密銜接，體現(xiàn)了實用性和針對性，突出了護理專業(yè)的特色，反映了內(nèi)科護理新技術(shù)、新理論，貼近護理專業(yè)的發(fā)展和實際需要。為適應高等護理教學改革與發(fā)展需要，滿足護理人才培養(yǎng)的需求，在參考《內(nèi)科護理技術(shù)》第1版的基礎(chǔ)上，聽取各方面意見及建議，編寫了全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材《內(nèi)科護理技術(shù)》(第2版)，供全國高等職業(yè)院校護理、助產(chǎn)等專業(yè)學生使用，也可供其他層次護理、助產(chǎn)等專業(yè)的師生和臨床護理工作者參考。 

       內(nèi)科護理技術(shù)是護理專業(yè)的必修課和核心課，也是學習其他專科護理課程的基礎(chǔ)。在編寫過程中，本書以護理專業(yè)培養(yǎng)目標和內(nèi)科護理課程標準為依據(jù)，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，確定教學目標，序化教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生運用護理程序?qū)ψo理對象進行系統(tǒng)化整體護理的能力，最后確定了九個學習項目，每個項目包含若干個學習任務。其主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理、消化系統(tǒng)疾病患者的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理、血液及造血系統(tǒng)疾病患者的護理、內(nèi)分泌與代謝疾病患者的護理、風濕性疾病患者的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護理和傳染病患者的護理。本書采用案例引導、任務驅(qū)動的編寫格式，以激發(fā)學生學習興趣。通過案例引導，提出具體的工作任務，然后介紹疾病的病因和發(fā)病機制、護理評估、主要護理問題、護理措施和健康教育。 

       改版后教材的特點如下：①注重“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)和“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、實用性)，以“必需、夠用”為度，明確教學目標。②教材中沒有“章節(jié)”，只有“項目”和“工作任務”， 使教學內(nèi)容與臨床護理工作過程一致。此外，考慮學生未來可持續(xù)發(fā)展需要，編寫了部分深化和拓展的知識。③注重實踐能力培養(yǎng)，本教材編寫了臨床常用內(nèi)科診療技術(shù)的護理，以加強學生內(nèi)科護理操作能力；附有內(nèi)科護理臨床見習指導，介紹了內(nèi)科護理臨床見習的具體方法和要求，以提高教學效果和培養(yǎng)學生適應職業(yè)崗位的能力。④注重綜合能力的培養(yǎng)，教材中提供了部分內(nèi)科案例，可用于案例教學，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，也可用于內(nèi)科護理案例分析，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和批判性思維能力。 

      本教材的編寫得到了全國多所高等醫(yī)藥院校的大力支持，得到了華中科技大學出版社的指導和幫助，在此表示誠摯的感謝！同時也要感謝各位編委的大力支持與團結(jié)協(xié)作。第1版教材主編夏泉源教授與全體編委的認真推敲和辛勤勞動，為第2版教材打下了堅實的基礎(chǔ)，在此表示衷心的感謝和敬意！由于編者的能力和水平所限，書中難免存在錯誤和疏漏，懇請使用本書的廣大教師和學生指正，以便再版時修訂和補充。 

       何云海